我給鳥(niǎo)兒安個(gè)家大班教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的我給鳥(niǎo)兒安個(gè)家大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒了解鳥(niǎo)類是人類的好朋友，豐富幼兒對(duì)鳥(niǎo)類大家庭的認(rèn)識(shí)。
2.激發(fā)幼兒為鳥(niǎo)兒安個(gè)家，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類、保護(hù)鳥(niǎo)類的情感。
3.綜合運(yùn)用捏、搓、拉長(zhǎng)、團(tuán)圓、連接等技能，表現(xiàn)出鳥(niǎo)兒的特征，并能與同伴合作為鳥(niǎo)兒設(shè)計(jì)制作它們的家。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒參觀過(guò)動(dòng)物園，觀察過(guò)各種鳥(niǎo)，對(duì)鳥(niǎo)有一定的了解。
2.多媒體課件：鳥(niǎo)是人類的好朋友。
3.泥、工具、泥板。
活動(dòng)過(guò)程：
1.創(chuàng)設(shè)情境，觀看多媒體課件，豐富幼兒對(duì)鳥(niǎo)類的認(rèn)識(shí)。
（1）師：看，我們的好朋友——鳥(niǎo)來(lái)做客啦！
�。�2）通過(guò)“鳥(niǎo)的成長(zhǎng)”、“鳥(niǎo)中之最”“林中益鳥(niǎo)”“鳥(niǎo)的家”幾個(gè)問(wèn)題來(lái)豐富幼兒對(duì)鳥(niǎo)類大家庭的'認(rèn)識(shí)。
�。�3）觀看森林砍伐、環(huán)境污染的畫(huà)面，了解環(huán)境破壞給鳥(niǎo)兒帶來(lái)的危害，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類、保護(hù)鳥(niǎo)類的情感。
2.幼兒積極參與“我給鳥(niǎo)兒安個(gè)家”的活動(dòng)。
�。�1）師：鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥�，鳥(niǎo)和我們?nèi)祟惞餐钤谕黄{(lán)天下，一個(gè)地球上，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，為鳥(niǎo)兒提供美好的生活環(huán)境，讓我們一起來(lái)給鳥(niǎo)兒安個(gè)家。
�。�2）幼兒自由組合，共同進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。
�。�3）引導(dǎo)幼兒協(xié)商分工合作，有的幼兒制作各種小鳥(niǎo)，表現(xiàn)出鳥(niǎo)兒的特征；其他幼兒合作設(shè)計(jì)制作大樹(shù)、小鳥(niǎo)的家等。
�。�4）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒能綜合運(yùn)用捏、搓、拉長(zhǎng)、團(tuán)圓、連接等技能。
�。�5）幼兒相互介紹為小鳥(niǎo)設(shè)計(jì)的家，體驗(yàn)成功的喜悅。
延伸活動(dòng)：幼兒動(dòng)員爸爸、媽媽等家人能加入到“我給小鳥(niǎo)安個(gè)家”活動(dòng)中，一起動(dòng)手制作，并能將制作好的”家”放置到大自然中去。
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