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      2. 安全過暑假教案

        時間:2021-06-10 19:23:15 教案 我要投稿

        安全過暑假教案

          在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的安全過暑假教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        安全過暑假教案

          安全過暑假教案1

          活動目標:

          1、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則。

          2、形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

          3、知道在發(fā)生危險時如何自求。

          4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

          活動準備:

          1、幼兒有與成人一起外出的經驗。

          2、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設。

          3、課件《看望兔奶奶》。

          活動過程:

          1、邊觀看課件

          (一)邊討論。

          (1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上。

          (2)為什么兔寶寶差點被車撞到?

          (3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

          2、邊觀看課件

          (二)邊討論。

          (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

          (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?

          (3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。

          (4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

          (5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

          (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

          3、小結:兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)

          4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

          (1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。

          場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應該走哪一種路?(人行道。)師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

          場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

          場景三:天橋師:這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)

          (2)順利到達目的地之后,引導幼兒對剛才的情況進行小結,啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。

          5、關于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

          師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)

          安全過暑假教案2

          教學重點:交通安全、消防安全等。

          教學難點:安全意識的樹立。

          教學方法:講授法

          教學過程:

          談話引入:

          同學們,從明天起我們快樂的暑假生活就開始了,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,親人給我們提供了生活所需要的一切物質條件,大家可以想做什么事就做什么事,只要開心就行。但是,老師提醒大家,我們講了許多安全知識,希望同學們在生活和游玩時嚴格的'遵守,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談暑假安全要注意的問題再給大家講一些:

          一.安全使用液化氣

          我們已經長大了,同學們回到家中,要幫爸媽做些事,如果做飯,就要注意,正確使用液化氣的問題:

          (1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成液化氣大量泄露而發(fā)生火災。

          (2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止液化氣中毒。

          二、用電常識

          隨著生活水平的不斷提高,我們家中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

          (1)知道電源總開關的位置,學會在緊急情況下關斷電源。

          (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

          (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

          (4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

          (5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          三.防溺水

          (1)不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。

          (2)要對防溺水安全有足夠的認識,嚴禁同學們私自玩水。家長陪同時也要注意安全,防止意外事故。

          四.防暴力傷害

          假期中同學們接觸社會的機會增多,各類社會治安和違法行為就可能在同學們中出現。

          (1)、請同學們正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,學會正確的報警、求助,在遇到異常情況時,不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

          (2)不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

          五.防中暑

          中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。

          預防中暑的措施:

          (1)、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低,室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。

          (2)、一旦出現上述癥狀,應立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

          六.防拐騙

          (1)不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。

          (2).不與陌生人網上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯系,不與對方相約會面,謹防上當受騙。

          (3)在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。

          七.交通常識要牢記

          1、行走時注意的交通安全常識。

          (1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

          (2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

          (3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

          (4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

          2、不在馬路上騎自行車,不在馬路上滑冰。

          八.發(fā)現火災應急處理

          1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

          2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

          3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

          九.防甲型h1n1流感

          1、注意個人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗澡,勤換衣服。

          2、不到人口聚集的地方去玩耍。

          3、發(fā)現身體不適,要及時向家長匯報到醫(yī)院檢查。

          小結:同學們,快樂的假期里,只要我們時刻注意遵守安全常識,做到謹慎、細致,就會過一個滿意、平安、充實的暑期生活。

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