二年級品德與生活上冊《規(guī)則在校園安家》教案
（第一課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生知道校園生活有規(guī)則。了解與小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則。
懂得校園規(guī)則是學(xué)校正常有序活動(dòng)的保證。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道校園生活規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn)：
遵守校園規(guī)則
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的.規(guī)矩，那么我們學(xué)校貴具有哪些呢？
二、新授部分
1、說校規(guī)（以課前尋找校規(guī)為基礎(chǔ)，課上小組交流，統(tǒng)一認(rèn)識）
2、分組討論：學(xué)校規(guī)則的利弊。
三、教師小結(jié)。
課后反思：校園的規(guī)則是讓學(xué)生更好更快樂的在學(xué)校中學(xué)習(xí)生活，自覺遵守校園規(guī)則能使學(xué)生體會到校園中的和諧。無論師生間還是學(xué)生與學(xué)生之間都能通過校園規(guī)則這個(gè)橋梁連接起來相處融洽其樂融融。
（第二課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)：
自覺要遵守校園班規(guī)
教學(xué)重點(diǎn)：
自覺要遵守校園班規(guī)
教學(xué)過程：
1、想一想，班中有哪些需要立班規(guī)的地方。
2、提出自己的建議
3、討論建議
4、歸納班規(guī)
課后反思：班級是校園的組成單位，班級的小和諧能促進(jìn)校園的大和諧，學(xué)生通過立班規(guī)守班規(guī)的活動(dòng)增加了集體榮譽(yù)感和自豪感，促進(jìn)了班級的和諧建設(shè)。
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