1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《大大的,小小的》教案

        時(shí)間:2021-04-13 09:15:19 教案 我要投稿

        《大大的,小小的》教案

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編收集整理的《大大的,小小的》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        《大大的,小小的》教案

          《大大的,小小的》教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒知道大和小的關(guān)系并懂得區(qū)分。

          2、學(xué)習(xí)運(yùn)用“小小的xx,大大的xx”說(shuō)話。

          3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新式的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、演示貼圖一張

          2、大書(shū)《小小的和大大的》

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、以故事的形式出示貼圖

          1、教師邊講述故事邊演示貼圖讓幼兒觀察并說(shuō)說(shuō)貼圖上有什么?

          2、引導(dǎo)幼兒觀察對(duì)比圖片的大小并說(shuō)說(shuō)哪個(gè)。磕膫(gè)大?

          3、引出大和小的式“小小的xx,大大的xx”

          二、與幼兒共同閱讀大書(shū)

          1、導(dǎo)入語(yǔ):“老師把這幅美麗的畫(huà)變成了一本大書(shū),想不想看呀?”

          2、出示大書(shū)封面,告訴幼兒這本書(shū)的名字并指圖。

          3、逐頁(yè)展示圖畫(huà),引導(dǎo)幼兒閱讀。

          重點(diǎn)引導(dǎo):幼兒說(shuō)出大和小的式。

          三、聯(lián)系生活中的大小

          1、啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中的大小說(shuō)說(shuō)什么是小小的?什么是大大的'?

          2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小小的寶寶,大大的爸爸。

          3、展示大書(shū)的最后一頁(yè)“小小的寶寶喜歡坐在爸爸的肩上!

          活動(dòng)延伸:

          請(qǐng)幼兒回家找找看哪些是小小的、大大的?然后告訴給小朋友和老師。

          《大大的,小小的》教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解感知大和小的含義,并運(yùn)用不同的方法比較物體的大小。

          2、利用肢體語(yǔ)言感知表現(xiàn)“大”、“小”,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          繪本大書(shū)、PPT課件、“大大的和小小的我”的作品圖片、四種不同大小的呼啦圈、生活中的物品和小寶藏箱若干、大樹(shù)、房子、草地

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、圖片引入,回顧《大大的,小小的》的故事。

          1、播放“大大的和小小的我”的作品圖片,以談話的形式引入《大大的,小小的》的故事。

          教師:你們還記得這是什么?看見(jiàn)這幅作品,你會(huì)想到哪個(gè)故事?

          2、翻閱大繪本,教師和幼兒共同講述故事。

          邊看繪本邊講述,引導(dǎo)幼兒回憶和說(shuō)一說(shuō)故事中寶寶和寶寶的物品。

         。ㄔO(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)讓幼兒回憶爸爸和寶寶的物品都有哪些,感知故事中物品的大小概念,為接下來(lái)的情景游戲做鋪墊。)

          二、操作PPT感知體驗(yàn)理解同類(lèi)物體大小的概念。

          1、郊游情景導(dǎo)入,幼兒在電子白板上操作感知故事中那些大大的物品是爸爸的,那些小小的物品是寶寶的。

          在建立已知繪本內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行《給爸爸和寶寶穿衣服》的游戲,讓幼兒觀察、尋找PPT中大大的和小小的物品給爸爸和寶寶匹配。教師引導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的語(yǔ)言進(jìn)行描述表達(dá)。

          教師:爸爸和寶寶要去郊游,他們找不到自己的東西了,請(qǐng)小朋友幫忙,大大的什么東西是爸爸的,小小的什么東西是寶寶的。

          2、引導(dǎo)幼兒想想和說(shuō)說(shuō)生活中郊游需要的物品,幼兒再次利用電子白板進(jìn)行操作感知同類(lèi)物體大小的概念。

         。ㄔO(shè)計(jì)意圖:通過(guò)理解繪本中物品的大小,建立經(jīng)驗(yàn)后遷移到生活中的物品,再次操作感知同類(lèi)物體大小的概念。)

          三、利用肢體語(yǔ)言和游戲感知、比較區(qū)分同類(lèi)物體的不同大小。

          1、游戲《吹泡泡》,利用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)感受大圈和小圈。

          玩法:郊游前,爸爸和寶寶邀請(qǐng)請(qǐng)幼兒聽(tīng)“吹泡泡”的音樂(lè)一起玩“變大變小”的游戲,鼓勵(lì)幼兒用肢體語(yǔ)言大膽表現(xiàn)“大、小”,圍大圓圈、縮成小圓圈,并同時(shí)會(huì)說(shuō)出“大泡泡、小泡泡”。

          2、郊游路上,玩《過(guò)小河》游戲比較同類(lèi)物體的不同大小。

          利用2組不同大小的的呼啦圈代替小河中的大小石頭。

          玩法:每次過(guò)石頭前,幼兒要先觀察區(qū)分大石頭和小石頭。音樂(lè)起幼兒出發(fā),音樂(lè)停時(shí)聽(tīng)教師口令迅速站到相應(yīng)的圈內(nèi)。(如:音樂(lè)停,教師說(shuō):大石頭,幼兒就迅速站到大圈里。小石頭,就站到小圈中。)

          根據(jù)幼兒的掌握情況,再換另一組大小不同的呼啦圈。游戲繼續(xù)。

         。ㄔO(shè)計(jì)意圖:在情境中,讓幼兒邊聽(tīng)指令邊親身體驗(yàn)、感受同類(lèi)物體相對(duì)比較的大小。)

          四、玩《寶臧》游戲,尋找比較生活中不同類(lèi)物體的大小。

          1、在郊游場(chǎng)景中,幼兒到大樹(shù)、草地等場(chǎng)地中去尋找2個(gè)大小的物體。

          玩法:每名幼兒分別找一個(gè)大寶藏和一個(gè)小寶臧裝到自己的寶箱里。

          2、幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己尋找到的大小寶藏。

         。ㄔO(shè)計(jì)意圖:通過(guò)尋找生活中不同的物體,進(jìn)行2個(gè)相對(duì)比較能區(qū)分出物體的大與小。)

          五、總結(jié)教師小結(jié):今天郊游找到了這么多大大小小的物品,回到家里,我們和爸爸媽媽一起找找那些東西是大大的,哪些東西是小的。

        【《大大的,小小的》教案】相關(guān)文章:

        幼兒園中班科學(xué)教案:大大小小的蛋寶寶03-03

        大大班語(yǔ)言教案02-09

        大大小小造句07-13

        小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《大大小小》09-22

        小小的夢(mèng)想詩(shī)歌02-22

        小小的夢(mèng)想的作文02-12

        小小的心愿的作文12-16

        小小的如果小小的驚喜-初一-議論文01-08

        “小小的船”教學(xué)反思12-24

        小小的船課件設(shè)計(jì)05-02

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>