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      2. 幼兒園《食品安全我懂得》教案

        時間:2020-11-05 16:20:46 教案 我要投稿

        幼兒園《食品安全我懂得》教案

          作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應(yīng)當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園《食品安全我懂得》教案,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園《食品安全我懂得》教案

          幼兒園《食品安全我懂得》教案1

          一、活動目標:

          1、教育孩子認識什么是食物中毒。

          2、使孩子認識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

          二、活動課時:1

          三、活動準備:

          食物中毒情景表演、演示儀

          四、活動重難點:

          重點:引導孩子知道病從口入,教育他們有正確的飲食習慣。

          難點:用自己的話能敘述自救方法。

          五、活動過程:

          1、導入語:

          看小朋友表演:一包膨化食品。

         。1)、師:今天,老師要請小朋友來看一個表演,看看有誰,在干什么?后來怎么樣了?

         。2)、幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:

          小朋友手里拿著一包膨化食品,說:"我今天在商店里買了一包膨化食品。"然后,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。

          (3)、引導幼兒討論:

          師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

          讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點。

          幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

          幼兒:老師,我有一次吃了一個爛蘋果,后來也肚子痛的,還拉肚子了呢。

          小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會這樣。

          2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

         。 1)、夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時候人如果吃了被細菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。

         。2)、中毒還有化學性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。

         。3)、吃了有毒的動植物,也會這樣中毒,這種叫做有毒動植物食物中毒。

          食物中毒后,對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴重的還會損傷肝、腎等器官,有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

          3、發(fā)生食物中毒之后你 應(yīng)該怎樣做呢?

         。1)馬上用手指輕攪喉嚨,把吃進去的東西吐出來。

         。2)、多喝溫開水,促進新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

         。3)、若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。

          4、們怎樣才能防止食物中毒呢?

         。1)、瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上面的細菌和農(nóng)藥。

         。2)、不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的'食物。

         。3)、不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。

         。4)、采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

          小結(jié):孩子們,今天我們一起來學習了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦、希望小朋友們能記住,防止食物中毒。

          活動延伸:

          小笑話《橘子樹》

          幼兒園《食品安全我懂得》教案2

          活動目標:

          1、初步了解"三無食品"、過期食品、,知道吃了這些食品會危害身體健康。

          2、能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品。

          3、在生活中增強食品安全意識,提高自我保護能力。

          活動準備:

          1、活動課件。

          2、食品若干、牛奶若干。

          活動過程:

          一、了解三無食品。

          1、(PPT第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)

          2、教師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會讓我們的身體保持健康。

          3、教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話,)

          4、教師:懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

          5、教師:原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們知道什么是三無食品嗎?

          6、教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫助幼兒了解其含義。

          7、教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)

          8、教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

          二、學習選購食品的方法及了解過期食品。

          1、教師:我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)

          2、教師:老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)

          3、教師:叔叔在選購食品仔細觀察了什么?(PPT展示)

          4、教師:老師給小朋友準備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。(幼兒操作)

          5、教師:你們找到了嗎?你們知道這些標記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧。c擊牛奶圖片上的喇叭)

          6、教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

          7、教師:原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

          三、嘗試選購安全的食品。

          1、我們小朋友知道了選購食品的方法,懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?

          2、教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時候應(yīng)該準備些什么呢?(禮物)教師小結(jié):你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。

          3、教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時候一定要注意觀察安全標記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

          4、教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)

          5、互相檢查驗證挑選的結(jié)果,如果有錯及時糾錯。

          6、給懶羊羊送禮物,分享禮物。(PPT懶羊羊家)

          活動延伸:

          1、家園共育:和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。

          2、知識拓展:了解一些有機食品、綠色食品。

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