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      2. 《手術(shù)臺就是陣地》優(yōu)秀教案設(shè)計

        時間:2023-03-06 13:07:12 教案 我要投稿
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        《手術(shù)臺就是陣地》優(yōu)秀教案設(shè)計

          一、教學(xué)目標(biāo):

        《手術(shù)臺就是陣地》優(yōu)秀教案設(shè)計

          1、學(xué)會本課的15個生字。能正確讀寫本課的生詞。體會陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)的不同意思,并練習(xí)正確運用。

         。病⒂懈星榈乩首x課文,把握課文的主要內(nèi)容;能結(jié)合課文內(nèi)容,理解手術(shù)臺就是陣地的意思。

         。场W(xué)習(xí)白求恩大夫?qū)ぷ鳂O端負(fù)責(zé)任、對同志極端熱情的高尚品質(zhì)和國際主義精神。

          二、教學(xué)重點:

         。薄⑹箤W(xué)生從白求恩大夫堅守崗位、救死扶傷的事跡中,受到國際主義精神的教育。

          2、學(xué)習(xí)作者用環(huán)境描寫襯托人物思想的表達方法。

          三、教學(xué)時數(shù):

          3課時

          第一課時

          一、板書課題,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑:

          什么是陣地?為什么說手術(shù)臺就是陣地?是誰的陣地?

          二、指名說說通過預(yù)習(xí),知道課文主要講了什么。

          三、交流對白求恩的了解,師可補充介紹:

          白求恩:加拿大共產(chǎn)黨員,著名的胸外科醫(yī)生,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他受加拿大共產(chǎn)黨員的派遣,率領(lǐng)由加拿大和美國人組成的醫(yī)療隊于1938年三、四月間到達延安,以精湛的醫(yī)療技術(shù)為中國的抗日軍民服務(wù),并培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)干部,后因搶救傷員感染中毒,1939年11月12日在河北唐縣逝世,毛主席曾寫《紀(jì)念白求恩》一文。

          四、指名接讀課文,找出文中最使人感動的句子,注意以下詞語讀音:

          氣焰囂張

          當(dāng)頭一棒

          幾發(fā)炮彈

          淹沒

          仍然

          敏捷

          迅速

          爭分奪秒

          注意以下多音字:挨

          大

          血

          發(fā)

          彈

          空

          沒

          五、自己再讀課文,找出使人感動的句子和同桌交流,說說為什么?

          六、作業(yè):讀熟課文,繼續(xù)了解背景資料。

          第二課時

          一、復(fù)習(xí)課文,回顧課文大意。

          二、學(xué)習(xí)課文第一自然段。

         。薄⒅该x,標(biāo)出句子,體會每句話的意思。

          2、交流讀懂了什么?理解囂張,聯(lián)系上下文理解當(dāng)頭一棒。

          三、引導(dǎo)學(xué)習(xí)課文二、三、四自然段。

         。ㄒ唬┲笇(dǎo)學(xué)習(xí)第二段。

         。、默讀,看自己能讀懂哪些問題?

         。病⒔涣饔懻摚

          從哪些地方體會到戰(zhàn)斗非常激烈?白求恩所處的環(huán)境怎樣?你從哪些詞句中體會到的?

          白求恩是怎樣做的?你抓住重點詞語體會到了白求恩什么精神?

         。场⒒ハ嗾?wù)劯惺,小結(jié):

          白求恩在極其危險的環(huán)境中忘我地工作。

         。ǘ┲攸c學(xué)習(xí)第三自然段。

          1、指名讀課文。

         。、交流讀懂了什么?

          情況萬分危急,白求恩絲毫不考慮自己的安危。

         。、重點理解白求恩說的話,思考、討論:

          說了幾句話?每句話什么意思?你是怎樣理解手術(shù)臺就是醫(yī)生的陣地的?

          怎樣理解不是你們的客人?

         。础⒅笇(dǎo)分角色朗讀,深入理解白求恩毫不利己、專門利人的國際主義精神。

          (三)自學(xué)第四自然段,小組交流。

          四、學(xué)習(xí)最后一段。

         。、齊讀課文。

          2、討論:三天三夜與工作了69個小時,你體會到了什么?

          五、整合全文,鞏固提高。

         。、分組朗讀描寫環(huán)境和白求恩表現(xiàn)的句子。

          2、有感情地朗讀全文,談?wù)勀愕捏w會和感想。

          六、積累和運用。

          找出課文中帶有陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)的句子,想想三個詞語能不能調(diào)換,再用這幾個詞語各說一句話。

          七、課外擴展。

          引導(dǎo)學(xué)生課外收集周圍先進人物、勞動模范的感人事跡,模仿課文,以就是陣地為主題交流并進行練筆。

          第三課時(練習(xí)課)

          一、寫出下列詞語的近義詞。

          陸續(xù)

          迅速

          關(guān)心

          鎮(zhèn)定

          二、寫出下列詞語的反義詞。

          結(jié)束

          同意

          迅速

          敏捷

          三、按照課文原文填空。

          1、突然,幾發(fā)炮彈落在小廟前的()上,硝煙滾滾,(),小廟被煙霧()了。白求恩仍然()地站在手術(shù)臺旁。

          2、敵機()地在()吼叫,炮彈()地在周圍爆炸。

          3、一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在()的布簾燒著了,火苗向()撲過來。白求恩仍然()的給傷員做手術(shù),做了一個又一個。

          四、課文中的三次戰(zhàn)斗環(huán)境和氣氛的描寫,充分表現(xiàn)出了白求恩的()、()的崇高品質(zhì)。

          五、讀下面的一段話,聯(lián)系課文內(nèi)容,回答問題。

          彈片紛飛,小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的鑷子,敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片,仍在盤子里。

          1、從哪里看出白求恩的鎮(zhèn)定?

          2、白求恩為什么能這樣鎮(zhèn)定?

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