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      2. 幼兒園大班快樂的暑假教案

        時(shí)間:2021-08-13 10:38:47 教案 我要投稿

        幼兒園大班快樂的暑假教案

          作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園大班快樂的暑假教案,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班快樂的暑假教案

          教學(xué)目標(biāo)

          1、知道暑假生活是豐富多彩的,感受是很深的。

          2、引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受,自己設(shè)計(jì)展示方案,展示自己的.暑假作品,發(fā)展學(xué)生的思維。

          3、品味暑假生活帶來(lái)的快樂,積發(fā)幼兒的想象力。

          4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

          教學(xué)重難點(diǎn)

          引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受。

          通過暑期趣事的交流,讓學(xué)生品味暑假生活帶來(lái)的快樂,使他們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信心。

          教學(xué)過程

          【導(dǎo)入新課】

          老師:同學(xué)們,暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又開始了,大家暑假過的好嗎?

          學(xué)生:(略)

          老師:大家在暑假經(jīng)歷過什么有趣的事情嗎?

          學(xué)生:(略)

          老師:下面我們就來(lái)一起談一談你在暑假經(jīng)歷的趣事和感受。(過渡)

          【講授新課】

          一、暑假的趣事和感受(板書)

         。ㄒ唬┦罴俚娜な拢ò鍟

          老師:同學(xué)們,打開課本第二頁(yè),我們認(rèn)真看一看圖中的小朋友在干什么呢?

          學(xué)生:(略)

          老師:圖中的同學(xué)們正在交流他們?cè)谑钇诮?jīng)歷的趣事。讓我們也來(lái)談?wù)勀闼?jīng)歷的趣事吧!

         。ㄗ屚瑢W(xué)們自由結(jié)組,進(jìn)行交流。)

          學(xué)生:(略)

          老師:大家都有什么有趣的事情呢?我們找?guī)讉(gè)同學(xué)來(lái)說一說。

          學(xué)生:(略)

         。ㄟ可讓同學(xué)們欣賞視頻“暑期參觀”、“暑期活動(dòng)(一)”、“暑期活動(dòng)(二)”、“暑期夏令營(yíng)”;圖片“安全伴我過暑假”、“好書伴我過暑假”、“暑假科普”、“快樂暑假”等。)

          老師:暑假生活是那么的豐富多彩。在暑假經(jīng)歷的趣事中,我們肯定會(huì)有一些感受深刻的事情,我們先來(lái)看一看下面這個(gè)同學(xué)在暑假經(jīng)歷了什么趣事,他有什么感受?(過渡)

         。ǘ┪业母惺埽ò鍟

          老師:我們打開課本第三頁(yè),認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做什么?然后說一說。

          學(xué)生:(略)

          老師:這個(gè)同學(xué)通過暑假和爺爺摘西瓜、賣西瓜,學(xué)到了什么?他有什么感受呢?

          學(xué)生:(略)

         。ㄟ可給同學(xué)講文本資源中“農(nóng)村孩子如何過暑假”、“我的暑假生活”等知識(shí)。)

          老師:我們大家是不是也有令自己感受最深的事情呢?給大家說一說吧!

          學(xué)生:(略)

          老師:大家從這些事情中,或多或少都得到了一些收獲,下面大家把這些感受、收獲記錄下來(lái)吧!

          學(xué)生:(略)

          老師:我們打開課本第四頁(yè),看下面這首兒歌,跟我一起來(lái)讀一讀。

          學(xué)生:(略)

          老師:暑假是豐富多彩的,讓我們“走向社會(huì)開眼界,增長(zhǎng)知識(shí)有收獲!贝蠹铱磧焊枭厦娴耐瑢W(xué)們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>

          學(xué)生:(略)

          老師:大家說的很好,他們?cè)谡故舅麄兊氖钇谧髌,下面,讓我們也?lái)讓我們舉辦一個(gè)暑期的作品展吧!(過渡)

          二、暑期作品展(板書)

          (讓同學(xué)們欣賞圖片“暑假航模賽”、“暑假手工”、“暑假學(xué)畫”。)

          老師:同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g,可能也參加了好多類似的活動(dòng),做了一些自己的作品。下面我們就來(lái)討論一下,怎樣展示我們的暑假作品。

          學(xué)生:(略)

         。ㄗ屚瑢W(xué)們討論交流,老師引導(dǎo),制訂一個(gè)展示方案。)

          老師:下面大家把自己課下準(zhǔn)備的作品拿出來(lái)向大家介紹、展示一下吧!

          學(xué)生:(略)

         。ㄊ钇谧髌氛褂[,同學(xué)們談參觀后體會(huì)。)

          【課堂小結(jié)】

          通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生交流了暑期有趣的事情和內(nèi)心感受,品味了暑假生活帶來(lái)的快樂;培養(yǎng)了學(xué)生觀察、積累生活體驗(yàn)的習(xí)慣,以及他們的表達(dá)交流能力;通過讓學(xué)生展示自己的暑假作品,發(fā)展了學(xué)生的思維,受到了鼓舞,體驗(yàn)到了成功的快樂。使他們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

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