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《雨點(diǎn)》教案范文
教學(xué)要求:
1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋,并通過雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2、學(xué)會(huì)生字,并會(huì)正確、美觀地書寫。
3、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋的.特征,了解一點(diǎn)水的變化常識(shí)。
教具準(zhǔn)備:生字卡片、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、小黑板
教學(xué)過程:
一、 猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣
1、 你們喜歡猜謎語嗎?老師今天給大家猜一個(gè)謎語,看誰最聰明。
千條線,萬條線,落在河里看不見。(雨)
2、 和老師一起寫雨,你能幫雨找找好朋友嗎?
3、 板書:雨點(diǎn)。今天我們就要和小雨點(diǎn)一起作一次有趣的旅行。
二、 初讀課文,整體感知。
1、 學(xué)生自讀課文,要求:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。
2、 檢查自學(xué)效果。
。1) 生字卡片(小小火車誰來開)
。2) 詞卡(小小老師在哪里)
3、 學(xué)生再次讀課文,思考:你和小雨點(diǎn)落到了哪些地方?(板書:池塘小溪、江河、海洋)
三、 精讀課文,觀察圖畫。
1、 你和小雨點(diǎn)最想去哪個(gè)地方,就去讀那一句話。
2、 交流:
池塘
(1) 貼圖,看,這就是池塘。
。2) 雨點(diǎn)寶寶輕輕地落下來,它在池塘里干什么呢?(板書:睡覺)
。3) 小雨點(diǎn)為什么一到池塘就睡覺了?
。4) 是啊,平靜的池水一動(dòng)不動(dòng),小雨點(diǎn)就是在這樣的池塘里睡覺的。不知道它現(xiàn)在的感覺怎么樣呢?你有過這樣舒服的感覺嗎?
(5) 小雨點(diǎn)睡的好香啊,我們不要吵醒它,輕輕地讀好嗎?
小溪
。1) 貼圖,小溪和池塘有什么不同嗎?
(2) 雨點(diǎn)寶寶落進(jìn)小溪里還在舒服地睡覺嗎?(板書:散步)
。3) 你散過步嗎?了、上來試試,感覺怎么樣?
。4) 為什么小雨點(diǎn)來到小溪里就散步了呢?
。5) 是啊,溪水緩緩地流著,小雨點(diǎn)就跟著小溪水一塊兒散步呢,你看它多悠閑自在!
。6) 指導(dǎo)朗讀。
江河
。1) 貼圖,江河與小溪又有什么不同呢?
。2) 雨點(diǎn)寶寶來到江河里,又有什么活動(dòng)呢?(板書:奔跑)
(3) 奔跑與散步有什么不同嗎?
(4) 你能讀一讀讓大家感覺小雨點(diǎn)是在江河里奔跑嗎?
海洋
。1) 貼圖,這就是波濤洶涌的大海,無邊無際,小雨點(diǎn)落進(jìn)大海中,又在忙碌些什么呢?(板書:跳躍)
。2) 你能做一下跳躍的動(dòng)作嗎?
(3) 小雨點(diǎn)為什么會(huì)在大海中跳躍呢?
(4) 你能讀出這種跳躍的感覺來嗎?
3、 小結(jié):今天我們也跟著小雨點(diǎn)作了一次愉快的旅行,你們喜歡這首詩歌嗎?喜歡就讀好它。
。ㄗ杂勺x—————指名讀—————齊讀———————加動(dòng)作讀)
四、課后拓展
1、 教師:小朋友們,小小雨點(diǎn)還會(huì)落到哪些地方?在那里干些什么呢?
。ǔ鍪拘『诎澹
雨點(diǎn)落在雨傘上,在雨傘上____________________
雨點(diǎn)落在花瓣上,在花瓣上____________________
雨點(diǎn)落在屋頂上,在屋頂上____________________
雨點(diǎn)落在______,在__________________________
2、 小小雨點(diǎn)不僅活潑可愛,還是人類的好朋友呢,因?yàn)樗鼈兊拇嬖,我們的的大自然才變得如此的萬紫千紅,請(qǐng)看(出示春景圖)
(出示小黑板)
雨點(diǎn)落在果園里,點(diǎn)紅了____________________
雨點(diǎn)落在樹梢上,染綠了____________________
雨點(diǎn)落在田野里,滋潤了____________________
雨點(diǎn)落進(jìn)池塘里,喚醒了____________________
雨點(diǎn)落進(jìn)______,__________________________
3、你們喜歡小雨點(diǎn)嗎?小雨點(diǎn)也很喜歡你們,還給你們送來了一首好聽的歌呢?(播放音樂《小小雨點(diǎn)》)
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