小班健康教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的小班健康教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班健康教案1
活動目標(biāo):
1、知道自己長大了,學(xué)會了許多本領(lǐng)。
2、感受自己有了進步的快樂。
3、體驗游戲的快樂。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
1、PPT《我學(xué)會了》
2、"火車頭"1個。
3、操作材料(6組)
4、背景音樂。
活動過程:
(一)導(dǎo)入活動,利用照片對比讓幼兒體驗到成長的快樂。
教師:小朋友,你們還記得你剛上小班的時候是什么樣的嗎?我們一起來看一看吧。
1、哭哭啼啼上學(xué)、高高興興上學(xué)。
教師:剛上小班的時候,小朋友總是哭哭啼啼的。
2、拉衣服排隊、拉手排隊。
教師:剛上小班的時候,小朋友都還不會排隊,大家都是拉著衣服走路的。
3、老師喂飯、自己吃飯。
教師:剛上小班的時候,有的小朋友還不愿意自己吃飯,還要老師喂呢。現(xiàn)在的我們都是自己吃飯的。
(二)利用各種形式讓幼兒回憶自己所學(xué)到的本領(lǐng)。
教師:我們上了一年的小班,大家都學(xué)會了很多的本領(lǐng),有了很大的進步。你們愿意把自己學(xué)到的本領(lǐng)告訴大家嗎?
1、圍繞一日活動讓幼兒說說自己的進步。
。1)來園教師:看,這是早上,小朋友都來上學(xué)了,你學(xué)會了什么呢?
(2)晨鍛教師:在我們外出鍛煉的.時候,你又學(xué)會了那些本領(lǐng)呢?
。3)集體活動教師:現(xiàn)在老師和小朋友們一起上課了,你都和老師學(xué)會了哪些本領(lǐng)呢?
(4)用餐教師:吃飯時間到了,你又學(xué)會了什么呢?
。5)午睡教師:該睡覺了,那在睡覺的時候你學(xué)會些什么呢?
2、以照片的形式展示幼兒所學(xué)到的其它本領(lǐng),教師小結(jié)。
教師:你們說的可真好。老師為你們豎起大拇指,真棒!在這一年里,我們真的學(xué)會了很多的本領(lǐng)呢。老師還把它拍成了照片,我們一起來看一看吧。ǹ凑掌┬∨笥褌兛烧姘粞!學(xué)會了這么多的本領(lǐng),表揚一下自己吧。
(三)幼兒分組操作,鞏固并提升所學(xué)本領(lǐng)。
1、教師:馬上我們小班的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,我們要上中班啦!今天老師為大家準(zhǔn)備了一些中班的操作材料,有描線、筷子夾蠶豆等等,待會兒就請小朋友選擇一樣,去做一做、玩一玩。做完之后可以和客人老師說一說你學(xué)會了什么?如果你能把"我學(xué)會了XX"這句好聽的話說給客人老師聽,客人老師會獎勵你們一個紅蘋果。
。1)疊衣服、扣紐扣
。2)剪餅干
。3)各種圖形拼圖
。4)筷子夾蠶豆
(5)數(shù)學(xué)操作
。6)用記號筆描線2、幼兒操作。
活動延伸:
教師:看,誰來了?(小火車)這是一列進步小火車,現(xiàn)在讓我們乘著火車一起去中班參觀我們的新教室吧!(開火車出教室)
教學(xué)反思:
整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。
小班健康教案2
活動目標(biāo)
1、知道生病了就要去就醫(yī)。
2、了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、知道檢查身體的重要性。
5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。
活動準(zhǔn)備
圖片、“醫(yī)院”游戲情境
活動過程
一、談話:說說已有的就醫(yī)經(jīng)驗。
你們有沒有去過醫(yī)院?
問什么要去醫(yī)院,去做些什么事?
醫(yī)院里有些什么機器可以幫助醫(yī)生看?
二、觀察圖片,知道去醫(yī)院的原因。
兔媽媽為什么要帶小兔到醫(yī)院去?
三、觀察圖片,了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項。
1、克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理。
2、做個勇敢的孩子,配合醫(yī)生做檢查。
3、不亂動診療室的物品。
4、注意清潔衛(wèi)生,不到處亂摸。
5、耐心等待就醫(yī)。
四、扮演角色進行表演,熟悉就醫(yī)流程。
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