《告別悲傷和自責(zé)》教案設(shè)計

《告別悲傷和自責(zé)》教案設(shè)計

　　告別悲傷和自責(zé)設(shè)計者：廣元市利州區(qū)石羊小學(xué) 劉樹權(quán) 廣元市利州區(qū)寶輪一小 熊 平 活動目標(biāo)：通過這次活動，化解學(xué)生的悲傷和自責(zé)，減輕學(xué)生因悲傷和自責(zé)出現(xiàn)的負(fù)面情緒影響，重拾快樂和自信。

　　活動一：抱抱團(tuán)活動目標(biāo)：凝聚班級向心力，促進(jìn)人際關(guān)系，保持樂觀開朗的心情。

　　活動時間：3—5分鐘活動過程：一個班級的學(xué)生圍成一個大圓圈，教師站在中間，宣布活動規(guī)則（抱代表女生，團(tuán)則代表男生，學(xué)生根據(jù)教師口令組合。如抱抱團(tuán)，即先兩個女生，后一個男生站成一排）。

　　活動二：畫“悲傷”，話“自責(zé)”活動目標(biāo)：讓學(xué)生表達(dá)出自己的悲傷和自責(zé)，放松自己。

　　活動時間：10—15分鐘活動過程：為每位學(xué)生準(zhǔn)備兩張白紙和一個信封，讓學(xué)生用筆自由的`在紙上畫出自己的“悲傷”或?qū)懗鲎约旱摹白载?zé)”，而后與自己最知心的朋友說說，說后將畫有悲傷和自責(zé)的紙裝入信封封好。

　　活動三：埋葬悲傷和自責(zé)，重拾快樂與自信活動目標(biāo)：以葬禮儀式，引導(dǎo)學(xué)生告別悲傷和自責(zé)，重拾自信和快樂活動時間：10—15分鐘活動過程：教師身穿黑色衣服，師生共同挖一個小土坑，而后將裝有自己悲傷和自責(zé)的信封丟入小土坑并掩埋，然后師生默哀10秒。最后，師生彼此大聲告訴對方：我的悲傷和自責(zé)已經(jīng)死了，我不會再有悲傷和自責(zé)了�；顒铀模涸娎收b《我的祈禱》

　　活動目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固學(xué)生的快樂心情，強(qiáng)化不再悲傷的意識活動時間：1---2分鐘活動過程：師生共同朗誦泰戈爾的詩《我的祈禱》：讓我不要祈禱在險惡中得到庇護(hù)，

【《告別悲傷和自責(zé)》教案設(shè)計】相關(guān)文章：

告別不是悲傷800字作文03-10

自責(zé)句子大全05-25

雨天的自責(zé)作文11-02

雨中的自責(zé)散文07-11

表示自責(zé)的詞語11-20

表示自責(zé)詞語11-18

自責(zé)的句子15條05-24

犯錯自責(zé)的說說推薦06-27

由自責(zé)說起隨筆06-26