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      2. 幼兒園大班《小熊登月》教案

        時間:2021-02-04 18:55:44 教案 我要投稿

        幼兒園大班《小熊登月》教案

          活動目標:

        幼兒園大班《小熊登月》教案

          1、比較四季的不同特征,和輪換的順序。

          2、激發(fā)幼兒探索自然的興趣。

          3、引導幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過,鍛煉自己口語的表達能力及思維能力,創(chuàng)編出一個完整的故事。

          4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

          活動準備:

          故事《小熊登月》圖片、四季不同景色的圖片、字卡“春、夏、秋、冬”。

          活動重難點:

          理解四季輪換的順序。

          用較完整的話描述四季的特征。

          活動過程:

          一、談話導入,引起幼兒的興趣。

          1、教師:今天老師帶來了一個故事,我們看看故事的名字叫什么?

          2、教師:你們知道小熊是如何登上月亮的嗎?

          小結:現(xiàn)在我們一起來聽聽看故事里到底講了些什么。

          二、傾聽故事,交流討論。

          1、教師:小熊和小鳥是什么季節(jié)開始造飛船的?

          2、教師:小鳥為什么要飛到南方區(qū)過冬呢?

          3、教師:小熊到什么季節(jié)把船造好了?

          4、教師:他到底有沒有登上月亮呢?他嘗到的冰涼冰涼的是月亮嗎?

          5、教師:什么季節(jié)會有白茫茫的一片雪地呢?小熊看到的腳印是怪物嗎?

          小結:原來小熊造一艘飛船需要這么長時間,經(jīng)過了這么多的季節(jié),那你們知道四季輪換的順序嗎。

          三、出示圖片,了解四季輪換的順序。

          1、教師:你們知道四個季節(jié),春夏秋冬都是什么樣子的嗎?

          2、出示四季的圖片,幼兒自主討論。

          小結:孩子們,暖和的春天,萬物復蘇,大地真漂亮;炎熱的夏天,紅紅火火,游泳真開心;美麗的秋天,碩果累累,收成真是好;寒冷的冬天,雪花飄飄,火鍋真好吃。一年有四季,世界變得更美麗。

          活動反思:

          通過了解故事內容,知道故事中小熊在建造飛船時經(jīng)歷了哪四個季節(jié),這四個季節(jié)都有哪些特征及它們的順序。幼兒對宇宙充滿了向往和探索的`欲望,可能都有過和故事中小熊類似的想法,想登上天空中看看月亮是什么樣子的。所以一開始談論這個話題的時候幼兒就非常感興趣,在看看說說中,知道了四季的順序和不同的特點,知道了春夏秋冬每個季節(jié)都有美麗的地方。活動的內容對于大班的幼兒來說比較簡單,幼兒憑借自己的生活經(jīng)驗就可以了解四季的特點和變化順序,還需要在活動的最后環(huán)節(jié)對此次提升難度。請幼兒用較完整的語言表達四季的不同特點。

          小百科:雖然一般人把熊看做是危險的動物,但在馬戲團或動物園中,卻是相當受人喜愛的。

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