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      2. 幼兒園小班教案《稱體重、量身高》

        時間:2021-03-24 16:55:57 教案 我要投稿

        幼兒園小班教案《稱體重、量身高》

          作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《稱體重、量身高》,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班教案《稱體重、量身高》

          活動目標:

          1、初步了解體檢的項目有哪些,學習使用體重儀和量身高的儀器。

          2、嘗試量一量、稱一稱,并對比以往的數據,感到自己在隨著年齡不斷長大。

          3、在活動中,感受幫助別人體檢的樂趣。

          4、初步了解健康的小常識。

          5、知道檢查身體的重要性。

          活動準備:

          體重儀和量身高的儀器一臺。記錄以前身高體重測量結果的表一份。

          活動過程:

          1、回憶以往經驗,感知體檢的項目。

          教師:大家想想,我們保健室的老師給你們體檢的時候,會檢查哪些項目呢?幼兒回憶以往經驗并回答,教師從幼兒的'回答中提取出量體重和測身高兩個方面。

          2、探索正確使用體檢的儀器。

          教師出示體檢用的儀器,問:這是什么?它們是用來做什么的呢?誰會來用用它呢?

          請個別幼兒上來嘗試演示使用量體重和測身高的儀器,再請個別幼兒幫助不斷修正,最后共同找到正確使用的方法。

          3、嘗試幫助同伴稱體重、量身高。

          教師:我們今天要稱體重、量身高,請大家一起來幫忙測,那么我們應該怎么看測量的結果呢?

          幼兒自由述說自己的經驗,知道要看儀器上面的刻度。

          教師:那么我們測身高時應該怎么站呢?

          大家共同測量身高和體重。

          4、對比以前的測量結果,知道自己在不斷長大。

          教學反思:

          教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

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            幼兒園小班教案《稱體重、量身高》

              作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《稱體重、量身高》,希望能夠幫助到大家。

            幼兒園小班教案《稱體重、量身高》

              活動目標:

              1、初步了解體檢的項目有哪些,學習使用體重儀和量身高的儀器。

              2、嘗試量一量、稱一稱,并對比以往的數據,感到自己在隨著年齡不斷長大。

              3、在活動中,感受幫助別人體檢的樂趣。

              4、初步了解健康的小常識。

              5、知道檢查身體的重要性。

              活動準備:

              體重儀和量身高的儀器一臺。記錄以前身高體重測量結果的表一份。

              活動過程:

              1、回憶以往經驗,感知體檢的項目。

              教師:大家想想,我們保健室的老師給你們體檢的時候,會檢查哪些項目呢?幼兒回憶以往經驗并回答,教師從幼兒的'回答中提取出量體重和測身高兩個方面。

              2、探索正確使用體檢的儀器。

              教師出示體檢用的儀器,問:這是什么?它們是用來做什么的呢?誰會來用用它呢?

              請個別幼兒上來嘗試演示使用量體重和測身高的儀器,再請個別幼兒幫助不斷修正,最后共同找到正確使用的方法。

              3、嘗試幫助同伴稱體重、量身高。

              教師:我們今天要稱體重、量身高,請大家一起來幫忙測,那么我們應該怎么看測量的結果呢?

              幼兒自由述說自己的經驗,知道要看儀器上面的刻度。

              教師:那么我們測身高時應該怎么站呢?

              大家共同測量身高和體重。

              4、對比以前的測量結果,知道自己在不斷長大。

              教學反思:

              教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。