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      2. 中班數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)6

        時(shí)間:2021-01-09 13:49:54 教案 我要投稿

        中班數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)6

          活動(dòng)目標(biāo)

        中班數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)6

          1.能正確點(diǎn)數(shù)數(shù)量為6的物體并說出總數(shù),認(rèn)讀數(shù)字6。

          2.復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù),能按物取數(shù)、按數(shù)取物。

          3.能大膽與同伴分享自己的操作結(jié)果。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識(shí)5。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT、展板3個(gè)、喜羊羊等圖片3張、青草和數(shù)卡(人手一份)、禮物若干、4組分組操作材料。

          活動(dòng)過程

          (一)以“幼兒園園慶,羊羊來祝賀”引入,激發(fā)幼兒的興趣。

          師:“我們幼兒園要過60歲生日了,羊村的羊羊們都來祝賀啦!”

         。ǘ┮浴罢写皝碜YR的羊羊吃草”,復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)。

          1.教師出示喜羊羊、美羊羊、懶羊羊,引導(dǎo)幼兒找出點(diǎn)點(diǎn)數(shù)量與羊羊身上數(shù)字一樣多的青草,送給相應(yīng)的羊羊。

          2.教師與幼兒共同驗(yàn)證青草是否送對(duì),鞏固正確點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

         。ㄈ┏鍪狙蜓騻兯偷膱@慶禮物,學(xué)習(xí)6。

          1.依次出示喜羊羊和美羊羊送的5個(gè)紅氣球和5個(gè)黃氣球,引導(dǎo)幼兒依次點(diǎn)數(shù)紅黃氣球數(shù)量。

          師:“羊羊們送了我們?cè)S多的氣球。瞧,喜羊羊送給我們紅氣球,紅氣球有幾個(gè)呀,我們一起來數(shù)一數(shù)。”(引導(dǎo)幼兒伸出右手食指來進(jìn)行點(diǎn)數(shù))

          “1,2,3,4,5,紅氣球一共有5個(gè),可以用數(shù)字幾表示呀?”(幼兒找出卡片數(shù)字5,PPT上相應(yīng)出現(xiàn)數(shù)字5)。

          2.結(jié)合“沒有數(shù)到的黃氣球”,引導(dǎo)幼兒再次點(diǎn)數(shù)黃氣球數(shù)量。

          師:“哎呀,美羊羊說,我還有一個(gè)黃氣球你們沒有數(shù)到呢!”“現(xiàn)在黃氣球有幾個(gè)呢?我們?cè)賮頂?shù)數(shù)!薄1,2,3,4,5,6,一共有6個(gè),原來5個(gè)氣球添加上一個(gè)是6個(gè)氣球。6個(gè)氣球可以用數(shù)字幾表示呀?”(請(qǐng)幼兒找出卡片數(shù)字6,PPT上相應(yīng)出現(xiàn)數(shù)字6)。

          3.引導(dǎo)幼兒說說:數(shù)字6像什么呢?(根據(jù)幼兒回答出示哨子圖片)。

         。ㄋ模┯螒颉度《Y物》,鞏固對(duì)6的認(rèn)識(shí)。

          1.教師引導(dǎo)幼兒自由尋找羊羊們送的其他數(shù)量是6的園慶禮物。

          “羊羊們除了送氣球,還送了很多禮物。不過只有數(shù)量是6的'禮物是送給我們中三班的,其他禮物是送給其他班的。小朋友們不要找錯(cuò)了。”

          2.請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說說:你找到了什么禮物呢?

          3.教師小結(jié):原來6朵花、6棵樹、6個(gè)蘋果等等數(shù)量是6的物品都可以用數(shù)字6來表示。

         。ㄎ澹┩ㄟ^完成任務(wù)獲得參加羊村party邀請(qǐng)卡,鞏固認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的數(shù)。

          1.介紹材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分組操作活動(dòng)。

          任務(wù)一:制作手套

          根據(jù)手套上的數(shù)字,夾上和數(shù)字?jǐn)?shù)量一樣多的圖片。

          任務(wù)二:整理羊村貨架

          將不同數(shù)量的實(shí)物放到相應(yīng)的數(shù)字貨架上。

          任務(wù)三:排列羊村火車

          按照卡片上的實(shí)物數(shù)量或數(shù)字連接相應(yīng)的數(shù)字或?qū)嵨锟ㄆ,排列在自制火車上?/p>

          任務(wù)四:裝飾羊村心愿樹

          根據(jù)新年樹上的數(shù)字或者實(shí)物來粘貼相應(yīng)數(shù)量的裝飾圖片或者數(shù)字。

          2.教師引導(dǎo)幼兒共同驗(yàn)證闖關(guān)操作結(jié)果,進(jìn)行糾錯(cuò)。

          3.完成任務(wù),獲得邀請(qǐng)卡,師生共同參加羊村party。

          活動(dòng)延伸

          在數(shù)學(xué)區(qū)中投放認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的數(shù)的學(xué)習(xí)材料,鞏固認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的數(shù)。

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