大班體育教案：合作真快樂教案及教學反思
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的大班體育教案：合作真快樂教案及教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、在游戲過程中嘗試側(cè)身穩(wěn)穩(wěn)地走過獨木橋，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。
2、能積極與同伴商量，探索合作走獨木橋的方法。
3、能勇敢地完成任務，感受合作游戲的快樂。
活動準備：
竹梯、輪胎、水桶、紅綠標記
活動過程：
1、好朋友做游戲，感受朋友間合作游戲的快樂。（熱身運動）
2、過獨木橋（探索如何合作側(cè)身走過獨木橋）
�。�1）幼兒兩兩合作自由探索
①師：你們走過獨木橋嗎？走在獨木橋上是什么感覺？你想和好朋友一起合作走獨木橋嗎？（請幼兒嘗試，并討論過獨木橋的方法）
�、谟懻摚涸鯓硬拍芊�(wěn)穩(wěn)地過獨木橋呢？腳踩在什么地方比較穩(wěn)？
小結(jié)：兩個好朋友面對面，手拉手，把腳同時跨出去，踩在交叉的`地方，慢慢的向前走。
�。�2）幼兒運用方法嘗試穩(wěn)穩(wěn)地走過獨木橋
3、運水
�。�1）師：你能用剛才的方法把水從獨木橋上運過去嗎？（請個別幼兒嘗試）
�。�2）討論：怎樣才能把水又穩(wěn)又快又多的運過去？
�。�3）游戲：獨木橋上運水交代游戲規(guī)則：
�、偌t隊和綠隊要來運水比賽，比一比哪一隊運的水最多。
�。ㄟ\水多的一隊被評為：團結(jié)合作隊。另一隊被評為：互幫互助隊）
�、诼牽诹睿侯A備開始，一人舀水，兩人同時過獨木橋，把水倒進桶里后返回。
�。�4）評選團結(jié)合作隊和互幫互助隊
4、過高架橋
�。�1）師：有沒有信心在高架橋上運水？讓我們一起來試一試把吧！
�。�2）師：你們真勇敢，合作的非常棒，在和小朋友時有什么感覺？
總結(jié)：今天我們在一起合作了運水，到教室里以后我們還要和更多的人合作抬桌子、擦桌子和合作看書、合作觀察、合作學習，讓我們把合作帶到生活中去，讓合作變成一件快樂的事情。
4、結(jié)束、放松、整理場地。
活動反思：
幼兒園教育應以游戲為基本活動，同時，游戲也是幼兒最喜歡的活動。我設(shè)計的這節(jié)社會活動，采用了幾個比較典型的、幼兒感興趣的游戲，讓幼兒親自體驗合作、感受合作的樂趣。幼兒積極性很高，特別是平時比較膽小、靦腆的幼兒也能主動參加。另外，孩子進入大班以后，已經(jīng)有明顯的合作意識，但是他們?nèi)狈茖W的合作方法，因此，我根據(jù)這一情況，設(shè)計了本活動，但對于幼兒來說，單靠這一節(jié)活動不可能完全掌握，需要在不斷的、反復的練習中才能真正體悟合作的要領(lǐng)，因此，在平時的生活活動、體育活動中也應該貫穿這方面的練習，讓幼兒在輕松、自主的環(huán)境中充分嘗試，讓每個孩子都能體驗合作的樂趣！
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