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      2. 死海不死教案

        時(shí)間:2021-02-21 08:08:53 教案 我要投稿

        關(guān)于死海不死教案

          結(jié)合課文第一部分,說(shuō)說(shuō)是怎樣從形象的描繪到科學(xué)的分析,進(jìn)而揭示事物特征的。

        關(guān)于死海不死教案

         。▽W(xué)生討論,教師歸納)

          聽(tīng)讀材料

          海水燃燒

          在自然界中,可以燃燒的物質(zhì)很多,然而你聽(tīng)說(shuō)過(guò)海水燃燒嗎?水火不容,是人們?cè)缢仁熘淖匀灰?guī)律,然而在自然界中確有海水著火的故事。

          1973年的某一天,在印度東南部孟加拉灣附近的海域,突然刮起猛烈的颶風(fēng),頓時(shí)海浪咆哮,剎那間海面上出現(xiàn)了奇跡:高達(dá)三四十米的浪峰上竟燃起熊熊大火,紅彤彤的火焰與湛藍(lán)的海水交相輝映,照耀著幾十公里的海面,景色蔚為壯觀,看到者無(wú)不目瞪口呆。

          令人覺(jué)得奇怪的是:這場(chǎng)海上大火從何而起? 是油船著火?可是, 當(dāng)時(shí)海面上并沒(méi)有油船, 難道海水也能自然?不可能!那到底又是什么原因引起的'呢?

          原來(lái)這場(chǎng)大火的縱火犯就是颶風(fēng)。在海洋上形成 的颶風(fēng),風(fēng)速有時(shí)可高達(dá)70米/秒,颶風(fēng)所到之處,掀起巨浪,由于颶風(fēng)與海水摩擦,產(chǎn)生了巨大的能量,使海水分解,產(chǎn)生大量易燃、易爆的氫氣和能助燃的氧氣,所以在某一瞬間引起了氫氣的燃燒和爆炸,因而在汪洋大海上,燃起了一場(chǎng)大火。

          據(jù)科學(xué)家測(cè)定,這次大火釋放的能量相當(dāng)于200顆氫彈爆炸時(shí)產(chǎn)生的能量,難怪其燃燒場(chǎng)面是那樣驚心動(dòng)魄,令人膽寒。在能源緊張的未來(lái),如果人類能征服大自然,充分利用大自然中的風(fēng)能、水中的化學(xué)能以及太陽(yáng)的光能,那該多好啊!

          思考題:

          1.海水燃燒的原因是什么?

          2.采用了哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明這一奇怪現(xiàn)象。

          答 案:

          1.第4自然段

          2.列數(shù)字、作比較

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