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      2. 法制教育的教案

        時間:2021-04-27 20:33:22 教案 我要投稿

        法制教育的教案范文

          作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的法制教育的教案范文,歡迎閱讀與收藏。

        法制教育的教案范文

          法制教育的教案1

          活動目標:

          1、在參加活動中通過觀察和討論,了解在家庭環(huán)境中活動時的安全注意事項。

          2、根據(jù)已有經(jīng)驗,在木偶表演中,發(fā)現(xiàn)他人活動的危險,并積極為他們提出安全建議。

          活動準備:

          1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)系

          2、小男孩和小女孩的木偶。

          3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          活動過程:

          1、帶幼兒參加真實的家庭環(huán)境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

          教師:今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋小朋友家做客,你們想去嗎?

          2、幼兒觀察客廳,了解在客廳的安全注意點。

         。1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。

          教師:我們先來到他們家的客廳,發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險。

         。2)引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演,發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險。

         、俳處煟赫埿∨笥褌兛匆豢葱〉艿芎托∶妹迷诟墒裁?

          ②教師才做玩偶表演:小女孩被小椅子絆倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

         、劢處煟盒∶妹帽唤O倒疼不疼呀?怎樣走路才不會被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會感覺怎么樣?

          3、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,知道在餐廳中的安全注意點。

          (1)引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放

         。2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險。

          4、引導(dǎo)幼兒觀察臥室,知道在臥室中的安全注意點。

         。1)引導(dǎo)幼兒觀察臥室,了解臥室中的物品擺放。

         。2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險。

          5、觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié),結(jié)束活動。

          教師:今天我們?nèi)プ隹,發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險,我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什么呢?

          法制教育的教案2

          一、教學(xué)內(nèi)容:

          當前暴力犯罪突出,團體犯罪嚴重,各種社會團體因素對當前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節(jié)課對青少年進行法制教育,增強學(xué)生法制觀念。

          二、情感態(tài)度與價值觀:

          加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

          三、知識技能目標:

          讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的.合法權(quán)益

          四、教學(xué)方法:

          通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。

          五、教學(xué)過程:

          1、引言:同學(xué)們都有十一、二歲了,相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應(yīng)該去深思呢??

          2、闡述未成年人犯罪的特點

         。1)犯罪呈低齡化趨勢

         。2)社會閑散青少年犯罪突出

         。3)在校學(xué)生作案逐年遞增

          (4)犯罪的類型復(fù)雜

          3、學(xué)生討論:未成年人犯罪的原因

          4、總結(jié)未成年人犯罪的原因

         。1)社會的因素

          (2)家庭的因素

         。3)學(xué)生的心理因素

          5、相互交流

          學(xué)生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見。

          6、布置作業(yè)

          本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記,談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個知法守法的青少年。

          法制教育的教案3

          活動目標:

          1、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主,并了解找失主的方法。

          2、引導(dǎo)幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情,找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。

          活動準備:動物頭飾情景表演

          活動過程:

          一、引起興趣,引出課題。

          師:今天,老師要來變個魔術(shù),你們想看嗎?

          二、基本部分:

         。ㄒ唬┣榫氨硌,讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。

          提問:

          1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)

          2、誰撿到了帽子?(小兔)

          3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)

          4、集體練習(xí):請問,這是你丟的帽子嗎?

          教師小結(jié):把帽子還給了小貓,小貓可高興了,小兔著見小貓這么高興,他心理也很高興,我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí),拾到東西要還給別人。

         。ǘ┯懻摚瑤椭變后w驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

         。1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?

          (2)你丟了東西,別人拾了還給你,你心里怎樣?

         。ㄈ┣榫氨硌,激發(fā)幼兒幫助小動物的動機,使他們體驗到幫助了別人會很快樂。

          師:看看又發(fā)生了什么事,小動物們?yōu)槭裁措y過?(看見他們難過,小朋友你們心里怎么樣?

          (1)提問:小動物們這么難過?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里

          怎樣?那怎么辦呢?我們一起幫助他們(請問,剛才你們在哪里玩的?)我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看,如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦?

          (2)幼兒幫助小動物們找東西,(拾起來,拾起來以后怎么做呢?問問撿到東西后怎么說?請問這是你丟的東西嗎?

         。3)幼兒找東西。

         。4)師:剛才我們幫助小動物找到了東西,還給了他們,他們一定很高興,他們肯定會來謝謝我們的,我們小朋友把東西還給了失主做了好事,心里怎樣?(做一做高興的樣子,笑一笑)

         。5)提問:剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的,說了什么話?

          4、幼兒討論

          (1)拾到了東西為什么要還給別人?

         。╝)人家會難過,會著急。

         。╞)不是自己的東西不能拿。

          (2)(表揚自己)

          討論:找不到失主的東西該怎么辦呢?

          (四)結(jié)束:

          教師總結(jié),今天我們小朋友幫助了小動物找東西,還給了他們,心里非常高興,以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人,我們要保管好自己的東西。

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