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      2. 大班體育教案

        時(shí)間:2022-06-17 15:39:30 教案 我要投稿

        大班體育教案(精選20篇)

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的大班體育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大班體育教案(精選20篇)

          大班體育教案 篇1

          游戲目標(biāo):

          1、練習(xí)蹬腳踏車,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性.提高平衡能力.

          2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動(dòng)物的精神。

          游戲準(zhǔn)備

          腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干

          游戲玩法:

          將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì),站在場(chǎng)地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場(chǎng)地中間設(shè)置山洞;

          場(chǎng)地 另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。 老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達(dá)浮橋。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物,并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的 小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。

          游戲規(guī)則:

          1、必須雙手扶把腳踏車至浮橋;待上橋后 才能救小精靈。

          2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返 回應(yīng)在原地重新通過。

          大班體育教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)多種跳的方法:?jiǎn)文_跳、雙腳跳。

          2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置,嘗試多種跳的方法。

          3、樂意參與跳的活動(dòng),并努力克服困難,一直跳到結(jié)束活動(dòng)準(zhǔn)備:

          橡皮圈若干、椅子兩把。

          活動(dòng)過程:

          1、準(zhǔn)備活動(dòng)。 幼兒園大班體育活動(dòng)-調(diào)皮的小袋鼠(單雙腳跳)

          游戲袋鼠媽媽:教師請(qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,大家邊唱歌邊跳躍,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。

          2、游戲活動(dòng):調(diào)皮的小袋鼠

         。1)幼兒扮演:小袋鼠,教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場(chǎng)地的一端,另一端兩把小椅子。

         。2) 游戲開始前,教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過程,讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。

          戲開始,排頭的兩位先單腳跳過圈,再繞過彎曲的小橋(即繩子),再進(jìn)行開合跳圈,最后繞過小椅子,跑回自己的小隊(duì),拍一下第二位幼兒的手,站至對(duì)尾,第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。

          3、放松活動(dòng)。

          教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲袋鼠。

          附:兒歌跳跳跳,雙腳跳,跳跳跳,單腳跳,跳跳跳,轉(zhuǎn)身跳,天天跳,身體好。

          大班體育教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、探索泡沫墊的多種玩法。

          2、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

          3、努力聽清教師指令,遵守游戲規(guī)則。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          人手一塊泡沫墊,1-10的數(shù)字卡片2套。

          活動(dòng)過程:

          一、開始部分。

          今天天氣真不錯(cuò),我們一起來玩玩吧!(幼兒隨鈴鼓的變化變大圓—-小圓—-蝸牛圓 )

          二、基本部分。

          1、出示泡沫墊,你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子,還可以和我們玩游戲呢?我們一起來試試。現(xiàn)在小朋友們分成2組游戲,可以自己玩,也可以和同組的小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)師觀察幼兒活動(dòng)情況,對(duì)幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交 往方面) 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長(zhǎng)龍鋪在地上,幼兒分成兩組,以接龍競(jìng)賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。

          幼兒可將泡沫墊每?jī)蓧K連接在一起,然后,每隔一段距離就擺放一組,泡沫墊橫向擺放,共擺五組,其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢(shì)跳過每塊泡沫墊。

          可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,提高跳躍的難度,加大運(yùn)動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏,不得分開。

          2、講評(píng)幼兒游戲情況,表?yè)P(yáng)玩法新穎,合作默契的幼兒。

          3、出示袋鼠圖片,問:這是誰?它最大的本領(lǐng)是什么?今天我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng),看看誰會(huì)是跳躍冠軍。

          4、鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語(yǔ)言或簡(jiǎn)單的動(dòng)作予以提示或幫助。

          將泡沫墊平放,雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度,看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。

          將泡沫墊隔一定距離平放,幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳(或單腳跳、雙腳跳)。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。

          將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,連續(xù)擺放五處,進(jìn)行跨跳練習(xí),提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊,如果碰倒,要立即重新擺放。

          5、將泡沫墊平放,幼兒圍坐休息?上嗷デ们帽场⒛竽笸,做一做放松運(yùn)動(dòng)。

          6、游戲《數(shù)字格子跳跳樂》。

          出示數(shù)字卡片,請(qǐng)幼兒自由挑選一塊,并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長(zhǎng)龍,要求幼兒聽清教師指令,進(jìn)行跳躍活動(dòng)。

          單腳跳順數(shù)(或倒數(shù))。

          雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。

          左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。

          變化擺放方法,繼續(xù)游戲。

          三、結(jié)束部分,游戲《叫號(hào)猜猜碰》。

          幼兒聽教師叫號(hào),叫到的兩個(gè)同號(hào)幼兒為一組,進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲,后結(jié)束活動(dòng)。

          大班體育教案 篇4

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1.練習(xí)繞障礙跑和往返跑,發(fā)展奔跑能力,增強(qiáng)腿部力量。

          2.學(xué)會(huì)與同伴友好合作與競(jìng)爭(zhēng)。

          3.感受運(yùn)動(dòng)的快樂,愉悅身心。

          4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          中號(hào)筒4個(gè)、大號(hào)筒4個(gè)、基礎(chǔ)單元磚8個(gè)、體能條8根。

          【游戲玩法】

          幼兒分成兩組,成兩路縱隊(duì)在起點(diǎn)線后等待。游戲開始,每組第一名幼兒"s"形跑過中號(hào)筒、基礎(chǔ)單元磚和大號(hào)單元筒,繼續(xù)往前跑,一只腳踩到終點(diǎn)線后迅速轉(zhuǎn)身,再快速原路跑回起點(diǎn)處,與第二名幼兒擊掌后,站到隊(duì)尾。第二名幼兒出發(fā),游戲繼續(xù),先完成任務(wù)的小組獲勝。

          游戲規(guī)則:

          1.幼兒必須"s"形跑過中號(hào)筒、基礎(chǔ)單元磚和大號(hào)單元筒。

          2.幼兒到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)必須腳踩線才能返回。

          【安全提示】

          1.游戲前幼兒學(xué)習(xí)快速轉(zhuǎn)身。

          2.游戲材料筒和磚間距2米左右較為適宜。

          大班體育教案 篇5

          設(shè)計(jì)意圖:

          幼兒期是身體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,是為人的一生奠定物質(zhì)基礎(chǔ)的重要時(shí)期。幼兒身體的發(fā)展?fàn)顩r不僅影響到幼兒的身體發(fā)育,還會(huì)影響幼兒的心理發(fā)展,甚至影響到幼兒的一生。正如陳鶴琴先生所說:“健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)”。幼兒園的教育活動(dòng),是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)的教育過程。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)游戲“運(yùn)球”,體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

          2.積極探索有效的合作運(yùn)球方法,體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          籃球若干(幼兒人數(shù)的一半),戶外安全整潔的跑道。

          活動(dòng)過程:

          一、熱身活動(dòng)。

          幼兒分成兩組,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身活動(dòng)。比如:壓壓腿,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕、腳腕,原地跳等活動(dòng)。

          二、開始游戲。

          1.幼兒兩人一組,每組一個(gè)籃球,讓幼兒自行探索玩法。

          2.請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行展示,全體幼兒進(jìn)行玩球游戲。

          三、游戲:運(yùn)球

          教師講解規(guī)則:全體幼兒分為兩隊(duì)進(jìn)行比賽,兩個(gè)小朋友面對(duì)面的站立,將球放在胸前夾緊,使球不至于滑出來,然后步伐一致地側(cè)身向快速行進(jìn)。走到終點(diǎn)后快速返回,將球交給下一組小朋友,首先完成的隊(duì)伍獲勝。

          在游戲進(jìn)行的過程中教師隨時(shí)提醒幼兒注意安全,提醒幼兒在行進(jìn)的過程中不能用手去觸碰球。

          教師擔(dān)任裁判,公布獲勝隊(duì),給獲勝隊(duì)以鼓勵(lì)。

          四、放松活動(dòng)

          教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)進(jìn)行放松活動(dòng)。

          大班體育教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)投擲,能投過一定的高度,練習(xí)投準(zhǔn),鍛煉幼兒手臂的力量。

          2、能聽指令做游戲。

          3、能愉快參與活動(dòng),體驗(yàn)快樂。

          4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

          5、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、音樂磁帶《芭蕉扇》

          2、幼兒每人先折好的火箭一架。四個(gè)圈掛在繩子上。

          活動(dòng)過程:

          1、準(zhǔn)備活動(dòng):-聽指令做動(dòng)作。

          幼兒四散地站在場(chǎng)地上,教師發(fā)出"飛飛"、"跳跳"的指令,幼兒按口令做動(dòng)作。如:當(dāng)教師發(fā)出"飛飛"的指令時(shí),幼兒便兩臂側(cè)平舉,做飛機(jī)飛行的動(dòng)作,并齊聲說:"飛飛飛。"當(dāng)教師發(fā)出"小魚游游"時(shí),幼兒邊做小魚游水的動(dòng)作,邊說:"游游游。"教師發(fā)出"小兔游游""小魚飛飛"時(shí),幼兒便不動(dòng)也不發(fā)聲。教師還可以發(fā)出"老鷹飛飛""蝴蝶飛飛""小猴飛飛"等口令,幼兒進(jìn)行分辨并學(xué)做動(dòng)作。

          2、游戲活動(dòng)"火箭發(fā)射"-投火箭。幼兒分成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地一端的白線后,教師示范講解肩上投擲火箭的動(dòng)作,然后請(qǐng)幼兒用三個(gè)手指捏住火箭中部,右手屈肘于肩上,用力揮臂向前面懸掛的圈投去,再撿回火箭站到各隊(duì)的隊(duì)尾,有二繼續(xù)機(jī)型,比比誰投進(jìn)圈的次數(shù)多,游戲可進(jìn)行3-4遍。

          教師將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),手拿紙折的火箭,站在起點(diǎn)先后,教師發(fā)出指令后,前排的兩位幼兒按照?qǐng)A圈標(biāo)號(hào)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的順序向前繼續(xù)跳。當(dāng)跳到1圈時(shí)就算到達(dá)了火箭發(fā)射場(chǎng)。這時(shí),幼兒的嘴里發(fā)出"嗤"的一聲,并將紙折的火箭用力扔向天空,喊:"火箭上天了!"然后取回火箭,返回本隊(duì),將火箭交給第二位幼兒,具體方法同上。游戲進(jìn)行3-4遍。

          3、放松活動(dòng)《芭蕉扇》

          教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂開展游戲活動(dòng)。

          教學(xué)反思:

          此次活動(dòng)以報(bào)紙球當(dāng)作火箭,比較安全,利用現(xiàn)成的教玩具開展投擲訓(xùn)練,活動(dòng)準(zhǔn)備比較簡(jiǎn)單;顒(dòng)中我以第一個(gè)基本環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)環(huán)節(jié),對(duì)于基本動(dòng)作加以練習(xí),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn),幼兒腳的站位,左腳在前,右腳在后,容易搞錯(cuò),導(dǎo)致火箭發(fā)射很近,在活動(dòng)中,我安排用繩子劃分了三個(gè)等級(jí),投過第一個(gè)算成功,投過第三根繩子,就是非常棒,在第一次練習(xí)中,班級(jí)中有三分之一的孩子沒能成功,后來對(duì)動(dòng)作又加以糾正練習(xí),在第二次練習(xí)中,絕大多數(shù)孩子都獲得了成功,這種階梯式的練習(xí),讓幼兒非常有挑戰(zhàn)感和成就感,在最后的游戲環(huán)節(jié)中,幼兒都能以扔過第三根繩子為榮,投準(zhǔn)練習(xí)在此活動(dòng)中是難點(diǎn),幼兒在練習(xí)過程中,效果不太好,以后可加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

          此次活動(dòng)由于時(shí)間關(guān)系,所以我在游戲環(huán)節(jié)就安排了火箭發(fā)射和火箭進(jìn)入軌道兩個(gè)環(huán)節(jié)。但在整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,我運(yùn)用了簡(jiǎn)單的口令,如準(zhǔn)備,發(fā)射,發(fā)生成功,進(jìn)入軌道等,語(yǔ)言簡(jiǎn)煉,富有節(jié)奏,幼兒活動(dòng)興趣高漲,活動(dòng)效果良好。

          大班體育教案 篇7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、利用報(bào)紙進(jìn)行體育游戲,讓幼兒嘗試報(bào)紙的不同玩法,提高身體平衡能力。

          2、通過本次教學(xué)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)幼兒的社會(huì)性,增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒每人一份報(bào)紙,乒乓球四個(gè)。

          2、錄音機(jī)一臺(tái),磁帶一本,四張紅色蠟光紙。

          玩法:

          一、開始部分:

          教師與幼兒室內(nèi)談話:我們桌子放的是什么?報(bào)紙有什么用途?

          二、基本部分:

          在教師準(zhǔn)備的游戲中穿插幼兒提供的游戲方法,讓幼兒的勞動(dòng)成果得到認(rèn)可,給幼兒以成功感。另有些好的意見因材料不具備或其他原因不能進(jìn)行的可讓幼兒課下自行組織或答應(yīng)幼兒放在下節(jié)課進(jìn)行。

          1、競(jìng)走。將報(bào)紙頂在頭上四散走,教師拍手變換速度,幼兒隨著節(jié)奏走,比比誰的報(bào)紙頂?shù)臅r(shí)間長(zhǎng),不掉下來者為勝。

          2、粘報(bào)紙。將報(bào)紙放于胸前起跑后便將手松開,報(bào)紙能粘在身上者為勝,并思考報(bào)紙為什么能粘在身上?

          3、托球。將報(bào)紙對(duì)折幾次成一乒乓球拍,幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)進(jìn)行托球比賽,又快又穩(wěn)的一對(duì)為勝。

          4、舞長(zhǎng)龍。接上游戲請(qǐng)幼兒將報(bào)紙折成細(xì)長(zhǎng)條,每個(gè)幼兒手握自己及幼兒的報(bào)紙頭(除首尾幼兒)連成一條長(zhǎng)龍進(jìn)行舞長(zhǎng)龍比賽,長(zhǎng)龍不能斷,先到終點(diǎn)的長(zhǎng)龍為勝。

          5、過"河"。將報(bào)紙撕成兩塊當(dāng)"石頭",放一塊"石頭"在"河"里,兩腳站在"石頭"上,接著把第二塊"石頭"放在第一塊"石頭"前頭,兩腳站在第二塊"石頭"上,依次踩著"石頭"過河去,幼兒繼續(xù)原來的四隊(duì),先到的一對(duì)為勝。

          6、"心"連"心"。請(qǐng)每對(duì)幼兒合作將報(bào)紙團(tuán)成一個(gè)結(jié)實(shí)的圓球,用紅色蠟光紙包裹成紅"心"。請(qǐng)每?jī)申?duì)幼兒合成一組,兩個(gè)幼兒擁抱夾紅"心"從起點(diǎn)走到終點(diǎn)再返回,先進(jìn)行完的一組為勝。

          教學(xué)反思:

          1、應(yīng)該對(duì)幼兒們進(jìn)行分組游戲。

          2、在游戲中應(yīng)該邀請(qǐng)小朋友和老師一起游戲。

          大班體育教案 篇8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過活動(dòng)學(xué)會(huì)鉆、跳過輪胎。

          2.發(fā)展協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性。

          3.培養(yǎng)勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.輪胎每人一個(gè)、沙包若干,墊子三張,呼啦圈三個(gè)。事先在孩子的胸前貼上紅黃藍(lán)三種顏色標(biāo)記。

          2.已有玩輪胎的經(jīng)驗(yàn),知道輪胎的2—3種玩法。

          活動(dòng)過程:

          一、開始部分。

          用輪胎做準(zhǔn)備活動(dòng),(輪胎平放)坐在輪胎上做擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體、彎腰、弓箭步運(yùn)動(dòng)。

          二、基本部分。

          1.幼兒玩輪胎已有經(jīng)驗(yàn)交流。

          你們會(huì)用什么方法玩輪胎,有誰愿意來玩給大家看看?(小朋友示范2-3種玩法)

          2.幼兒再次玩輪胎。(引導(dǎo)幼兒合作玩輪胎)

          “以前是請(qǐng)小朋友自己玩輪胎,今天老師想請(qǐng)一組小朋友合作玩輪胎,(紅黃藍(lán))看看哪一組花樣多、合作得好!保▌澐謭(chǎng)地)

          3.幼兒集中,請(qǐng)部分幼兒示范合作玩輪胎的過程。(滾、鉆、爬、跳、在輪胎上走等)

          4.學(xué)習(xí)新玩法:跳輪胎。

          ①老師示范動(dòng)作,并講解動(dòng)作要領(lǐng)。

          “剛才有小朋友想到跳輪胎,我們一起來學(xué)習(xí)跳輪胎,看老師怎么跳!睂⑤喬テ椒旁诘厣,然后雙腳并攏,用力跳進(jìn)輪胎中心,前腳掌輕輕落地,用同樣的方法再跳出來。(老師在不同的方向正、側(cè)、背面示范)

         、谡(qǐng)部分幼兒演示正確的跳法!罢l來試一下?”老師及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作。

          5.游戲:“尋寶歷險(xiǎn)記”

         、賮淼搅硪粔K布置好的場(chǎng)地。(墊子做草地,在兩邊貼上草的圖片;輪胎做小河,貼上小河圖片,寶藏放在呼啦圈內(nèi)。)

         、诮榻B玩法:我們剛才學(xué)會(huì)了這么多的本領(lǐng),想不想做個(gè)小小探險(xiǎn)員?對(duì)面的寶藏。誰能想辦法拿到呢?(請(qǐng)一名幼兒嘗試自己的方法)

          教師及時(shí)點(diǎn)評(píng),并說出游戲的規(guī)則:我們分成紅、黃、藍(lán)隊(duì)。先爬過草地(墊子),再跳過小河(輪胎),拿到寶箱(輪胎),把寶箱滾到有寶藏的地方,將寶藏放在里面,然后把寶箱按照原路滾回來。把寶藏放進(jìn)籃子,和第二個(gè)幼兒擊掌,下一個(gè)小朋友去找寶藏。游戲有序進(jìn)行,速度快、動(dòng)作規(guī)范,找的寶藏多的.一組為勝。(老師請(qǐng)兩個(gè)幼兒示范,評(píng)價(jià)。)

          三、結(jié)束部分。

         、俜潘蛇\(yùn)動(dòng)。坐在輪胎上甩手、轉(zhuǎn)動(dòng)肩關(guān)節(jié)、捶腿等。

         、谛〗Y(jié)幼兒活動(dòng)情況,對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒給予貼花獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)能力弱的幼兒給予貼花鼓勵(lì)。小朋友們都是能干的探險(xiǎn)員,找回這么多的寶藏,讓我們一起來數(shù)一數(shù)。給最多的那組獎(jiǎng)勵(lì)貼花。其他組的小朋友合作也很棒,下次加油。

         、凼蛰喬ィ赫(qǐng)小朋友把輪胎滾回原處。

          大班體育教案 篇9

          活動(dòng)目的:

          1、練習(xí)助跑跨跳,培養(yǎng)彈跳能力。

          2、發(fā)展平衡能力。

          3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

          4、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          椅子,水果圖片,自制果樹,皮筋。場(chǎng)地布置如圖示。

          玩法:

          幼兒助跑跳過用椅子和皮筋搭成的"小河",再走過有間隔的椅子――"小橋",到"果樹"上摘下水果,沿直線跑回原處。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

          建議:皮筋的高度與椅子的間隔可以依據(jù)幼兒的能力自由調(diào)節(jié)。

          活動(dòng)反思:

          在教學(xué)活動(dòng)中,教師能夠做好示范,講明活動(dòng)的要點(diǎn),教材準(zhǔn)備充分,出處幼兒情緒高漲,師幼配合默契,過橋時(shí),不但心里承受能力得到提高,身體的協(xié)調(diào)能力也得到了發(fā)展,達(dá)到了教學(xué)目的。但是,水果卡片紙張?zhí),幼兒摘時(shí)有點(diǎn)難度,以后加以注意。

          大班體育教案 篇10

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)雙腳站立由高35—40厘米處往下跳,增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。

          2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的品質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。

          3、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

          4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小椅子

          活動(dòng)過程:

          1、開始部分。

          幼兒隨音樂做操。

          動(dòng)作:上肢運(yùn)動(dòng)-下蹲運(yùn)動(dòng)-體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)-腹背運(yùn)動(dòng)-跳躍運(yùn)動(dòng)-整理運(yùn)動(dòng)。

          2、基本部分。

          (1)教師示范雙腳從小椅子上跳下來,并講解動(dòng)作要領(lǐng):準(zhǔn)備好跳的姿勢(shì)輕輕跳下,前腳掌輕輕落地,保持身體平衡。

          (2)教師:“今天小朋友來做傘兵,老師做指揮員,大家一起來學(xué)跳傘的本領(lǐng)!;本文幼兒一起年兒歌:“我們都是小傘兵,個(gè)個(gè)勇敢練本領(lǐng)。“幼兒邊念兒歌邊反復(fù)練習(xí)從椅子上跳下。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒落地時(shí)要前腳掌著地,膝部微曲,兩臂前平舉保持平衡。

          (3)介紹情節(jié)和游戲動(dòng)作。教師:小傘兵本領(lǐng)練好了,可以上飛機(jī)跳傘。指揮員說“起飛”,小傘兵就兩臂伸開平舉,模仿飛機(jī)在天空自由飛翔,指揮員命令“飛過高山,飛過大海,準(zhǔn)備跳傘”。小傘兵就快飛到椅子邊并站到小椅子上做好跳傘的準(zhǔn)備動(dòng)作,聽到跳傘口令,小傘兵雙腳并攏跳下,最后指揮員說“集合”,小傘兵在椅子后面站好。

          3、結(jié)束部分。

          小傘兵從天空中慢慢落下,并隨音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。

          教后感:次活動(dòng)鍛煉了幼兒的跳躍能力,而且從活動(dòng)中讓幼兒了解了,玩游戲要遵守一定的游戲規(guī)則和自我保護(hù)的意識(shí)。

          活動(dòng)反思:

          《小傘兵》是一個(gè)體育健康活動(dòng),雖然由于天氣原因,沒有在操場(chǎng)上開展,但是活動(dòng)室中卻并不影響孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。本次活動(dòng)在目標(biāo)達(dá)成度上,通過多次的“跳傘”運(yùn)動(dòng),較好地鍛煉了幼兒協(xié)調(diào)、平衡及跳躍的能力,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒遵守紀(jì)律的品質(zhì)及一定的自我保護(hù)意識(shí)。

          大班體育教案 篇11

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)跳繩的方法,嘗試手腳協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳繩游戲。

          2、探索繩子的多種玩法,通過思考跳繩的其他玩法,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。

          3、與同伴合作,和同伴共享空間。

          4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

          5、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、繩子人手一根。

          2、《朋友舞》音樂磁帶,錄音機(jī)。

          活動(dòng)過程:

          1、隊(duì)列練習(xí):

          (1)教師鼓勵(lì)幼兒跟著老師一起喊口令"1、2、3、4-123、4!"

          (2)練習(xí):六路縱隊(duì)——一個(gè)大圓走——走小圓——開花走——一路縱隊(duì)走——六路縱隊(duì)走

          2、玩繩子游戲。

          (1)玩繩游戲:幼兒人手一根繩子,鼓勵(lì)幼兒自主地探索各種玩繩游戲,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,其他幼兒學(xué)習(xí)模仿。

          (2)學(xué)習(xí)跳繩。

          (3)幼兒分散練習(xí)跳繩。

          (4)教師再次示范,講解跳繩的要領(lǐng)以后,幼兒再分散練習(xí)跳繩。

          (5)教師引導(dǎo)幼兒三人一組玩跳繩的游戲。

          ①教師:除了一個(gè)人跳繩,還可以幾個(gè)人跳呢?

          ②三個(gè)教師示范練習(xí)三人協(xié)作跳,引起幼兒興趣。

         、塾變簢L試練習(xí)。

          3、集體舞《快樂的阿依古麗》。

          活動(dòng)反思

          在跳繩中,充分發(fā)揮幼兒自主創(chuàng)新能力,使幼兒懂得一根跳繩能有多種玩法,學(xué)會(huì)在活動(dòng)中思考,在玩中鍛煉。通過游戲,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。通過合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,在快樂中鍛煉身體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

          大班體育教案 篇12

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、教會(huì)幼兒夾包跳動(dòng)作,提高幼兒的彈跳力。

          2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、沙袋(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等),置于場(chǎng)地邊。

          2、四組旗幟、輪胎、一根長(zhǎng)繩。

          活動(dòng)過程:

          1、開始部分。

         。1)螞蟻進(jìn)場(chǎng),快跑慢走熱身。

         。◣煟航裉煳覀儊碜鲂∥浵,冬天來了,我們一起去找些糧食過冬吧,跟我來。)

         。2)螞蟻?zhàn)龉で斑\(yùn)動(dòng)。

         。◣煟簞偛旁诼飞衔覀儼l(fā)現(xiàn)了很多糧食,想不想把它們運(yùn)回家?大聲一點(diǎn),在運(yùn)糧之前我們先活動(dòng)活動(dòng)。)

          動(dòng)作:頭部運(yùn)動(dòng)——上肢運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——下蹲運(yùn)動(dòng)——胯部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)。

          2、基本部分。

         。1)螞蟻找食物

         。◣煟赫(qǐng)小螞蟻們每人都去找一袋糧食,然后試一試,怎樣來運(yùn)糧食袋。)

          幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)予以肯定,并向其他幼兒推廣。

          (2)螞蟻過河

         。◣煟簞偛虐l(fā)現(xiàn)有一只螞蟻的玩法很好玩也很難喔,我們一起來學(xué)一學(xué)。)

          學(xué)習(xí)夾包跳。

         、賰赡_前部夾緊沙袋,人站直向前跳。

          ②集合幼兒,讓幼兒站成一橫排。進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間開展比賽,看誰的沙袋投的遠(yuǎn)。

         。◣煟何覀冞可以用這種方法把糧食運(yùn)過河,你覺得你會(huì)在河的那一段把糧食運(yùn)過去,自己試一試。)

         。3)螞蟻進(jìn)倉(cāng)

         。◣煟何浵亗兌歼^河了吧,前面就是糧倉(cāng)了,糧食進(jìn)倉(cāng)之前我們來比比賽,分四組,每組×人。)

          集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于直線后,交待比賽規(guī)則:聽到信號(hào),每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方10米左右時(shí),把沙包拋入輪胎中領(lǐng)取一面小旗幟快跑回來,與下一位同伴擊掌,哪隊(duì)先跳完為勝。請(qǐng)小老師示范。

          幼兒游戲1—2次。

          3、結(jié)束部分。

          (1)螞蟻慶祝會(huì)

          (師:今天我們?nèi)〉昧撕艽蟮氖斋@,你們高興嗎?想不想慶祝一下呢?怎么來慶祝呢?)

         。2)螞蟻回家

          (師:慶祝會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)螞蟻回家休息吧。)

          大班體育教案 篇13

          游戲目標(biāo)

          1、能單腳連續(xù)原地跳。

          2、能根據(jù)兒歌的內(nèi)容作相應(yīng)的動(dòng)作。

          3、能在游戲中與伙伴良好互動(dòng)。

          游戲準(zhǔn)備

          教游戲兒歌:吃,吃,吃毛桃,吃的我心里直難受,我走一走,我跳一跳,我找個(gè)地方坐一坐。

          游戲玩法

          1、幼兒在平坦的場(chǎng)地上圍成一個(gè)大圓圈。

          2、一名幼兒在圈外走,所有幼兒有節(jié)奏地說兒歌。在圈外走的幼兒要根據(jù)兒歌內(nèi)容表演,如:“我跳一跳”時(shí),要單腿連續(xù)跳,“坐一坐”時(shí)坐在某位幼兒身后。

          3、前面的幼兒與坐在后面的幼兒,倆人語(yǔ)言互動(dòng):“你干嘛來了?”“我來吃毛桃!薄拔壹覜]毛桃!薄澳慵矣惺裁?”“我家有大灰狼!”這時(shí)坐在后面的幼兒起身快跑,前面的幼兒也起身追逐跑的幼兒。

          5、跑的幼兒被追到后,兩人換角色繼續(xù)游戲。

          分散游戲

          鉆跳。每位幼兒一個(gè)呼啦圈,練習(xí)鉆跳圈。

          寫給老師的話

          1、孩子圍圈時(shí)可根據(jù)場(chǎng)地的條件選擇坐或站。

          2、游戲幼兒坐在某位幼兒身后時(shí),其他幼兒不可告訴或提示該幼兒。

          3、游戲中追逐時(shí),提示幼兒不可跑遠(yuǎn),要圍著圈跑。

          大班體育教案 篇14

          活動(dòng)目標(biāo)

          嘗試各種玩球的方法,

          主要練習(xí)行進(jìn)間拍球、繞障礙拍球、左右手輪流拍球。

          遷移同伴的拍球經(jīng)驗(yàn)自主練習(xí)掌握不同的拍球方法。

          學(xué)會(huì)和同伴共享空間。

          了解五官的作用,掌握保護(hù)五官的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

          了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          皮球和幼兒人數(shù)相同。

          地面上的直線四條。

          椅子四把。

          活動(dòng)過程

          開始部分:

          自由玩球:每個(gè)人找空地方自己拍球,看看誰的方法多。

          基本部分:

          幼兒示范自己拍球的方法。

          教師總結(jié):

         、傩羞M(jìn)間拍球:一邊走一邊拍球,盡量從起點(diǎn)沿著直線走到終點(diǎn)。

         、谧笥沂峙那颍弘p手輪流拍球。

         、劾@障礙拍球:把椅子放在場(chǎng)地中間,繞著椅子拍球。

          幼兒交換玩法,嘗試不同的拍球方法。

          每個(gè)小朋友都要試試這三種玩法,感受親人給予的愛,理解"互愛"的重要性鼓勵(lì)幼兒數(shù)一數(shù)自己一共能拍球多少下?

          鼓勵(lì)幼兒分別嘗試三種拍球的方法。

          分組練習(xí)。

          先引導(dǎo)幼兒觀察場(chǎng)地布置,知道地面上有四條直線,有四張椅子,還有空地方留給大家練習(xí)左右手交替拍球,再鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的拍球方法拍球。

          換組練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)。

          結(jié)束部分:

          游戲:打野鴨子。

          全體幼兒在場(chǎng)地上四散走動(dòng),教師拋球,碰到的孩子到旁邊休息。

          反思:

          使幼兒知道了芹菜有多種的吃法,并使幼兒的情緒達(dá)到了頂端,幼兒品嘗到了自己動(dòng)手做的菜,可高興了。活動(dòng)中也存在著不足之處,由于是借班上課,教師對(duì)幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)不太了解,因此在最后涼拌芹菜的時(shí)候,沒有將要求交待清楚,造成一開始幼兒不會(huì)操作,有的幼兒糖放多了,有的幼兒醋放多了,后來在老師的補(bǔ)充要求下,幼兒才學(xué)會(huì)了如何涼拌芹菜。

          大班體育教案 篇15

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、運(yùn)動(dòng)參與:激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)體育游戲的興趣,使幼兒積極地參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來;

          2、運(yùn)動(dòng)技能:使100%的幼兒能學(xué)會(huì)沙包的傳統(tǒng)玩法,80%的幼兒能做到動(dòng)作連接順暢,用力協(xié)調(diào);

          3、身體健康:發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和速度、力量素質(zhì);

          4、社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神和集體主義精神。

          5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

          6、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          與幼兒數(shù)量相同的沙包適合年齡:大班

          活動(dòng)過程:

          一、激趣導(dǎo)入師:孩子們,今天老師給你們帶來了老師小時(shí)侯非常喜歡的玩具,想不想玩?

          二、出示沙包,介紹玩法師:(出示沙包)這是沙包,它有很多種玩法,現(xiàn)在小朋友可以自己選一個(gè)沙包,試一試它可以怎樣玩。

          1、幼兒嘗試自己玩(5分鐘左右)

          2、分小組匯報(bào)自己的玩法。

          3、教師整理小朋友的玩法。

          三、玩沙包

          1、抓沙包目的:鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

          玩法:幼兒把沙包放在一手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反復(fù)進(jìn)行?凑l的抓包的次數(shù)多。

          2、拋接沙包目的:練習(xí)臂力,發(fā)展靈敏性。

          玩法:幼兒?jiǎn)问殖稚嘲,向上拋出后,自己拍手一二次,然后用原來的手接住。依次方法反?fù)進(jìn)行。熟練后可以增加拍手的次數(shù)。

          3、頂沙包目的:鍛煉幼兒的平衡能力玩法:幼兒把沙包平放在頭頂上,向前走動(dòng),使沙包不掉下來。

          4、踢沙包目的:練習(xí)單腳站立、提高協(xié)調(diào)能力。

          玩法:幼兒右臂屈肘,手拿沙包,松手,當(dāng)沙包落下時(shí),用右腳內(nèi)側(cè)將沙包向上踢起。

          四、游戲結(jié)束,整理場(chǎng)地活動(dòng)二:沙包的創(chuàng)新玩法活動(dòng)名稱:沙包的創(chuàng)新玩法活動(dòng)目標(biāo):1、在掌握沙包傳統(tǒng)玩法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)沙包的創(chuàng)新玩法。

          2、提高幼兒的身體運(yùn)動(dòng)能力,發(fā)展幼兒創(chuàng)新思維。

          3、發(fā)揚(yáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作精神,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

          大班體育教案 篇16

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、通過讓幼兒在游戲中學(xué)著聽口令,提高自控能力。

          2、初步培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

          3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

          4、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

          【游戲玩法】

          請(qǐng)一個(gè)孩子背對(duì)著大家,嘴上喊一二三,然后回頭看伙伴們,看到有誰在移動(dòng)的為犯規(guī),只能在原地停止游戲一次。其他孩子在一條相距大約3米的起點(diǎn)線上,

          只能在喊口令的孩子背身過去時(shí)才能移動(dòng),否則做違規(guī)處置。以誰先到終點(diǎn)拍到喊口令的孩子為勝。

          教學(xué)反思:

          1、孩子的主體性:

          在這個(gè)活動(dòng)中幼兒成了這堂課的主體,教師放手讓孩子們自由探索操作的方法,在說一說、看一看、玩一玩中掌握自己總結(jié)游戲的玩法。這個(gè)兩人三足是在孩子們平時(shí)玩的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工和改造,正因?yàn)槭呛⒆觽兘?jīng)常玩的,所以更要讓幼兒自己自由發(fā)揮更多不一樣的玩法,也由于是孩子們自己想出來的,所以玩起來也特別的帶勁。

          2、提供豐富多樣的操作材料。

          在本次活動(dòng)中我提供了綁腳繩子若干、盒子若干、平衡木等材料,讓幼兒在自由探索時(shí)可以想各種各樣的方法,因?yàn)椴牧系呢S富多樣,所以孩子們不會(huì)出現(xiàn)你爭(zhēng)我搶的現(xiàn)象,這樣很好的保證的游戲的秩序。孩子們?cè)谪S富多樣的材料中學(xué)會(huì)了游戲的玩法,體驗(yàn)了游戲的快樂。

          3、創(chuàng)設(shè)情境,吸引興趣。

          在整個(gè)活動(dòng)中我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)幫小學(xué)里的哥哥姐姐運(yùn)皮球,從而讓孩子們進(jìn)行兩人合作進(jìn)行練習(xí),并讓幼兒知道在去這條路上有很多的困難,我們要把困難克服了才能夠把皮球運(yùn)過去,所以在運(yùn)皮球之前要把本領(lǐng)學(xué)好。從而讓幼兒進(jìn)行自由探索本領(lǐng),而后學(xué)會(huì)本領(lǐng)。最后以把本領(lǐng)學(xué)會(huì),去幫哥哥姐姐運(yùn)皮球?yàn)榻Y(jié)尾。讓整個(gè)情景都參與其中,讓孩子們非常的感興趣。

          大班體育教案 篇17

          活動(dòng)目標(biāo):

          培養(yǎng)幼兒手腳靈活能力。學(xué)會(huì)按照規(guī)則完成游戲。在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。嘗試通過動(dòng)作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          沙包、溜溜球若干。

          游戲玩法:

          幼兒分成若干組,可以兩個(gè)一組,或者三個(gè),四個(gè)一組都可以。

          玩法1,將沙包溜溜球一端的線繞在一只手上,用手揮起沙包旋轉(zhuǎn)兩腳進(jìn)行交叉條跳躍。

          玩法2,將溜溜球一端的線繞在手上將沙包向上拋同時(shí)球落下時(shí)用手接住。

          玩法3,幼兒有3———5人組成一隊(duì),兩端各站一個(gè)幼兒,中間站三個(gè)幼兒,兩邊的幼兒用溜溜球向站中間的幼兒投擲被投中的幼兒出局,中間的幼兒應(yīng)躲閃來回跑,不被打中的幼兒可繼續(xù)游戲。

          活動(dòng)反思:

          在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。

          大班體育教案 篇18

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)助跑跨越跳過40cm以上的距離。

          2、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,靈敏性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、自制各種動(dòng)物的頭飾每人一個(gè),裝“糧食”的小袋子6個(gè)。

          2、墊子、平衡板、拱形門及場(chǎng)地上畫有6組40cm寬的平行線。

          活動(dòng)過程:

          一、隨著音樂先個(gè)別自由的模仿,再集體模仿下列動(dòng)作。

          貓:舔毛(頸部)、伸懶腰(上肢)

          大象:抬粗腿(踢腿)、甩鼻子(腹背)

          老鼠:上躥下跳(跳躍)

          二、示范講解:練習(xí)跨越動(dòng)作。

          1、設(shè)置故事情節(jié):“有一批糧食,要送到很遠(yuǎn)的地方去,禮尚會(huì)有許多的小溝、小橋、小坡、山洞,你們能把糧食運(yùn)過去嗎?”

          2、老師(或請(qǐng)1名幼兒)示范過小溝,并講解動(dòng)作要領(lǐng)。

          3幼兒分組練習(xí)跨越動(dòng)作,并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范后再次練習(xí)。

          三、接力游戲“小動(dòng)物運(yùn)糧”。

          1、游戲玩法

         。1)每6人為一組接力,認(rèn)真過每一個(gè)障礙,動(dòng)作要正確。

         。2)幼兒游戲2-3遍,表?yè)P(yáng)過障礙迅速、動(dòng)作協(xié)調(diào)的幼兒,并給大家示范。

         。3)再次游戲

          四、小動(dòng)物運(yùn)糧歸來,跳集體舞以示慶祝。

          大班體育教案 篇19

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.練習(xí)負(fù)重并快速的手腳著地向前爬的動(dòng)作。

          2.知道大家團(tuán)結(jié)合作才能取得勝利。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          舊紙盒做的大型積木若干、縫有粘扣的松緊帶4根。

          活動(dòng)過程

          1.熱身活動(dòng):老師帶幼兒進(jìn)行手腕、腳踝等肢體準(zhǔn)備動(dòng)作。

          2.引導(dǎo)幼兒練習(xí)爬的動(dòng)作。

          3.游戲:蝸牛搬家。

          (1)布置場(chǎng)地:起點(diǎn)和終點(diǎn)相隔5-6米,將積木放在起點(diǎn),數(shù)量與各隊(duì)幼兒人數(shù)相等,松緊的一根。

          (2)講解游戲:將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),每位幼兒都來當(dāng)“蝸牛”,“蝸!卑峒倚枰變荷肀撤e木爬到目的地,放下積木,再跑回來,幫下一只“蝸!睂⒎e木綁好,再爬向目的地。等最后一直“蝸!迸赖浇K點(diǎn)后,大家一起用積木搭建一座漂亮的新房作為“蝸!钡男录。哪一隊(duì)先完成,哪一隊(duì)即獲勝。

          (3)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則:積木掉了,同伴可以協(xié)助綁好再爬,不可以用手臂抱。

          4.放松活動(dòng):教師帶幼兒著重進(jìn)行腿部和手臂的放松活動(dòng)。

          大班體育教案 篇20

          活動(dòng)目的:

          1. 根據(jù)提供的平衡臺(tái)進(jìn)行游戲,并且完成一定的任務(wù)。

          2. 發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神。

          3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

          4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

          5.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          平衡臺(tái)、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球

          活動(dòng)過程:

          一、 幼兒與教師一同做準(zhǔn)備活動(dòng)。

          1.繞場(chǎng)跑(越過不同的障礙)。

          2.自己選擇平衡臺(tái)做各種動(dòng)作。

          二、

          1.故事情節(jié):夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周圍是一條小河,我們要想辦法把西瓜運(yùn)出來

          2.進(jìn)行一些準(zhǔn)備練習(xí):站立傳西瓜(引導(dǎo)幼兒多種方法)

          3.擺木樁進(jìn)行游戲,開始運(yùn)西瓜。(講一些要求)

          4.加大難度運(yùn)網(wǎng)球

          三.游戲評(píng)價(jià)。

          1. 表?yè)P(yáng)有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒

          2. 鼓勵(lì)全體幼兒要主動(dòng)學(xué)會(huì)想辦法克服困難。

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