《我的母親》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 積累詞語,并將積累的詞語用到自己的生活中。
2. 學(xué)習(xí)作者的選材技巧。
3. 學(xué)習(xí)作者合理的安排文章的`結(jié)構(gòu)。
教學(xué)過程
第一課時
1. 一、導(dǎo)入
我們都通過語言文字介紹過我們的母親,今天我們來學(xué)習(xí)新聞記者、政治家、出版家鄒韜奮的《我的母親》,你從中會得到很多啟示。
二、自學(xué)課文,整體感知。
1、邊讀邊標(biāo)出自然段和生字詞,弄清字形,結(jié)合上下文理解詞語的意思。
鄒( )( )韜( )( )查( )( )瞥( )( )
憧( )( )惺( )( )忪( )( )躡( )( )
2、結(jié)合上下文理解詞語的意思,并用詞語造句。
睡眼惺忪:
躡手躡腳:
一飽眼福:
娓娓動聽:
熱淚盈眶:
莫名其妙:
循循善誘:
淚如泉涌:
飲泣吞聲:
輾轉(zhuǎn)反側(cè):
萬籟俱寂:
三、理清課文層次。
四、講述課文內(nèi)容。作者深情地回憶關(guān)于母親的哪幾件事?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
第二課時
1. 一、以小組為單位,反復(fù)朗讀課文,交流讀書心得。
二、風(fēng)采展示
1、自由交流讀書情況。
2、展示探究練習(xí)1、2、3題
三、心靈的訴說
用飽含深情的語言,說一段自己體悟母親的話。
四、課后小結(jié)
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