1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)語文《猴子和大象》優(yōu)秀教案設(shè)計

        時間:2021-07-03 17:30:29 教案 我要投稿

        小學(xué)語文《猴子和大象》優(yōu)秀教案設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo):

        小學(xué)語文《猴子和大象》優(yōu)秀教案設(shè)計

          1.認識17個生字,其中會寫“猴、嘆、跳、背、鼻、而、勝、敗”8個字。

          2.正確、流利地朗讀課文。

          3.明白每個人都有自己長處,也有自己的短處,只要互相合作,揚長避短,就能把事情辦好的道理。

          教學(xué)重點、難點:

          重點:掌握8個生字的音、形、義,品讀課文,理解內(nèi)容。

          難點:體會課文中的蘊涵的道理。

          教學(xué)準備:

          課件、錄音機,生字卡片

          課時安排:

          3課時

          教學(xué)過程:

          第一課時

          一.談話導(dǎo)入:

          課文講了一個很精彩的故事,同學(xué)們想知道嗎?那就自己去弄清楚是什么故事吧!

          二.初讀課文

          1.利用拼音默讀課文,讀準字音。

          2.輕聲讀課文標(biāo)出難識記的生字,不理解的詞語。

          3.大聲讀課文,給老師聽。

          三.精讀課文,分析理解

          1.齊讀第1、2自然段,說說大象和猴子為什么爭論。

          2.跟錄音讀第3~7自然段,回答問題。

          (1)第3自然段中,猴子為什么說“這下完了,我只好空手回去了?”啟發(fā)學(xué)生想象后再作答。

          (2)找四個人讀第4自然段,大象怎么回答猴子呢?

          (3)女生讀第5自然段,面對那么高的樹,大象怎樣?

          (4)默讀第6自然段,猴子怎么回答的?

          (5)自由讀第7自然段,猴子和大象是怎么摘果子的?把有關(guān)句子用波浪線畫出來。

          (6)對照這幾個自然段議一議,僅憑猴子或大象能摘到果子嗎?

          3.用自己喜歡的方式讀第8、9自然段,回答問題。

          (1)畫出小鳥的話,想想小鳥的話是什么意思?

          (2)大象和猴子“笑了”,他們?yōu)槭裁从稍瓉淼?“爭吵”到現(xiàn)在的“笑了”?

          從這里你明白了什么?

          四.課堂小結(jié)

          第二課時

          一.用最動聽的聲音讀課文.

          二.學(xué)習(xí)生字。

          1.默讀課文,自學(xué)生字,用自己喜歡的方式。

          2.輕聲讀課文,把自己難識記的生字全出來,自己想辦法識記。

          3.同桌交流識記繩子的方法。

          4.師出示音節(jié),生一開火車的形式認讀。

          5.指名上臺在音節(jié)下面寫出生字。

          6.集體認讀生字,擴詞。

          7.就學(xué)生難識記的字重點講解。

          8.歸納學(xué)生識記方法。

          三.寫寫

          1.生獨立寫,師巡視指導(dǎo),及時指出學(xué)生出現(xiàn)的錯誤。

          2.機動:認讀二類字。

          3.出示二類字,指名上來注音。

          4.生認讀 :評,判,犯,愁,卷,冠,撿,載,需

          機動:熟讀課文

          第三課時

          一、在正確的讀音后打“√”。

          鼻子(b í pí ) 而且(ér é )

          撿到(jiān jiǎn ) 需要(xū xǔ )

          二、比一比,再組詞。

          猴( ) 嘆( ) 跳( ) 勝( )

          候( ) 咬( ) 挑( ) 姓( )

          三、給字注音組詞。

          ( )( )

          卷{

          ( )( )

          ( )( )

          背{

          ( )( )

          ( )( )

          載{

          ( )( )

          板書設(shè)計: 大象_____馱猴子過河

          摘果子{ }團結(jié)互助,滿載而歸

          猴子_______爬樹摘果子

          四.按要求填空

          1.猴查音序( ),再查音節(jié)( ),組詞( )

          2.鼻查部首( ),再查( )畫,讀( ),組詞( )

          五.照樣子改寫句子。

          例:你不知道我是爬樹冠軍嗎?你知道我是爬樹冠軍。

          1.難道你們還需要我評判誰勝誰敗嗎?

          2.難道你今天家庭作業(yè)做了?

        【小學(xué)語文《猴子和大象》優(yōu)秀教案設(shè)計】相關(guān)文章:

        《大象和猴子》語文閱讀答案10-19

        《猴子和大象》說課稿范文10-22

        《大象和猴子》閱讀答案08-03

        大象和猴子童話作文03-24

        《大象和猴子》閱讀答案11-23

        大象和猴子閱讀答案12-12

        小猴子和大象的故事09-19

        《大象和猴子》閱讀練習(xí)及答案11-22

        小學(xué)生童話故事--猴子和大象07-22

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>