《含羞草》小班語(yǔ)言教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《含羞草》小班語(yǔ)言教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、積極表達(dá)對(duì)含羞草的感受，并嘗試邊說(shuō)兒歌邊進(jìn)行動(dòng)作表演。
2、觀察含羞草的特征。
3、培養(yǎng)耐心，學(xué)習(xí)等待。
4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。
5、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幼兒用書、掛圖、磁帶。
2、含羞草的植株。
3、秒表。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
目標(biāo)1、3
【活動(dòng)過(guò)程】
1、播放兒歌磁帶，教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌《含羞草》，并請(qǐng)幼兒隨著兒歌的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)作表演
（1）路邊有小草：雙腿彎曲蹲下，雙手在地面上做捧東西的樣子，眼睛隨手動(dòng)。
�。�2）隨風(fēng)輕輕搖：起身，雙手背后，身體輕輕左右搖擺。
�。�3）摸它就合攏：雙手摸頭兩下，合掌放在左臉頰，頭向左傾斜，做出睡覺(jué)的樣子。
�。�4）它叫含羞草：雙說(shuō)高舉，在頭的上方轉(zhuǎn)圈。
2、和幼兒仔細(xì)觀察幼兒用書上《含羞草》的畫面，并討論。
師：
(1)看過(guò)含羞草嗎？含羞草長(zhǎng)得像大樹(shù)嗎一樣高嗎？
(2)含羞草的葉子長(zhǎng)得什么樣子？像什么東西？
(3)含羞草會(huì)開(kāi)花嗎？它的花是什么顏色呢？
(4)含羞草的花是什么形狀？你覺(jué)得它像什么？
(5)會(huì)有昆蟲來(lái)拜訪含羞草嗎？你覺(jué)得它像什么？
3、取出事先準(zhǔn)備的含羞草植株，讓幼兒仔細(xì)觀察含羞草，和書上的一樣嗎？在請(qǐng)幼兒用手摸摸含羞草的植株，含羞草會(huì)怎么樣呢？(葉子會(huì)立刻合起來(lái)，枝干也會(huì)垂下來(lái)。)
4、教師取出秒表，計(jì)量含羞草回復(fù)原樣需要多長(zhǎng)時(shí)間。
�。�1）請(qǐng)一位幼兒輕觸含羞草，等含羞草的葉子完全合起來(lái)后按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)。
（2）請(qǐng)幼兒一起從1開(kāi)始數(shù)，看看需要數(shù)到幾，含羞草的`葉子才會(huì)再?gòu)堥_(kāi)，枝干才又挺起來(lái)。
�。�3）記得提醒幼兒，在計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)的過(guò)程中，不要再碰到含羞草。
5、活動(dòng)完成后，請(qǐng)幼兒分享活動(dòng)的心得。
�。�1）你最喜歡含羞草的那個(gè)部位？為什么？
�。�2）當(dāng)碰到含羞草，含羞草葉子合上時(shí)，有什么感覺(jué)？
（3）在等待含羞草葉子再度張開(kāi)的過(guò)程中，又是什么樣的感覺(jué)？
（4）你知道它為什么叫含羞草了嗎？
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、能積極表達(dá)觀察感受，邊說(shuō)兒歌邊進(jìn)行動(dòng)作表演。
2、至少能說(shuō)出含羞草的兩種特征。
3、能耐心等待含羞草合起來(lái)的葉子再?gòu)堥_(kāi)。
教學(xué)反思：
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
【《含羞草》小班語(yǔ)言教案】相關(guān)文章：
小班語(yǔ)言類教案03-31
小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案04-05
小班語(yǔ)言娃娃教案03-21
小班語(yǔ)言谷雨諺語(yǔ)教案04-01
谷雨小班語(yǔ)言教案04-01
小班語(yǔ)言教案atthezoo04-06
詩(shī)歌小班語(yǔ)言教案08-19
詩(shī)歌小班語(yǔ)言教案08-20
小班語(yǔ)言教案蘿卜屋03-31