《飯團(tuán)子》小班教案
作為一名教學(xué)工作者，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的《飯團(tuán)子》小班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
小班幼兒在各方面都處于發(fā)展的初級(jí)階段，動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，手指的配合能力較差;寶寶們有些才新入園，班級(jí)的融合度不高，各自為陣，各玩各的，沒有集體感;有些寶寶有。挑食、偏食，吃不飽現(xiàn)象。
活動(dòng)目標(biāo)
1、伸出雙手作拿捏狀，跟著律動(dòng)，邊唱邊做動(dòng)作，訓(xùn)練手指的靈活能力。
2、四個(gè)寶寶圍成一圈，跟著老師做，感受集體游戲的快樂。
3、感受飯菜的香味，愛上吃飯。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：幼兒手指的靈活性的訓(xùn)練。
難點(diǎn)：幼兒參與的積極性和手指靈活性的培養(yǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
編排活動(dòng)隊(duì)形;飯團(tuán)子的圖畫;音樂
活動(dòng)過程：
1、老師帶領(lǐng)，全班寶寶跟著老師一起律動(dòng)，作好準(zhǔn)備。
2、游戲：
(1)圖畫展示:香噴噴的飯團(tuán)子。
寶寶觀察，直觀香噴噴的飯團(tuán)子。
(2)五指伸開又合攏，雙手繞圈，邊唱邊做：
飯團(tuán)子飯團(tuán)子轱轆轆轆轆轆
飯團(tuán)子飯團(tuán)子圓溜溜溜溜溜
飯團(tuán)子飯團(tuán)子寶寶肚里鉆
反復(fù)練習(xí)
(3)四個(gè)小朋友在教室中間表演，全班輪換。
3、活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)反思
1、小班幼兒是幼兒身心發(fā)展的'重要階段，有他們自身的年齡特征：無意識(shí)行為較多，不會(huì)控制自己的情緒，交往能力較差，動(dòng)作發(fā)展不完善等，這時(shí)期教師的引導(dǎo)很重要。
2、活動(dòng)過程的反思：幼兒在活動(dòng)中大部分能參與進(jìn)來，能進(jìn)行師生和生生互動(dòng)，只是有部分寶寶的持續(xù)性較差，幼兒在活動(dòng)中還能自主創(chuàng)造一些動(dòng)作，使整個(gè)活動(dòng)能開展下去，達(dá)到了手指鍛煉的目的。促進(jìn)了幼兒參與活動(dòng)的融合感。
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