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      2. 感知4以內(nèi)的數(shù)量幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

        時間:2021-02-03 19:25:03 教案 我要投稿

        感知4以內(nèi)的數(shù)量幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

          活動目標(biāo):

        感知4以內(nèi)的數(shù)量幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

          1、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)數(shù)量,并說出總數(shù),鞏固按標(biāo)記進(jìn)行分類。

          2、通過貼一貼、數(shù)一數(shù)、說一說的方法感知糖果的數(shù)量。

          3、喜歡參與做做玩玩的活動,并對數(shù)數(shù)活動有興趣。

          4、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。

          5、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。

          活動準(zhǔn)備:

          教具:糖罐子若干,一罐二個,一罐三個,一罐四個(紅色、黃色、綠色、紫色)貨架4個分別貼有草莓、香蕉、葡萄、西瓜的圖片標(biāo)記。

          學(xué)具:

          1、膠棒人手一個,各種顏色的糖果若干(綠色、紅色、黃色、紫色)

          2、印有糖罐子的紙每人一張。

          活動過程:

          1、通過“糖果”的游戲形式,學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量。

          (1)師:老師今天帶來了好吃的東西,你們猜猜是什么?一起來看看。每一瓶有幾顆糖果?你是怎么知道的?

          (2)我們一起用小手?jǐn)?shù)一數(shù)。集體學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)。

          2、通過幼兒自己貼糖果,感知4以內(nèi)的數(shù)量

          (1)出示貼糖果的材料。

          (2)教師演示制作方法:每個小朋友拿一個小簍子,把糖果一顆一顆的貼在瓶子里,一邊貼一邊數(shù)一數(shù),注意要把膠棒涂在沒有畫的這面。

          (3)做好后請幼兒數(shù)一數(shù),說一說:我的'糖瓶子里一共有幾顆糖果?還可以數(shù)一數(shù)同伴的瓶子里有幾顆糖果。

          3、通過送糖葫蘆回家的形式,練習(xí)按標(biāo)記分類

          (1)介紹不同口味糖果的標(biāo)記。

          (2)請個別幼兒說一說糖瓶子里上有幾顆糖果,并按標(biāo)記把糖果送到簍子里。

          (3)集體送糖果回家。

          4、小結(jié):今天小朋友都貼了不同數(shù)量的糖果,而且把它們都送回了家,你們真棒!老師也為大家準(zhǔn)備了好吃的糖果,我們一起去嘗一嘗!

          活動反思:

          本次活動嘗試打破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式,把數(shù)學(xué)活動和游戲活動進(jìn)行了整合,從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣……”對數(shù)學(xué)活動的要求,教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個有準(zhǔn)備的環(huán)境,把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的生活活動,讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動地去探索學(xué)習(xí)。在活動中讓幼兒在活動中感知4以內(nèi)的數(shù)量,對能力弱的孩子給予適當(dāng)?shù)奶崾。在最后一個活動中,教師針對班級幼兒對數(shù)量認(rèn)識水平的不同,幼兒可以自主的選擇適合自己水平的數(shù)量卡,找到相應(yīng)的糖果,使不同層次的幼兒在這個環(huán)節(jié)中都有所提高,從而達(dá)到因材施教的目的。此次活動非常注重幼兒的情感體驗,使幼兒在心情愉悅的情況下,不知不覺主動的學(xué)習(xí),體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。在教學(xué)過程中讓幼兒動口、動手、動眼、動腦為主的學(xué)習(xí)方法,使幼兒學(xué)有興趣、學(xué)有所獲。

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