《天天鍛煉身體好》幼兒園小班健康教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的《天天鍛煉身體好》幼兒園小班健康教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、通過手臂姿勢的變化,表現(xiàn)正面做操人的.不同姿勢。
2、知道天天做操能鍛煉身體,讓身體更健康。
3、初步了解健康的小常識。
4、初步了解預防疾病的方法。
活動準備:
1、活動材料P14,油畫棒。
2、正面做操人的不同姿態(tài)范例,早操音樂磁帶。
活動過程:
一、做操真有趣。
1、討論:我們?yōu)槭裁匆焯熳霾?(做操是為了鍛煉身體,讓我們的身體更健康。)
2、師:小朋友們,我們現(xiàn)在每天早上都會做早操,那你們還記得我們平時做操時的動作嗎?我請一些小朋友來做做看。請個別幼兒上來做早操中的一些動作:側(cè)平舉,手上舉,手叉腰等……
3、引導幼兒觀察做早操時的不同姿態(tài)。
4、出示范例,引導幼兒欣賞正面做操人的不同姿態(tài)。
師:請你們看看圖片中他們做了哪些動作,請小朋友來找一找……動作是哪幅圖呢?這些做操的人的身體,頭,胳膊,腿是怎樣擺得呢?仔細觀察,我要請小朋友來學學看。(幼兒邊回答邊模仿動作。)
二、我們大家來做操。
1、引導幼兒將自己或同伴做操的樣子畫下來。
師:剛剛老師請小朋友觀察了許多做操的人的樣子,現(xiàn)在老師想請小朋友們也來畫出做操的人,而且要畫出不同的姿態(tài),請你們大膽思考,畫出自己想畫的姿態(tài),并幫他們涂上顏色。老師請你們畫完一個人,再畫另一個而且是和以前一個姿勢不一樣的,好嗎?(鼓勵幼兒畫出各種動作。)
2、先畫完的幼兒可以添畫戶外場景。
3、展示幼兒作品:
。1)師:小朋友們都畫好了,現(xiàn)在老師請你們做做看自己畫中的動作,讓大家來看看自己畫的像不像,好嗎?請幼兒學一學,做一做畫中不同的動作。
。2)師:大家今天都畫得很認真也做得很認真。小朋友們都知道做操是一項體育鍛煉。
小朋友們天天做操可以增強體質(zhì),使我們的身體強壯起來,所以我們每個小朋友不但要天天做操,而且要認真做操,好嗎?
教學反思:
此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。
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