感官總動(dòng)員教案

感官總動(dòng)員教案范文

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道每個(gè)人的臉上都有眼、耳、口、鼻等器官，并能說(shuō)出其名稱(chēng)。

　　2、通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)講講、敲敲打打、看看玩玩等多種形式，讓幼兒探索各種感官的作用。

　　3、通過(guò)感知活動(dòng)，發(fā)展幼兒感覺(jué)器官的功能，同時(shí)教育幼兒保護(hù)自己的感覺(jué)器官。

　　二、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、設(shè)五張桌子，分別放有：圖書(shū)、卡片；酸、甜、苦、辣的食物；香水、醋、酒、飲料等；錄有各種聲音的磁帶和錄音機(jī)、耳機(jī)、各類(lèi)樂(lè)器；口、眼、鼻、耳等感覺(jué)器官的指偶。

　　2、 讓幼兒從家里帶一面小鏡子，教師也準(zhǔn)備一些鏡子，供忘記帶鏡子的小朋友使用。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、感知操作

　　（1）幼兒照鏡子，說(shuō)出臉上的五官名稱(chēng)：“今天我們每個(gè)人都帶來(lái)了一樣有趣的東西，它是什么呀？”（鏡子）請(qǐng)小朋友拿鏡子照照我們的小臉，看看自己的臉上都有些什么？啟發(fā)幼兒用鏡子照照自己的五官，說(shuō)出它們的名稱(chēng)，幼兒每說(shuō)出一種，教師便引導(dǎo)幼兒看看、摸摸或動(dòng)動(dòng)。教師與幼兒共同小結(jié)并說(shuō)出臉上的五官名稱(chēng)。（用鏡子看有什么時(shí)，應(yīng)讓幼兒照照說(shuō)說(shuō)，說(shuō)說(shuō)照照。幼兒如認(rèn)識(shí)到五官以外的部位，如眉毛、腦門(mén)、鼻毛等應(yīng)給予肯定，幼兒感知得越仔細(xì)，便會(huì)對(duì)認(rèn)識(shí)自己越感興趣。）

　　（2）幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，教師：“眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵的本領(lǐng)可大啦！老師先不

　　告訴你們，讓小朋友自己去找，我在桌上放了許多好玩的東西，每一組都是不一樣的，你們到每組去玩一玩、找一找。等會(huì)兒說(shuō)給大家聽(tīng)，看誰(shuí)能把它們的本領(lǐng)給找出來(lái)。”

　�。�3）幼兒操作活動(dòng)教師巡回觀察、指導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽地看、嘗、敲、聽(tīng)、 聞，問(wèn)幼兒：“你在干什么？”（看書(shū)）“你用什么看書(shū)？” （眼睛）“你在干什么？”（吃蘋(píng)果）“你用什么吃蘋(píng)果？”（嘴巴）

　�。�4）聽(tīng)到鈴聲圍坐在老師身邊

　　2、理解講述

　�。�1）提問(wèn)：“剛才，你玩了些什么？你最喜歡在哪里玩，為什么呢？”

　�。�2）教師：“我們小朋友剛才玩了許多東西，有的說(shuō)最喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)很好看，上面還有許多知識(shí)；有的最喜歡敲打樂(lè)器，因?yàn)樗�的聲音很好�?tīng)；有的喜歡吃糖果、桔子、餅干，因?yàn)檫@些食物很好吃，營(yíng)養(yǎng)也很豐富；有的喜歡聞香味，因?yàn)橄阄逗芎寐劇！?/p>

　　3、內(nèi)化遷移

　�。�1）教師：“今天，老師請(qǐng)來(lái)幾位小客人，你們猜猜它們是誰(shuí)？”

　　（2）出示紙偶：眼睛、嘴、鼻子、耳朵，“嘿！你們好！認(rèn)識(shí)我們嗎？（……）對(duì)了，我們是你們的好朋友眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵。我們的本領(lǐng)可大了，你們知道我們會(huì)干什么嗎？”

　�。�3）幼兒講述

　�。�4）小結(jié)：“你們說(shuō)得真好，我‘眼睛’除了會(huì)看書(shū)，看電視，看風(fēng)景以外，還能看許許多多東西，沒(méi)有了我‘眼睛’什么東西也看不了，你們可要好好保護(hù)我呦！不要用臟手揉眼睛，看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng)，否則會(huì)患近視眼的。” “我‘嘴巴’的'本領(lǐng)也不小��！除了能吃東西，還會(huì)唱歌、講話(huà)，還會(huì)呼吸呢！你們也要好好保護(hù)我，不要讓我吃不干凈的東西，也不要一天到晚大聲講話(huà)否則我的嗓子會(huì)疼的�！� “我是你們的好朋友‘鼻子’，我除了能聞到各種氣味，還會(huì)呼吸，我可是很重要的。你們也要好好保護(hù)我呦！記住，千萬(wàn)不要把東西往鼻子里塞，否則我就不能呼吸了�！� “你們好！我是你們的好朋友‘耳朵’，我能聽(tīng)到各種各樣的聲音。你們要好好愛(ài)護(hù)我，不要把東西塞進(jìn)耳朵里，也不要亂挖，否則我的耳朵會(huì)聾掉，就再也聽(tīng)不到聲音了�！�

　�。�5）結(jié)束：音樂(lè)游戲“小手爬”。

【感官總動(dòng)員教案】相關(guān)文章：

小班科學(xué)感官總動(dòng)員教案04-24

中班主題優(yōu)秀教案《感官總動(dòng)員》09-22

中班科學(xué)：感官總動(dòng)員08-20

幼兒園中班語(yǔ)言《感官總動(dòng)員》教案反思06-17

幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《感官總動(dòng)員》11-03

幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《感官總動(dòng)員》[合集]11-11

粉紅塔感官活動(dòng)教案01-18

感官活動(dòng)——粉紅塔教案11-29

蒙氏感官《粉紅塔》教案03-29