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      2. 小貓釣魚(yú)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

        時(shí)間:2021-02-03 12:33:19 教案 我要投稿

        小貓釣魚(yú)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

          活動(dòng)目標(biāo):

        小貓釣魚(yú)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

          1、樂(lè)與參加數(shù)學(xué)活動(dòng)

          2、能發(fā)現(xiàn)物體的特征并進(jìn)行分類

          3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

          4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

          5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          有顏色標(biāo)記的魚(yú)缸3只 釣魚(yú)工具人手一套 每人一個(gè)小簍 3種顏色、大小不同彩色魚(yú)若干(紅黃綠 3種)釣魚(yú)池的場(chǎng)景布置

          貓媽媽的頭飾 小貓胸飾人手一份

          活動(dòng)過(guò)程:

          老師戴上貓媽媽頭飾當(dāng)貓媽媽 幼兒戴上胸飾當(dāng)貓寶寶

          一、幼兒閉上眼睛做睡覺(jué)狀

          老師:寶寶們 起床了(聽(tīng)音樂(lè)做日常生活模仿動(dòng)作)

          寶寶們 你們餓了嗎 ?(餓了) 今天的天氣真好啊,寶寶和媽媽一起到外面去釣魚(yú)好不好?

          幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊釣魚(yú)

          (領(lǐng)幼兒到魚(yú)池的場(chǎng)景布置,讓幼兒自由釣魚(yú)。釣到的魚(yú)放在小簍里,等魚(yú)池里沒(méi)有魚(yú)了讓幼兒回到座位上坐好。)

          老師: 魚(yú)池里的魚(yú)都釣完了,我們回家吧。帶領(lǐng)幼兒回到座位做好。(把魚(yú)竿收起來(lái)放在小椅子下面)

          老師:寶寶們真厲害,釣了怎么多的魚(yú),我們來(lái)看看這些小魚(yú)好嗎?

          請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著自己的小簍上前說(shuō)說(shuō)你釣了些什么樣子的魚(yú),它們是不是一樣的?(不一樣)有什么不一樣?(顏色不一樣)它們都有些什么顏色?( 紅、黃、綠、)(還有什么地方也是不一樣的?(有的'大有的小)

          請(qǐng)幼兒把大的魚(yú)給媽媽吃。

          老師:小魚(yú)太多了,我們先把它們養(yǎng)在魚(yú)缸里好嗎?

          (出示有顏色標(biāo)記的魚(yú)缸3只)(紅、黃、綠、)提問(wèn):這個(gè)是什么?它們有什么不一樣?(顏色不一樣)這個(gè)是什么顏色啊?

          今天媽媽要來(lái)考考寶寶。媽媽要請(qǐng)寶寶把小魚(yú)按照它們身上的顏色,把它們送到一樣顏色的魚(yú)缸里。

          幼兒操作活動(dòng)

          那就請(qǐng)寶寶輕輕地把小魚(yú)送到魚(yú)缸里,要有秩序,一個(gè)一個(gè)放,千萬(wàn)不要把他們送錯(cuò)了。

          請(qǐng)你們看看找對(duì)了嗎?(如找錯(cuò)了,請(qǐng)一名幼兒再找,并說(shuō)說(shuō)為什么?)

          哇,寶寶可真棒啊!把紅的魚(yú)送到了紅色的魚(yú)缸里,把黃的魚(yú)送到了黃色的魚(yú)缸里,把綠的魚(yú)送到了綠色的魚(yú)池里,真厲害!

          媽媽現(xiàn)在給你們每個(gè)寶寶一條魚(yú) 你們自己出去玩,可以和別的寶寶互相說(shuō)說(shuō)你的小魚(yú)是什么顏色的。

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            小貓釣魚(yú)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

              活動(dòng)目標(biāo):

            小貓釣魚(yú)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

              1、樂(lè)與參加數(shù)學(xué)活動(dòng)

              2、能發(fā)現(xiàn)物體的特征并進(jìn)行分類

              3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

              4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

              5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              有顏色標(biāo)記的魚(yú)缸3只 釣魚(yú)工具人手一套 每人一個(gè)小簍 3種顏色、大小不同彩色魚(yú)若干(紅黃綠 3種)釣魚(yú)池的場(chǎng)景布置

              貓媽媽的頭飾 小貓胸飾人手一份

              活動(dòng)過(guò)程:

              老師戴上貓媽媽頭飾當(dāng)貓媽媽 幼兒戴上胸飾當(dāng)貓寶寶

              一、幼兒閉上眼睛做睡覺(jué)狀

              老師:寶寶們 起床了(聽(tīng)音樂(lè)做日常生活模仿動(dòng)作)

              寶寶們 你們餓了嗎 ?(餓了) 今天的天氣真好啊,寶寶和媽媽一起到外面去釣魚(yú)好不好?

              幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊釣魚(yú)

              (領(lǐng)幼兒到魚(yú)池的場(chǎng)景布置,讓幼兒自由釣魚(yú)。釣到的魚(yú)放在小簍里,等魚(yú)池里沒(méi)有魚(yú)了讓幼兒回到座位上坐好。)

              老師: 魚(yú)池里的魚(yú)都釣完了,我們回家吧。帶領(lǐng)幼兒回到座位做好。(把魚(yú)竿收起來(lái)放在小椅子下面)

              老師:寶寶們真厲害,釣了怎么多的魚(yú),我們來(lái)看看這些小魚(yú)好嗎?

              請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著自己的小簍上前說(shuō)說(shuō)你釣了些什么樣子的魚(yú),它們是不是一樣的?(不一樣)有什么不一樣?(顏色不一樣)它們都有些什么顏色?( 紅、黃、綠、)(還有什么地方也是不一樣的?(有的'大有的小)

              請(qǐng)幼兒把大的魚(yú)給媽媽吃。

              老師:小魚(yú)太多了,我們先把它們養(yǎng)在魚(yú)缸里好嗎?

              (出示有顏色標(biāo)記的魚(yú)缸3只)(紅、黃、綠、)提問(wèn):這個(gè)是什么?它們有什么不一樣?(顏色不一樣)這個(gè)是什么顏色啊?

              今天媽媽要來(lái)考考寶寶。媽媽要請(qǐng)寶寶把小魚(yú)按照它們身上的顏色,把它們送到一樣顏色的魚(yú)缸里。

              幼兒操作活動(dòng)

              那就請(qǐng)寶寶輕輕地把小魚(yú)送到魚(yú)缸里,要有秩序,一個(gè)一個(gè)放,千萬(wàn)不要把他們送錯(cuò)了。

              請(qǐng)你們看看找對(duì)了嗎?(如找錯(cuò)了,請(qǐng)一名幼兒再找,并說(shuō)說(shuō)為什么?)

              哇,寶寶可真棒啊!把紅的魚(yú)送到了紅色的魚(yú)缸里,把黃的魚(yú)送到了黃色的魚(yú)缸里,把綠的魚(yú)送到了綠色的魚(yú)池里,真厲害!

              媽媽現(xiàn)在給你們每個(gè)寶寶一條魚(yú) 你們自己出去玩,可以和別的寶寶互相說(shuō)說(shuō)你的小魚(yú)是什么顏色的。