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      2. 心情播報幼兒園大班健康教案

        時間:2021-01-30 09:59:56 教案 我要投稿

        心情播報幼兒園大班健康教案

          作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的心情播報幼兒園大班健康教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        心情播報幼兒園大班健康教案

        心情播報幼兒園大班健康教案1

          一、活動目標:

          1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

          2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

          二、活動準備:

          1、多媒體課件。

          2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

          3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

          4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

          三、活動過程:

          開始部分:以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室。

          基本部分:

          1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

          2、第一關“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

         。帷⒄埿游锫犚欢涡那椴螅ㄕ堃幻處熓帜媚九疾笊蛛娨暸_的心情播報)。

         。狻⒔M織討論理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件――猴子躺有床上哭)。幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!

         。、恭喜小動物們勝利地過了第一關。

          3、第二關:“播心情”(說出心情并學會讓自己快樂的方法)播報心情

         。、出示骰子,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?

          b、教師講解播報要點,請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情

         。、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導幼兒想辦法讓自己高興起來。

         。洹⒊鍪就婢、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進行表演。

         。、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學會自己讓自己快樂。

         。、恭喜小動物們勝利地過了第二關。

          4、第三關:“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

         。、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導)

         。、小動物互相說說畫的是什么心情?

         。恪⒐残游飩儎倮剡^了第三關。結(jié)束部分:別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的.事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧。犚魳冯x開活動室)

        心情播報幼兒園大班健康教案2

          活動目標:

          1、知道每個人都有情緒,并能了解幾種基本的情緒。

          2、了解不同情緒對人身體健康的影像,初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。

          3、能大膽的表達自己的情緒。

          活動準備:

          "教師心情播報"錄像,"小熊生病"故事錄音,自制麥克風、電視臺。

          活動過程:

          一、引導幼兒了解幾種基本的情緒。

          1、小朋友,我們幼兒園的小小電視臺就要開播了,這次播報的節(jié)目叫作"心情播報",我們一起來看看老師們是怎樣播報心情的。

          2、播放"教師心情播報"錄像。

          二、幼兒開展"心情播報"節(jié)目。

          1、(出示自制麥克風)今天我們也要辦一個"心晴播報"節(jié)目,小朋友可以坐在電視臺上把自己今天的或是這幾天的心情告訴大家,還要說出為什么會有這種心情,這樣有不開心的事小朋友才可以幫助你。

          2、幼兒分四組自由進行心晴播報的活動。

          3、每組幼兒推薦一名代表出來在全班小朋友面前進行心情播報。

          三、聽故事,了解情緒對人身心健康的影響。

          剛才我聽到有的小朋友說自己今天很傷心,有的小朋友說自己今天很生氣,那這些心情對我的身體有沒有什么影響呢?下面請小朋友來聽一個《小熊快樂生病》的故事。

          1、播放故事錄音。

          2、討論:

          (1)小熊快樂怎么會躺在床上起不來的?它真的得了很重的病嗎?

          (2)后來它的病是怎樣變好的?

         。3)教師小結(jié):悲傷、害怕、生氣的情緒對身體都不好,有時候會使自己生病,起不了床,而快樂能使我們的身體變的很健康。

          3、剛才我們聽了故事都知道,傷心、生氣都會影響自己的身體健康,那么,當我們有這些壞心情的時候,我們用什么方法可以讓自己的心情變得快樂起來?

          4、幼兒自由討論。

          5、請個別幼兒說說使自己變得快樂的方法。

          四、我的"開心法寶"。

          小小電視臺又要開播了,這次播報的節(jié)目叫作"我的開心法寶",小朋友們可以把讓自己高興起來的方法播報給大家一起分享。

        心情播報幼兒園大班健康教案3

          活動目標:

          1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

          2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

          3、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

          5、學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

          活動準備:

          1、多媒體課件。

          2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

          3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

          4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

          活動過程:

          一、開始部分:

          以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室。

          二、基本部分:

          1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

          2、第一關“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

          a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。

          b、組織討論

          理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

          幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!

          c、恭喜小動物們勝利地過了第一關。

          3、第二關:“播心情”(說出心情并學會讓自己快樂的方法)播報心情

          a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?

          b、教師講解播報要點,請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情

          c、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導幼兒想辦法讓自己高興起來。

          d、出示玩具、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進行表演。

          e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學會自己讓自己快樂。

          f、恭喜小動物們勝利地過了第二關。

          4、第三關:“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

          a、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導)

          b、小動物互相說說畫的是什么心情?

          c、恭喜小動物們勝利地過了。

          三、結(jié)束部分:

          別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動室)

          教學反思:

          教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

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