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      2. 新年好的音樂課教案

        時間:2021-01-08 11:38:41 教案 我要投稿

        新年好的音樂課教案范文

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的新年好的音樂課教案范文,希望能夠幫助到大家。

        新年好的音樂課教案范文

          新年好的音樂課教案1

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡單的身體動作。

          2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)為歌曲《新年好》配上打擊樂。

          3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作精神。

          活動準(zhǔn)備:

          1、一些打擊樂如:腰鼓,錄音機,鋼琴。

          2、教師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。

          活動過程:

          一、復(fù)習(xí)

          1、發(fā)聲練習(xí):

          2、律動練習(xí):

          二、導(dǎo)入活動

          1、教師讓幼兒觀察活動室,

          教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

          幼兒:有燈籠和對聯(lián)

          師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?

          幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。

          2、引出本次活動內(nèi)容:為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

          三、學(xué)唱新歌《新年好》。

          1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。

          2、教師要求幼兒有表情地演唱。

          3、請幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強拍時拍一下。

          四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動作。

          1、教師提問:小朋友,你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

          2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動作表現(xiàn)強弱弱。

          3、請個別樂感強的幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。五、引導(dǎo)幼兒進行打擊伴奏

          1、讓導(dǎo)幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏,如強拍敲擊什么樂器?兩個弱拍敲擊什么樂器。

          2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2——3組,教師指導(dǎo)幼兒看指導(dǎo),聽《新年好》音樂打擊樂器。

          3、幼兒聽《新年好》音樂,完整地演奏。

          4、幼兒換樂器,聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。

          六、進行結(jié)束。

          教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

          新年好的音樂課教案2

          教材分析:

          《新年好》是一首英國兒歌,3/4拍子,F(xiàn)大調(diào),由兩個樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了人們在新年來臨時歡欣鼓舞,互相祝福的心情。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、聆聽《平安夜》,感受歌曲所表達的寧靜、祥和的情緒。

          2、通過柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》,感受音樂所表達的過新年的祝福,并能背唱這首歌曲。

          3、能編創(chuàng)簡單的節(jié)奏。

          教學(xué)重、難點:

          學(xué)唱歌曲《新年好》,編創(chuàng)舞蹈動作為歌曲伴舞。

          教學(xué)過程:

          一、師生問好,交流感情。

          二、聆聽歌曲《平安夜》。

          師:小朋友們,你們喜歡過年嗎?

          生:喜歡。

          師:中國的年你們已經(jīng)過了很多次了,那你們知道美國、英國是怎樣過年的'嗎? 生:不知道。

          師:那好,現(xiàn)在讓我來告訴你們。不過,我們得一邊說,一邊聽一首英國歌曲。當(dāng)樂曲聽完后,小朋友們要說一說這首樂曲讓你聯(lián)想到了什么情景?心情怎么樣?(隨音樂,聽老師講述平安夜的小故事。)

          學(xué)生聆聽后自由發(fā)言。帶著對歌曲的了解,再聽歌曲,感受樂曲的音調(diào),并隨著音樂輕輕做動作。

          三、新歌教學(xué)。

          1、第一次播放歌曲《新年好》,讓學(xué)生初步感受歌曲。

          師:小朋友們,你們覺得這首歌好聽嗎?好聽在哪里?讓學(xué)生自由發(fā)表意見。

          2、反復(fù)聆聽歌曲錄音,感受歌曲情緒和表現(xiàn)的意境。讓學(xué)生在心里跟著歌曲錄音唱。

          3、學(xué)習(xí)歌詞,特別要注意“祝賀”的學(xué)習(xí)。

          4、跟著錄音大聲演唱。

          5、自編動作表演歌曲。

          6、讓學(xué)生大膽地表現(xiàn)自己。

          7、再次播放樂曲,教師與學(xué)生共舞。

          四、編創(chuàng)與活動:送賀卡。

          這是一個編創(chuàng)節(jié)奏的練習(xí),以“送賀卡”的方式呈現(xiàn)。

          1、學(xué)生之間可分組進行,教師和學(xué)生都可以編創(chuàng)節(jié)奏圖譜,由受到賀卡的一方讀拍出來。

          2、讀拍準(zhǔn)確,還要自創(chuàng)節(jié)奏回贈對方賀卡。

          五、結(jié)束。

          學(xué)生邊聽、邊唱、邊跳,在一片喜慶、熱鬧的氣氛中結(jié)束本課。

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