幼兒園托班小手小腳教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在聽兒歌及跟做動(dòng)作的過程中，理解“搓、捏、撓、敲”的意思。
2、嘗試用完整的語言進(jìn)行大膽地表述。
3、對小手游戲感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 小手能干的照片
活動(dòng)過程：
1、手指游戲
2、小手的本領(lǐng)
剛才我們用什么做游戲了？
你覺得小手能干嗎？
你的小手有什么本領(lǐng)？（吃飯、玩游戲、穿衣服、穿鞋子、用剪刀）
總結(jié)：你們的小手真能干，會(huì)用勺子，會(huì)穿褲子，會(huì)穿衣服，會(huì)穿鞋子，會(huì)畫畫，會(huì)用剪刀，還會(huì)做游戲。等我們小朋友再長大一些，小手會(huì)做更多的事情的。
3、小手游戲
下面，我們再用小手玩?zhèn)�游戲。請你按我的要求去做，如果我說“小手小手拍拍”，小朋友們就要拍拍手，看看誰的小手最能干。
小手小手拍拍，小手小手敲一敲。
小手小手拍拍，小手小手搓一搓。
小手小手拍拍，小手小手捏一捏。
小手小手拍拍，小手小手撓一撓。
小手小手拍拍，小手小手藏一藏。
4、引出游戲“找小手”：可愛的小手全都不見了！現(xiàn)在我的'大手要來找你們的小手，大手一摸到小手，小手就趕快放到腿上，好嗎？
5、教師悄悄地走到幼兒的身后，用手摸或握每一個(gè)幼兒的手，提醒他們盡快把手放在腿上，并請他們說說自己的小手藏在哪里了。
6、游戲反復(fù)進(jìn)行，結(jié)束活動(dòng)。
【幼兒園托班小手小腳教案】相關(guān)文章：
小手小腳托班兒歌教案03-13
小手小腳托班兒歌優(yōu)秀教案08-22
托班語言教案我的小手小腳04-07
托班教案：桔子寫生_托班教案07-04
托班教案：爭陽光_托班教案07-01
托班教案：漂亮的圍巾_托班教案07-05
幼兒園托班教案03-15
幼兒園托班教案精選03-15