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      2. 以大帶小活動教案

        時(shí)間:2021-01-30 13:05:53 教案 我要投稿

        以大帶小活動教案范文

          新老生同樂——你是我的好朋友

        以大帶小活動教案范文

          活動目標(biāo):1、產(chǎn)生與人交往的要求。

          2、體驗(yàn)一起玩的快樂。

          活動準(zhǔn)備:1、柔軟的方場地。

          2、幼兒會玩找朋友、木頭人兩種游戲。

          活動過程:

          (一) 幼兒相互打招呼。

          1、 托三班、托四班幼兒分別坐在場地周圍。

          2、 托一班、托二班幼兒分別由教師帶領(lǐng)排成長隊(duì)走到托三班、托四班幼兒跟前問好:

          3、 幼兒坐成一個(gè)小方形。教師小結(jié):

          “剛才我們認(rèn)識新朋友了,有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。

          (二) 一起唱歌

          1、 大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友〉、〈〈世上只有媽媽好〉〉這幾首歌。

          2、 個(gè)別能干的幼兒上前演唱自己喜歡的歌。

          (三) 游戲:木頭人

          1、 教師抽幾名托一、托二幼兒進(jìn)行游戲。

          2、 選幾名托三、托四幼兒與托一、托二幼兒進(jìn)行游戲。

          3、活動幼兒逐漸的'增多,盡量組織各班幼兒交叉著一起玩游戲。

          (四) 游戲:找朋友

          1、 抽個(gè)別能干的幼兒進(jìn)行游戲。

          2、 教師鼓勵每一名幼兒都參加游戲。

          (五) 游戲:趕小豬

          幼兒坐成一個(gè)大方形:

          1、 托一班男孩子示范游戲。

          師:“我是趕豬人,我養(yǎng)了一群小小豬,我請托一班的男孩子過來當(dāng)我的小小豬。”

          2、 各個(gè)班輪流游戲。

          提要求:1、指導(dǎo)每一名幼兒像小豬一樣爬到終點(diǎn)。

          2、幼兒以教師唱〈懶小豬〉這首歌為幼兒開始爬的指令。

          (六) 總結(jié)

          提問:1、玩的高興嗎?

          2、跟那個(gè)班的小朋友一起玩了?

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              新老生同樂——你是我的好朋友

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              活動目標(biāo):1、產(chǎn)生與人交往的要求。

              2、體驗(yàn)一起玩的快樂。

              活動準(zhǔn)備:1、柔軟的方場地。

              2、幼兒會玩找朋友、木頭人兩種游戲。

              活動過程:

              (一) 幼兒相互打招呼。

              1、 托三班、托四班幼兒分別坐在場地周圍。

              2、 托一班、托二班幼兒分別由教師帶領(lǐng)排成長隊(duì)走到托三班、托四班幼兒跟前問好:

              3、 幼兒坐成一個(gè)小方形。教師小結(jié):

              “剛才我們認(rèn)識新朋友了,有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。

              (二) 一起唱歌

              1、 大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友〉、〈〈世上只有媽媽好〉〉這幾首歌。

              2、 個(gè)別能干的幼兒上前演唱自己喜歡的歌。

              (三) 游戲:木頭人

              1、 教師抽幾名托一、托二幼兒進(jìn)行游戲。

              2、 選幾名托三、托四幼兒與托一、托二幼兒進(jìn)行游戲。

              3、活動幼兒逐漸的'增多,盡量組織各班幼兒交叉著一起玩游戲。

              (四) 游戲:找朋友

              1、 抽個(gè)別能干的幼兒進(jìn)行游戲。

              2、 教師鼓勵每一名幼兒都參加游戲。

              (五) 游戲:趕小豬

              幼兒坐成一個(gè)大方形:

              1、 托一班男孩子示范游戲。

              師:“我是趕豬人,我養(yǎng)了一群小小豬,我請托一班的男孩子過來當(dāng)我的小小豬。”

              2、 各個(gè)班輪流游戲。

              提要求:1、指導(dǎo)每一名幼兒像小豬一樣爬到終點(diǎn)。

              2、幼兒以教師唱〈懶小豬〉這首歌為幼兒開始爬的指令。

              (六) 總結(jié)

              提問:1、玩的高興嗎?

              2、跟那個(gè)班的小朋友一起玩了?