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      2. 長春版二年級下植物媽媽有辦法教案

        時間:2021-06-25 10:26:30 教案 我要投稿

        長春版二年級下植物媽媽有辦法教案

          教學(xué)目標(biāo):

        長春版二年級下植物媽媽有辦法教案

          1.學(xué)習(xí)本課11個生字,認(rèn)識6個生字。

          2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

          3.了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式,激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛大自然的'情趣。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          插圖、生字、生詞卡片、幻燈片;蒲公英、蒼耳、豌豆實(shí)物標(biāo)本。

          教學(xué)重點(diǎn):

          記憶生字,了解三種植物傳播種子的方式。

          教學(xué)課時:

          三課時。

          第一課時

          教學(xué)內(nèi)容:

          初步了解課文,識記生字。

          教學(xué)過程:

          一、啟發(fā)談話:

          1.揭示課題,板書課題。

          2.朗讀課題,提出思考問題。

          二、學(xué)生自由讀課文:

          要求:

          1.遇到不認(rèn)識的字,自己想方設(shè)法解決。

          2.一邊讀一遍畫出二類生字。

          三、認(rèn)讀生字,識記字形。

          1.認(rèn)讀12個二類生字。

          2.分析生字:

          植:左右 形近字:值 植物植樹種植

          物:左右 實(shí)物 物件 物品 動物

          紛:左右 紛紛 眾所紛紜大雪紛紛

          就:左右 就是就業(yè)就好

          能:左右可能 不能 能不能能力

          洼:形近字:哇蛙娃 泥洼 坑洼

          曬:形近字:灑 曬太陽日曬暴曬

          粗:左右粗大 粗心大葉粗獷

          1. 認(rèn)讀生字

          2. 指導(dǎo)書寫

          3.讀課文:強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)字音。

          第二課時

          教學(xué)內(nèi)容:

          感悟課文,背誦課文。

          教學(xué)過程:

          一、讀課題:引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。

          1.“植物媽媽”指什么?

          (能傳播種子,繁衍后代的植物)

          2.他有些什么辦法?

          二、理解課文內(nèi)容。

          1.自讀課文:有幾小節(jié)?

          2.聽老師范讀課文:想想課文講了什么?畫出不懂的地方。

          3.讀第一小節(jié):了解“孩子、長大、四海為家的意思?

          4.地第二、三、四節(jié):了解三種植物視怎樣傳播種子的?(兩個條件:本身條件;外界條件)

          5.讀第五小節(jié):“很多很多”說明什么?你能想到什么?

          6.小組討論:說說你還有哪些植物傳播種子的方式。

          三、指導(dǎo)朗讀課文(第一段:疑問語氣)

          用引讀方式指導(dǎo)朗讀。(停頓 重音感情)

          四、指導(dǎo)背誦。

          提示:

          1.看圖畫指導(dǎo)。

          2.先背開頭、結(jié)尾兩段,再依次記住蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子。

          五、作業(yè):

          背誦課文。

          第三課時

          教學(xué)內(nèi)容:

          活動與練習(xí)。

          教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)鞏固:

          1.分小節(jié)讀課文。

          2.背誦課文。

          3.聽寫生字。

          二、讀詞語。

          炸開 粗心 啥辦法 得到

          準(zhǔn)備 觀察 曬太陽 能力

          三、讀一讀,寫一寫。

          1.讀詞語:

          植物 告別 知識 四海為家

          山洼 辦法 紛紛出發(fā)

          2.寫話。

          自己選擇喜歡的詞語說話。

          四、填一填。

          升粗 輕 失

          降——( )重——( )

          細(xì)——( )得——( )

          五、連一連,說一說。

          1.讀詞語。

          2.想一想怎樣連。

          3.你還能說這樣的詞語嗎?

          六、作業(yè):

          寫方格作業(yè);預(yù)習(xí)下一課。

          板書設(shè)計:

          準(zhǔn)備降落傘(風(fēng))

          植物媽媽有辦法 掛動物皮毛(動物)

          太陽曬炸開 (太陽曬)

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