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      2. 大班主題教案《環(huán)保小達(dá)人》含反思

        時(shí)間:2021-01-12 15:22:01 教案 我要投稿

        大班主題教案《環(huán)保小達(dá)人》含反思

          活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

        大班主題教案《環(huán)保小達(dá)人》含反思

          "我們只有一個(gè)地球"、"地球是我們共同的家園",隨著這些口號(hào),人類環(huán)保意識(shí)正在覺醒,環(huán)保教育迫在眉睫。海子是祖國(guó)的未來,是21世紀(jì)的主人,對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育,增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),意義重大而深遠(yuǎn),作為一名教師,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是我們老師義不容辭的責(zé)任。我想何不開展一次環(huán)保月活動(dòng)呢,通過豐富有趣的環(huán)保課堂,強(qiáng)化愛護(hù)、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動(dòng)《環(huán)保小達(dá)人》。希望小朋友能夠建立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。

          通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),不光要讓學(xué)生利用廢舊物品各自的特性制作出生活、學(xué)習(xí)的有用物品,還要能通過本節(jié)課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),清楚的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),以及保護(hù)環(huán)境能給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來許多好處,更重要的是通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白與別人合作的快樂,懂得與人協(xié)作的生活意義,從而明白在集體生活中學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,讓學(xué)生樹立只要肯動(dòng)腦筋自己就能制作出精美的物品的自信心。

          活動(dòng)一:《垃圾箱中的寶貝》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道垃圾會(huì)影響地球環(huán)境,人類要減少垃圾,讓幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。

          2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源,認(rèn)識(shí)其危害,了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。

          3、能夠和同伴進(jìn)行交流對(duì)環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受。

          4、將環(huán)保教育融入到一日生活中,培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為

          5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

          6、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT,各種廢舊物品(報(bào)紙、玩具、書、小衣服等)

          活動(dòng)過程:

          一、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手,發(fā)現(xiàn)問題。

          1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。

          2、幼兒說問題、交流感想。

          3、小結(jié):原來有許多廢舊物品還可以再利用。

          二、簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。

          1、老師出示大的垃圾袋,展示其中的物品。

          就這些即將丟棄的物品,幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流,還有什么用。

          老師總結(jié)幼兒的方法:送人、修補(bǔ)、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。

          2、PPT展示

         。1)交流:垃圾哪里去了?

         。2)垃圾會(huì)被怎樣處理呢?(調(diào)查結(jié)果)

         。3)哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢?

          (4)老師小結(jié)垃圾處理方法:焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用?

          3、討論:哪種方法適合南通(老師以讀報(bào)的方式展示答案)

          三、用語言與表演等形式總結(jié)方法

          鼓勵(lì)孩子們?cè)O(shè)計(jì)廣告語和廣告形式,把這些好方法介紹給大家,讓別人一聽就明白應(yīng)該怎么做。

          活動(dòng)二:《創(chuàng)意服裝秀》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、運(yùn)用繪畫方法設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的服裝,如:坎肩、裙子等。

          2、根據(jù)廢舊材料的特點(diǎn),運(yùn)用剪、粘、拼接等方法設(shè)計(jì)制作服裝。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各種廢舊材料如:報(bào)紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等;剪子,膠水、雙面膠、訂書機(jī);時(shí)裝表演的錄音磁帶。

          2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起觀察生活中人們的服裝,積累一定的生活經(jīng)驗(yàn).

          3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件。

          4、時(shí)裝表演的音樂磁帶、錄音機(jī)。

          活動(dòng)過程:

          1、帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室。教師談話導(dǎo)入:小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎?老師要帶你們看一場(chǎng)精彩的演出,是什么演出等會(huì)兒小朋友看了就知道了。

          2、看課件"兒童時(shí)裝秀"

          幼兒欣賞完,教師提問:這些非常漂亮的服裝都是用什么設(shè)計(jì)的。浚▓(bào)紙、塑料袋、掛歷,等等)。小朋友們都非常棒,看得也是非常仔細(xì)。那小朋友們想不想自己也設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的服裝。浚ㄏ耄

          3、服裝設(shè)計(jì)

         。1)、教師展示服裝樣品

          星星幼兒園的小朋友們想去參加時(shí)裝秀,想請(qǐng)我們小朋友幫他們?cè)O(shè)計(jì)服裝,小朋友們?cè)覆辉敢鈳兔Π。浚ㄔ敢猓┪覀儼嘈∨笥芽烧媸莻(gè)樂于助人的好孩子.瞧!老師帶來了自己設(shè)計(jì)的服裝,請(qǐng)我們班的小朋友也設(shè)計(jì)一件服裝送給他們,好不好?(好).

          (2)設(shè)計(jì)服裝

          教師分發(fā)廢舊物品(報(bào)紙、掛歷、彩色的包裝袋、塑料袋、剪刀、雙面膠等)教師提醒幼兒在操作過程中注意安全。(幼兒操作,教師巡回指導(dǎo))

          (3)時(shí)裝表演秀

          1、展示制作的服裝,比一比誰制作的服裝最漂亮

          2、幼兒穿上自己制作的環(huán)保時(shí)裝跟著音樂節(jié)拍進(jìn)行表演,看誰的時(shí)裝最美。

          主題分析:

          《廢舊物品利用》這一課是根據(jù)在平時(shí)生活、學(xué)習(xí)的時(shí)候,有很多物品我們用完后就把他們遺棄了,有的`時(shí)候影響了周圍人們的生活、學(xué)習(xí),有的時(shí)候又有礙環(huán)境的美化和保護(hù),有的時(shí)候甚至還會(huì)給人們的生活帶來許多麻煩……。為了減少廢舊物品給人們的生活學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩,減少環(huán)境的污染等。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)廢舊物品的價(jià)值,發(fā)揮自己的聰明才智,合理利用,讓廢舊物品變成我們生活、學(xué)習(xí)的有用物品。

          3、小結(jié):今天小朋友懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士,還要提醒周圍的人,讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士。

          活動(dòng)延伸:

          1、為班級(jí)和幼兒園打掃衛(wèi)生!拔覀兊沫h(huán)保小衛(wèi)士,讓我們從現(xiàn)在做起,想想為了使我們周圍的環(huán)境更美麗整潔我們能做些什么?”幼兒討論分工。

          2、請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班的幼兒到我們班參觀環(huán)保畫展,由幼兒當(dāng)講解員。

          活動(dòng)反思:

          本次教育活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn),教育內(nèi)容貼近幼兒的生活,由于幼兒經(jīng)常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關(guān)于環(huán)境破壞的消息,也親身體會(huì)過沙塵暴給大家生活帶來的危害,因此,幼兒對(duì)這一活動(dòng)很感興趣,都很愿意參與到活動(dòng)中來。

          在整個(gè)活動(dòng)中,教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用,在引導(dǎo)過程中,層次清楚,目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣,給幼兒充足的時(shí)間去看、想、說、做,讓幼兒在親身體驗(yàn)、相互交流中學(xué)習(xí)知識(shí)。本次活動(dòng)還注意滲透了其他領(lǐng)域的知識(shí),注重幼兒社會(huì)性的培養(yǎng),如:合作意識(shí)、自信心的培養(yǎng),及他人責(zé)任感的建立,使環(huán)保教育的面更廣。

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