1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小班美術(shù)教案

        時(shí)間:2021-05-04 11:15:53 教案 我要投稿

        小班美術(shù)教案四篇

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的小班美術(shù)教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班美術(shù)教案四篇

        小班美術(shù)教案 篇1

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、幼兒學(xué)會(huì)畫一個(gè)又一個(gè)完全封閉的橢圓形,鞏固對圓形的認(rèn)識(shí)。

          2、提高幼兒的動(dòng)手能力(均勻涂色)以及對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          母雞胸飾、幻燈片、幼兒操作材料。

          【活動(dòng)過程】

          一、由幼兒和老師對話引出活動(dòng)內(nèi)容。

          1、教師:小朋友你們吃過雞蛋嗎?

          2、教師:雞蛋是誰生的呀?

          3、教師:這里有好多雞媽媽,(幻燈片)它們會(huì)生很多很多的雞蛋,你們想不想看一看雞媽媽是怎么生雞蛋的?(操作幻燈片:雞媽媽蹲著不動(dòng),在它的屁股底下生下了好多雞蛋)

          4、小朋友看看這些雞蛋是什么樣子的?(知道雞媽媽生下的是圓圓的雞蛋……)

          二、引導(dǎo)幼兒學(xué)畫雞蛋。

          1、雞媽媽教本領(lǐng)。

         。ū尘耙魳罚┙處煱缪蓦u媽媽:“今天,老師向來學(xué)雞媽媽生雞蛋,我生了一個(gè)圓圓的雞蛋,我生完后找個(gè)空地方再生一個(gè),我生了一個(gè)……又一個(gè)圓圓的雞蛋。

          教師提問:“雞媽媽生個(gè)幾個(gè)雞蛋呀?雞蛋是什么樣子的?

          2、提出要求。

          教師分發(fā)胸飾,交代要求:“你們想不想學(xué)雞媽媽生雞蛋,請你按照老師的方法,生一個(gè)……又一個(gè)圓圓的雞蛋。然后再找個(gè)空地方下一個(gè)……又一個(gè)圓圓的雞蛋!”

          3、幼兒動(dòng)手操作。

          教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確畫圓方法,幫助能力差的幼兒完成任務(wù)。

          【活動(dòng)結(jié)束】

          展示作品:雞媽媽們生了好多的雞蛋,XX小朋友你今天來當(dāng)雞媽媽了,你生的雞蛋是什么樣子的?(請5—8個(gè)幼兒說說)

        小班美術(shù)教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.初步嘗試用兩種形狀的物體進(jìn)行印畫,知道可以運(yùn)用多種材料進(jìn)行印畫 活動(dòng)。

          2.通過對畫面印記的對比,初步了解印畫的方法,對色彩感興趣。

          3.體會(huì)印章材料壓印在紙上留下痕跡的過程,學(xué)習(xí)用一句話表達(dá)自己的作品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

         。ㄒ唬┙處熣故靖鞣N顏色和圖案的小毛巾,引導(dǎo)幼兒欣賞。

          1.教師:今天,老師帶來了幾條小毛巾,請你們看一看毛巾上有什么圖案?是什么顏色的?

          2.幼兒仔細(xì)欣賞,自由回答。

          3.教師:小毛巾上有許多美麗的'小花,而且每一朵小花都是一樣的。

          4.教師在出示其他小毛巾,引導(dǎo)幼兒欣賞上面的顏色和重復(fù)的圖案。

         。ǘ┙處煶鍪居變河脮榻B操作材料,引起幼兒的興趣。

          1.教師:咦,這里怎么又一條白毛巾?誰可以幫它變漂亮?我們一起來看看它們是怎樣怎樣幫助小白毛巾的。

          2.教師邊念兒歌邊示范印畫的方法,幼兒徒手練習(xí)。

          3.教師:它們是怎樣幫助小白毛巾的?我們一起來說一說,做一做。

          (三)教師講解創(chuàng)作要求。

          1.教師:你們可以把白毛巾打扮得更漂亮嗎?每人有一條白毛巾,請你用剛才印畫的方法,印上不同的圖案,給他穿上漂亮的衣服吧。

         。ㄋ模┯變荷w印畫,教師指導(dǎo)。

          1.提醒幼兒可變念兒歌邊印畫。

          2.鼓勵(lì)幼兒選擇兩種形狀的物體進(jìn)行印畫。

         。ㄎ澹┱故居變鹤髌,師幼共同欣賞。

          引導(dǎo)幼兒用一句話表達(dá)自己的作品,如“我印了很多紅色的小花”。

          活動(dòng)延伸:

          教師可以與幼兒共同收集各種可做印章的自然物或廢舊材料,讓幼兒運(yùn)用更多的材料蓋印,體驗(yàn)印畫活動(dòng)的樂趣。

        小班美術(shù)教案 篇3

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          背景圖一幅(可取放的泥土)、棉簽、水分顏色(如熟褐、深綠、桔黃、粉紅、鈦白)

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入情境-——引趣

          1、師:春天來了,花園里的花朵爭相開放,可是,有一個(gè)花園里一朵花兒也沒有開放。花園的主人感到很奇怪,這是怎么回事?

          2、忽然,泥土下傳來了花籽的說話聲:“這里的泥土實(shí)在太硬了,我每天都用力頂,想鉆出去,現(xiàn)在力氣都用完了,還是沒有鉆出地面!

          3、談?wù)擈球镜谋绢I(lǐng)重點(diǎn)提問:小蚯蚓有什么本領(lǐng)呢?

          小結(jié):蚯蚓可以使堅(jiān)硬的泥土變得又松又軟。

          二、學(xué)畫小蚯蚓——嘗試用棉簽作畫

          1、用棉簽寶寶蘸水粉色表現(xiàn)扭動(dòng)的小蚯蚓。

          2、給小蚯蚓穿上漂亮的衣服,在蚯蚓的身上添畫白色線條的花紋。

          3、花兒開放了,在畫面上粘貼花朵。

          三、欣賞表現(xiàn)

          1、觀賞作品

          2、學(xué)學(xué)小蚯蚓扭動(dòng)身子鉆泥土。

        小班美術(shù)教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒掌握使用剪刀的正確方法,并學(xué)習(xí)剪弧線。

          2、在感知辨認(rèn)紅、黃、藍(lán)顏色的基礎(chǔ)上,能用英語表達(dá)。

          3、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)到游戲的快樂。

          活動(dòng)背景:

          這一活動(dòng)是在“美麗的春天”這一主題中生成的,我發(fā)現(xiàn)幼兒對于春天的花特別感興趣,針對小班幼兒手腦協(xié)調(diào)能力還不夠好,我試著讓幼兒在剪花的過程中練習(xí)剪弧形。幼兒期是語言的敏感期,他們的接受能力很快,我們班一日生活中貫穿了雙語教學(xué),結(jié)合這兩點(diǎn),我設(shè)計(jì)了這節(jié)雙語美工活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、紅黃藍(lán)色的長方形紙條若干。

          2、教室兩面草地的底版。

          3、錄音機(jī)、磁帶、剪刀、漿糊、抹布。

          活動(dòng)過程:

          (一)紙條寶寶變魔術(shù),引出主題。 “紙條寶寶可調(diào)皮了,它們爬呀爬呀爬到我的頭上,你們看,它們變成了什么?”(兔子的耳朵、┅)

          “它們又爬呀爬,爬到我腰里,這會(huì)兒它們又變成了什么?”(裙子、腰帶)

          “紙條寶寶變了那么多好玩的東西,它現(xiàn)在要請小朋友幫忙了,它們想變成春天五顏六色的花,小朋友想想,我們可以怎樣幫助它們呢?”(可以撕花,可以剪花)

         。g(shù)本身充滿了神秘性,幼兒對魔術(shù)都有著極高的興趣,這里選用紙條寶寶變魔術(shù),集中了

          幼兒的注意力,調(diào)動(dòng)了大腦皮層的興奮性,使幼兒能快速進(jìn)入狀態(tài),通過大膽想象紙條變成了兔子的耳朵,裙子等,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。)

          (二) 剪刀娃娃變魔術(shù)

          1、 出示剪刀——我們來看小剪刀變個(gè)魔術(shù)吧!

          2、 老師示范怎樣使用剪刀。 “小手變把小****,放到剪刀里,張開一張大嘴巴,咔嚓——咔嚓——小剪刀剪出了什么顏色的花?”(紅色的花)

          3、咔嚓——咔嚓,小剪刀又剪出了什么形狀的花?(正方形的花)我們把正方形的花對折一下,再對折一下,(手拿小方形一角,開口角朝上)方形的花變成了小山了,小剪刀要爬山了,咔嚓——咔嚓,它從這個(gè)角爬呀爬,爬過彎彎的小山坡,爬到了那個(gè)角,這次方形花變成了什么花?(圓形的花,有花瓣的花) 4、請小朋友拿出小手試一下。 (以詩歌形式讓幼兒掌握使用剪刀的正確方法,幼兒能夠很快地接受,也鍛煉了幼兒各器官間的協(xié)調(diào)能力。)

          (三)小朋友操作,老師指導(dǎo)(音樂聲中進(jìn)行) “現(xiàn)在請你們的小剪刀也剪一剪,變一變,剪出不同顏色的花,剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀還有句悄悄話對你們說:用完剪刀后請你們將剪刀的‘嘴巴’閉攏!

          (用剪刀剪弧形是本活動(dòng)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。但幼兒在小剪刀爬山坡的形象語言引導(dǎo)下,輕松地練習(xí)了剪弧線,由于幼兒第一次動(dòng)手嘗試,他們之間的水平也有很大差距,對于幼兒的作品都要加予肯定,這樣就能充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。)

         。ㄋ模┪液托』ㄍ嫠。小朋友真動(dòng)腦筋,都已經(jīng)剪好了,我們來和小花一起做個(gè)游戲,請你們找出老師說的那種顏色的花!皉ed flower”(紅花) 、 “yellow flower”(黃花) 、 “blue flower”(藍(lán)花)(請幼兒根據(jù)口令找出相應(yīng)顏色的花)

          (用自己的勞動(dòng)成果進(jìn)行英語游戲,不僅讓幼兒在玩中掌握一些基本的英語口語,也肯定了幼兒的作品。第二次采用競賽性質(zhì),讓他們聽口令快速反應(yīng),調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,發(fā)展了動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。)

         。ㄎ澹┳尰ㄩ_在草地上

          1、春天到了,花兒都開放了,讓我們剪的美麗的花都開到草地(畫有小草的墻壁)上去吧。

          2、幼兒動(dòng)手操作。(注意涂漿糊時(shí)少一點(diǎn))組織快的幼兒將地上的紙片撿干凈,放在簍子里。

          3、在音樂聲中小朋友做蝴蝶親近花兒,聞聞花香,飛來飛去。 (展示自己的成果并欣賞他人的作品,讓幼兒體會(huì)到游戲的快樂。)

          活動(dòng)反思

          從活動(dòng)開始到結(jié)束,孩子們始終有強(qiáng)烈的游戲欲望,在寬松的環(huán)境中操作,能利用活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)和想象、創(chuàng)造能力,在活動(dòng)中又結(jié)合了詩歌、音樂,讓幼兒多方面都得到了鍛煉,體驗(yàn)到游戲帶來的快樂。

        【小班美術(shù)教案四篇】相關(guān)文章:

        小班美術(shù)教案匯編五篇01-28

        【推薦】小班美術(shù)教案五篇01-27

        有關(guān)小班美術(shù)教案三篇02-27

        關(guān)于小班美術(shù)教案九篇02-15

        小班美術(shù)教案錦集五篇01-28

        精選小班美術(shù)教案范文六篇01-26

        【推薦】小班美術(shù)教案匯編八篇02-22

        小班美術(shù)教案模板匯編9篇02-10

        實(shí)用的小班美術(shù)教案三篇02-05

        幼兒園小班美術(shù)教案(15篇)02-15

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>