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      2. 課文《一棵橡樹》教案

        時(shí)間:2021-07-01 12:09:57 教案 我要投稿

        課文《一棵橡樹》教案

          教學(xué)目標(biāo)

        課文《一棵橡樹》教案

          1、自主學(xué)會(huì)本課生字、新詞,運(yùn)用工具書或聯(lián)系上下文理解與日俱增、居高臨下、妄自尊大、不可一世等詞語(yǔ)的意思。

          2、學(xué)習(xí)讀、找、悟、批結(jié)合的方法,通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的理解,體會(huì)這棵橡樹的驕傲情緒。

          3、正確、流利、有感情地朗讀課文,懂得驕傲的人將失去朋友,無(wú)助的人必然失敗的道理。

          教學(xué)重點(diǎn)

          1、將自己的感受、體會(huì)、感悟等批注在課文旁邊。

          2、從橡樹成長(zhǎng)、驕傲、無(wú)助、失敗的過(guò)程,明白驕傲的人將失去朋友,無(wú)助的人必然失敗的道理。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文;運(yùn)用工具書識(shí)字解詞;橡樹圖片資料。

          教學(xué)時(shí)間

          1—2課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程

          一、介紹橡樹,引入新課

          師:(貼圖片)這是一棵高大的橡樹。橡樹的種類很多,黑橡、白橡、栗橡等等,它是世界上最大的開(kāi)花植物。橡樹之老,高壽竟達(dá)400多歲,葉子比手掌還大,果實(shí)堅(jiān)硬,是松鼠等好玩動(dòng)物的上等食品;橡樹樹冠有多大,樹根就有多廣,地下風(fēng)光和地上風(fēng)情可以媲美,人們把橡樹看作壯悍強(qiáng)大的象征。是啊,橡樹是挺拔威武的,這使它漸漸變得驕傲起來(lái),并且隨著身材的長(zhǎng)高和枝葉的繁茂,橡樹的驕傲情緒也與日俱增。來(lái),我們一起來(lái)看看課文中驕傲的橡樹是怎樣的。

          二、初讀課文,了解課文大意

          1、生自由讀課文,勾畫出本課生字新詞,并利用工具書,聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(重點(diǎn)抓住與日俱增、居高臨下、妄自尊大、不可一世、獨(dú)一無(wú)二等)

          2、用自己喜歡的方式再讀課文,想想你知道些什么,并跟同桌交流。

          3、檢查初讀情況,抽生談?wù)務(wù)n文內(nèi)容。

          三、精讀課文,感悟道理

          1、這是怎樣的一棵橡樹呢?(驕傲)它幾次砍掉周圍的樹木?體現(xiàn)在文中的哪些段?

          2、由點(diǎn)及面,逐步感悟。

         。1)示范引路,掌握方法(學(xué)習(xí)課文第2段)。

         。ㄗx)

          自由讀課文第2段,思考:這一段主要寫誰(shuí)干什么?態(tài)度怎樣?(找)課文哪些詞句體現(xiàn)了橡樹的驕傲、蠻橫?請(qǐng)找出來(lái)作上記號(hào)。(生能找出居高臨下、輕蔑、大聲喊等明顯的詞,師相機(jī)板書;生找出橡樹的語(yǔ)言,師給予肯定并指出這是較為含蓄地體現(xiàn)了橡樹的驕傲、蠻橫,指導(dǎo)讀出蠻橫的語(yǔ)氣。)

          (悟)

          從這些詞句中,你覺(jué)得橡樹怎樣?有怎樣的感受,想說(shuō)點(diǎn)什么?

          生1:我從大聲喊感受到橡樹變得脾氣暴躁,目空一切。

          生2:我從丑陋、收拾兩個(gè)詞可以看出橡樹心胸狹窄、唯我獨(dú)尊。

          生3:我從可憐體會(huì)到榛子樹的無(wú)辜、無(wú)奈、無(wú)助。

         。ㄅ

          學(xué)著書上的批注,把你剛才的體會(huì)、感受寫在右邊的批注欄里;寫好后先在小組交流,然后全班交流。師總結(jié)學(xué)習(xí)批讀文的方法:讀、找、悟、批。

         。2)運(yùn)用學(xué)法,多向互動(dòng)(學(xué)習(xí)課文第3~5段)。

          ①小組合作,互動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生以四人為一合作小組,按照學(xué)習(xí)批讀文的`方法批讀課文的3~5段。

         、诮處熒钊胝n堂,及時(shí)點(diǎn)撥,相機(jī)指導(dǎo)。

         。3)師生互動(dòng)評(píng)議,小組匯報(bào)。各小組派代表進(jìn)行匯報(bào),師生互動(dòng)評(píng)議:從脾氣越來(lái)越大的橡樹、橡樹并沒(méi)有就此罷休、大吵大鬧的橡樹把它周圍的樹木都一棵棵斬盡了體會(huì)出橡樹思想上一天天發(fā)生著變化,驕傲情緒也與日俱增。從命令妄自尊大不可一世斬盡等詞體會(huì)橡樹的唯我獨(dú)尊、目空一切(師相機(jī)板書。)

          3、有感情地朗讀第2~5段,邊讀邊想象橡樹的神態(tài)、動(dòng)作。

          4、橡樹為什么會(huì)這么驕傲呢?勾畫出描寫橡樹特點(diǎn)的詞語(yǔ)。(粗壯高大、挺拔威武、亭亭如蓋)

          批讀第1段后交流。

          5、橡樹驕傲的結(jié)果是什么呢?為什么會(huì)落到這種可悲的下場(chǎng)?你從中明白了什么?批讀第6段。

          (1)勾畫出狂風(fēng)肆虐和橡樹被狂風(fēng)折磨的詞語(yǔ)。批注出自己的感受和體會(huì)。

         。2)小組交流后推薦同學(xué)在全班交流。

          6、有感情地朗讀全文。

          四、總結(jié)全文,升華主題(驕傲的人將失去朋友,無(wú)助的人必然失敗。)

          五、拓展練筆,生命對(duì)白

          1、這棵高大的橡樹本來(lái)可以不被狂風(fēng)吹斷的。同學(xué)們,你們心里一定有許多話要對(duì)橡樹說(shuō)吧。

          2、在你的身邊有這樣類似的人和事嗎?你想對(duì)他說(shuō)什么?請(qǐng)大家任選一個(gè)話題寫下來(lái)吧!

          附:板書設(shè)計(jì)

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          一棵橡樹

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