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      2. 《瓜瓜愛吃西瓜》教案

        時間:2024-12-18 16:10:00 秀雯 教案 我要投稿
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        《瓜瓜愛吃西瓜》教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《瓜瓜愛吃西瓜》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《瓜瓜愛吃西瓜》教案

          《瓜瓜愛吃西瓜》教案 1

          活動目標

          懂得愛護環(huán)境的意識。

          體會故事情境并表演。

          教學準備

          大小西瓜道具

          《瓜瓜吃西瓜》視頻

          教學過程

          一、看《瓜瓜吃西瓜》視頻

          1、小朋友看完故事,誰能告訴老師講了什么?

          2、瓜瓜鬧著要吃什么?

          3、瓜瓜把剩下的西瓜扔哪了?

          4、外婆帶西瓜來了嗎?

          5、外婆為什么說瓜瓜懂事?

          二、分解故事

          1、瓜瓜亂扔西瓜是不是不對啊!

          2、我們不應(yīng)該學瓜瓜。

          3、應(yīng)該學會不亂扔垃圾的`好習慣。

          4、通過這個故事我們以后應(yīng)該怎么做。

          三、表演故事

          1、拿出西瓜道具,演一演。

          2、分配小組表演,自選角色。

          3、評一評,那組演的好又有趣。

          4、表演完要加以表揚。

          《瓜瓜愛吃西瓜》教案 2

          活動目標

          讓幼兒初步了解故事內(nèi)容,能講出故事的主要情節(jié)。

          提高幼兒的語言表達能力。

          教育幼兒不亂扔瓜皮果殼,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。

          活動準備

          大小西瓜道具。

          《瓜瓜吃瓜》相關(guān)視頻或圖片。

          故事掛圖或圖書。

          活動過程

          一、導(dǎo)入活動,引起幼兒的興趣

          猜謎語導(dǎo)入:“有個綠衣郎,肌膚紅又亮,生出小寶寶,個個黑臉膛!辈虏率鞘裁?(西瓜)

          引出故事主角:“今天,我們要講一個關(guān)于西瓜的故事,故事里有個小朋友叫瓜瓜,他特別愛吃西瓜。你們想不想知道瓜瓜和西瓜之間發(fā)生了什么故事呢?”

          二、教師講述故事,引導(dǎo)幼兒理解

          教師完整地講述故事一遍,邊講邊出示相關(guān)圖片或掛圖,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

          提問:“故事里說了些什么?瓜瓜是怎么吃西瓜的?吃完西瓜后,他怎么做?結(jié)果發(fā)生了什么事?”

          三、再次講述故事,加深幼兒印象

          教師結(jié)合圖片或掛圖,再次完整地講述故事一遍。

          提問:“瓜瓜有沒有吃到外婆的`西瓜?為什么?后來,外婆摔了一跤后,瓜瓜是怎么想的?又是怎么做的呢?”

          四、引導(dǎo)幼兒邊看圖邊講述故事

          教師出示圖片或掛圖,引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容講述故事。

          鼓勵幼兒大膽發(fā)言,用完整的語言表達自己的想法。

          五、討論與總結(jié)

          討論:“你喜歡瓜瓜嗎?為什么?如果你是瓜瓜,你會怎么做?”

          出示有關(guān)亂扔垃圾和愛護環(huán)境的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并討論:“圖中的小朋友誰是對的?誰是錯的?錯在哪兒?應(yīng)該怎樣做?”

          總結(jié):“我們吃完的瓜、果皮、廢紙、吃剩的東西都要扔到垃圾箱里,不能亂扔。看到果皮廢紙在地上、路上,我們也要扔到垃圾箱里。我們要做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子!

          六、表演故事

          拿出西瓜道具,分配小組表演,自選角色。

          表演結(jié)束后,教師和其他幼兒給予表演小組適當?shù)谋頁P和鼓勵。

          活動延伸

          在日常生活中,引導(dǎo)幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾。

          鼓勵幼兒將故事講給家人聽,與家人分享自己的感受和體會。

          活動反思

          通過本次活動,幼兒不僅了解了故事內(nèi)容,還提高了語言表達能力,并認識到了亂扔垃圾的危害和愛護環(huán)境的重要性。同時,通過表演故事的方式,幼兒還鍛煉了膽量和自信心。在今后的教學中,我將繼續(xù)注重幼兒的語言表達能力和行為習慣的培養(yǎng),為幼兒的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

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