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      2. 中班音樂教案《大母雞》

        時間:2020-12-18 14:28:40 教案 我要投稿

        中班音樂教案《大母雞》

          在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班音樂教案《大母雞》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中班音樂教案《大母雞》

          設計思路:

          這是一首2/4拍的歌曲,旋律活潑,歌詞恰如其分的表現(xiàn)了母雞下蛋前后的不同情緒,其中有節(jié)奏的念白,生動形象、極富童趣。本活動通過難點前置,將念白的節(jié)奏型巧妙地融合到發(fā)聲練習中,在游戲的情境中自然而然的掌握了節(jié)奏,再通過圖片的提示,幫助幼兒加深對歌詞的記憶,整個活動在幼兒愉快、輕松地體驗中結束,使幼兒充分體驗到參加音樂活動的快樂。

          內(nèi)容與要求:

          理解歌詞內(nèi)容,學習說唱結合的演唱方式,掌握xxxx x xxxx x 和xx xx xx x的念白節(jié)奏。能用愉快、好聽的聲音及不同的表情、動作表現(xiàn)母雞下蛋時的快樂心情。

          感受歌曲歡快的情緒,萌發(fā)對小動物的喜愛之情。

          培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          熟悉樂曲旋律,并用相應的動作進行表演。

          重點和難點:

          能用愉快、好聽的聲音及不同的表情、動作表現(xiàn)母雞下蛋時的快樂心情。

          活動準備:

          1.觀看母雞生蛋以及生蛋后表現(xiàn)的視頻,

          2.課件、圖片

          指導要點:

          一、難點前置,以情境導入的方式進行發(fā)聲練習,掌握念白節(jié)奏。

          在到雞媽媽家做客的情境下,隨音樂進入教室。重點練習不同音高下的節(jié)奏型。

          二、通過圖片引導、討論、教師范唱等形式熟悉、理解歌詞內(nèi)容,感受母雞下蛋前后情緒的變化。

          1.出示課件,理解第一部分歌詞。

          提問:大母雞坐在哪里?它要干什么?母雞怎樣下蛋?下蛋后會怎么做?

          2.教師范唱,并出示圖片引導幼兒分析、記憶歌詞,體驗母雞下蛋前后情緒的'不同。

          提問:你聽到了歌里唱了什么?呦呦喂是在做什么?它是怎么叫的? 雞媽媽想告訴別人什么?

          三、以不同形式進行歌唱,引導幼兒用愉快好聽的聲音及不同表情、動作表現(xiàn)母雞下蛋的快樂心情。

          1.教師演唱,幼兒跟唱,熟悉歌曲旋律。

          2.針對幼兒演唱出現(xiàn)的問題著重進行練習。

          3.鼓勵幼兒體會母雞心情的變化,有表情、有動作的表現(xiàn)歌曲。

          4.所有幼兒扮演雞媽媽邊表演邊唱。

          5.請個別幼兒邊表演邊唱進行展示。

          四、結束部分,.以向其他人報喜的情景帶領幼兒邊唱邊離開教室。

          教學反思:

          在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預設的目標。當然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。

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