關于生命安全教育教案
作為一位杰出的教職工,時常要開展教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應當如何寫教案呢?下面是小編整理的關于生命安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命安全教育教案1
教學目標:
1、了解大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命,認識到大自然的美麗。
2、了解自己的生長規(guī)律,懂得男女之間的差異,從而更加悅納自我,敬畏生命。
3、讓學生感受到生命是幸運的,從而珍愛生命,健康成長。
教學重難點:
感受幸運的關照,體會生命是幸運的。
教學過程:
�。ㄒ唬┱n前導入
大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命,它們相互依存,正是因為生命的豐富多彩,我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生,再到成長,幸運一直伴隨著我們,擁有生命是幸運的。今天就讓我們一起來感受一下幸運的生命。
�。ǘ┬率谡n
1、智慧屋
觀察圖片,了解我們的生命從孕育到出生,再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過程,感受我們的生命來之不易。
2、情境園
仔細閱讀小麗的故事,感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷,從而體會生命是幸運的。
回憶自己幸運的事情,在成長樹上記下幸運的果實。小組內(nèi)互相說一說自己幸運的故事。
3、訓練場
1)體會幸運
展示一次次的災難場面,讓學生說說自己看后的感受。想一想,當他人遭遇不幸時,你能否給予幫助。
2)活動:互贈幸運星
每人折一顆幸運星送給你想送的同學,并附上你真誠的祝福。
�。ㄈ┲R積累
積累有關幸運的名人名言。
生命安全教育教案2
一、教育活動的目的:
�。ㄒ唬┱J知目標
1、認識生命的來之不易,生命對于每個人只有一次。
2、認識生命的意義在于讓它充實,煥發(fā)光彩。
�。ǘ┣楦心繕�
1、珍愛自己的生命。
2、立志做一個有志向的人,做安全教育主題班會一個對別人、對社會、對祖國有用的人,讓自己的生命煥發(fā)光彩。
(三)行為目標
1、增強應對挫折的勇氣,培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。
2、形成良好的學習習慣,積極的處世態(tài)度,不斷充實自己的生命,不斷增加生命的分量。
二、教育活動準備:
1、查閱報刑雜志,收看電視或利用網(wǎng)絡資源等,獲取全世界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細的),他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。
2、做二項調(diào)查。
�、僬{(diào)查一個嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程(可以找父母或醫(yī)生)。在這個過程中,孩子的父母、親朋都做了些什么?
�、谡{(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人,了解他們是怎樣度過一生或準備怎樣度過一生的。他們認為,怎樣的人生才是充實的,有意義的?
三、學生思想行為現(xiàn)狀分析:
1、當代的中學生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越,因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時,往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。
2、由于學生家庭環(huán)境相對優(yōu)越的影響,再加上社會上一些“讀書無用論”、“不讀書也能跟著走進二十一世紀的殿堂”等消極處世觀念的.影響,現(xiàn)在有很多同學缺乏理想,缺乏積極進取精神。
四、教育活動內(nèi)容:(班會內(nèi)容和議程)
1、師導入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命,而且我們每個人就是一個生命。那么,我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?(現(xiàn)場調(diào)查)今天,讓我們來關注自我,關注我們的生命。
2、師:生命是美好的,生命是來之不易的。
課件展示:
a小孩分娩的部分畫面;b公園里孩子們自由歡樂的畫面;一家人團聚時的歡樂場景。
3、師:請同學們根據(jù)調(diào)查,結合提示的問題,自由發(fā)言。
課件展示問題:
a小孩出生前,要在母親肚子里呆多長時間,這段時間里,媽媽應注意些什么?媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化?爸爸應注意些什么?b當?shù)弥獘寢寫蚜诵『⒑�,周圍的親人有怎樣的表現(xiàn)?c小孩出生后,爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣,親朋好友表現(xiàn)怎樣?
4、生:學生朗誦抒情詩《熱愛生命》。
5、師:生命是美好的。但有很多人卻無視它的存在,輕易的舍棄它。
�、僬n件展示部分學生的調(diào)查資料(放音樂)。
資料⑴一個初中生,他的父母因為對他希望很大,所以要求很嚴格。而這個學生成績也不錯,但似乎不能讓父母滿意,為此,常與父母鬧矛盾。終于有一天,這個學生在“無奈”的情況下,選擇了臥軌自殺尋求解脫。
資料⑵一個高中生名王哲,品學兼優(yōu),被評為三好生。但由于一個偶然的原因,與一個本校同級的同學發(fā)生了誤會。而這名同學比較刁蠻,為此,屢次找王哲的麻煩,導致王哲的成績不斷下降,并要挾王哲:“如果不當眾向他道歉,他就永遠不會放過他”。王哲一想到自己是三好生,要當眾道歉,而且現(xiàn)在成績也一落千丈,就對那位同學一肚子氣,因此,暗下決心要除掉他。于是王哲尋找了一個機會,除掉了他,然后自殺了。
資料⑶全球每年有100萬人死于自殺,而中國就占了25萬。在這些自殺的人中,青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險組織專家分析,這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差,承受困難的能力差。
�、谟懻摚▽W生公開發(fā)表自己意見)
a以上那兩位同學的做法是解決問題的最好辦法嗎?如果是你,你會怎樣做呢?b他們的這些行為給周圍的人會帶來怎樣的影響?c他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎?
5、師小結:生命是美好的,我們每個人都要關注自己的生命,珍惜自己的生命,熱愛自己的生命。當困難降臨時,我們應當笑對困難,迎難而上,采取有效的合適的方法去解決它,戰(zhàn)勝它。
生命安全教育教案3
討論與思考:
(一)對自己我們有哪些責任?(板書:(一)對自己負責
1)對自己的生命負責:珍惜生命,學會健體,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣注意安全,不做無謂的犧牲,珍愛生命擔當責任安全教育教案。
2)對自己的學習負責:學會求知,刻苦學習,立志成才,學會生存,終身努力,不斷完善自己。
3)對自己的行為負責學會生活,情趣健康,善于調(diào)適自己的心理狀態(tài),不看色情、兇殺、迷信的書刊,不唱不健康的歌曲,不進"三廳兩室"。愛惜名譽,拾金不昧,不受利誘,不失人格。學會審美,注重儀表,穿戴整潔、樸素大方。增強法制意識,依法維護自己的正當權益。自尊、自愛、自律、自強。
(二)、對他人我們有哪些責任?(板書:(二)對他人負責
1)人與人之間必須相互承擔責任,任何人都有責任幫助他人。
2)同情、關心、愛護他人,幫助他人成長與進步,真誠的幫助他人改正錯誤。3)關心父母,理解父母,力所能及地幫助父母,孝敬父母。
(三)、對社會我們有哪些責任?(板書:(三)對社會負責
1)關心社會,遵守社會規(guī)則,努力為社會做貢獻。
2)社會的每個成員都承擔著各種責任,包括對自己、對他人、對社會的責任。
3)對自己負責,對他人負責和對社會負責三者之間有著密不可分的關系。
�、賹ψ约贺撠熓菍λ�、對社會負責的前提。
�、谝粋€有社會責任心的人,更懂得如何對自己和他人負責。
師:通過以上問題的探討,作為當代中學生我們最需要承擔的責任有哪些?
1、承擔選擇的責任
師:有同學會問,為什么要承擔選擇的責任?因為責任與選擇有著密不可分的關系,負責人的人總是選擇自己能夠負責的事。不論我們過去遭遇過什么,如果我們從現(xiàn)在開始選擇對己、對他人都負責人地生活,我們就能慢慢地走出困境、擺脫挫折,為自己開創(chuàng)一片新天地,并在很大程度上珍愛生命,掌握自己的命運。但選擇有時是需要冒險的,有些人往往因為害怕冒險而放棄或逃避,從而使自己處于被選擇甚至被淘汰的地位。
2、承擔行為自律的責任
師:做人必須負責任,作為中學生,對自己、對他人、對集體、對社會都有一定的責任。責任的重任,需要你、我、他來共同擔當。
3、承擔感恩的責任
師:生活給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們應該感謝父母給了我們生命,感謝上蒼給了我們四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
師:總之,責任的意識,需要樹立。責任心和責任感,是我們這個社會為人處事的基本要求。人生在世,就必然要與"責任"打交道:珍愛生命,健康活著是責任;為人父母,養(yǎng)兒育女是責任;身為兒女,孝敬老人是責任;經(jīng)商開店,誠實守信是責任;懸壺行醫(yī),救死扶傷是責任;站在三尺講臺,教書育人是責任;身為學生,努力學習文化知識是責任;頭頂國徽,秉公執(zhí)法是責任…時時刻刻,事事處處,須臾不可缺失責任意識。
可以說,正是人們強烈的責任心、責任感和責任意識,才保一方平安,才不斷推動著我們事業(yè)的發(fā)展和社會的進步。而責不分大小,任也不分輕重。如果人人都擔當起各自的責任,那么,建設各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會,就不是一句空話;如果各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線,都樹立牢固的安全責任意識,都把履行職責、擔當責任化作具體的行動,那將是一股多么偉大的力量��!同學們,讓我們都來做一個珍愛生命,有責任心、有責任感的人,做一個勇于擔責、敢于負責的人吧!
重點回顧:
一、永不放棄生的希望
二、肯定生命尊重生命
三、延伸生命的價值,勇于擔當責任
一、對自己負責
二、對他人負責
三、對社會負責
老師總結:同學們,這次主題班會開得很有意義,也很成功,大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識、自我保護意識、勇于承擔責任意識。讓安全時時伴著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿平安永遠伴隨著我們大家!只要我們處處小心,事事安全,對自己、他人、社會負責,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成長。
生命安全教育教案4
一、引言
“安全”——這兩個字兒,不知人們都聽過多少遍了,真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游,老師父母總會囑咐我們注意安全;騎車上學,老師父母總會囑咐我們注意車輛。我們不敢掉以輕心,我們不敢輕舉妄動。因為安全第一,。安全,太重要了。誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦?!
那么究竟什么是安全呢?
明確:免除不了可接受的損害風險的狀態(tài)。
二、介紹數(shù)據(jù)
有請XXX為我們介紹幾組數(shù)據(jù)
1、2007年,全國共發(fā)生道路交通事故327209起,造成81649人死亡、380442人受傷,直接財產(chǎn)損失12億元。與2006年相比,事故起數(shù)減少51572起,下降13.6%;死亡人數(shù)減少7806人,下降8.7%;受傷人數(shù)減少50697人,下降11.8%;直接財產(chǎn)損失減少3.0億元,下降19.5%。其中,發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故26起,造成389人死亡。與2006年相比,事故起數(shù)減少12起,下降31.6%;死亡人數(shù)減少169人,下降30.2%。道路交通事故萬車死亡率為5.1,同比減少1.1。
2、我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總?cè)藬?shù)的10%左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識淡薄,麻痹大意,違章違紀是造成交通事故的根本原因。
提問:感想?
三、辯論
安全事故是否可以避免
(1)討論
�。�2)辯論
四、介紹安全知識
分組敘說
五、小組競賽
1.搶答題:(答對得10分,答錯扣10分)
在車行道上可以隨意招呼出租車。對嗎錯?
如果遇到有人觸電,應趕快找到開關斷電;如果離開關太遠,可以直接用手接觸電人,趕快把他救下!對嗎錯?
洪災發(fā)生時,可以向高處走,并等待救援小組有序撤離。對嗎錯?
使用液化氣要遵循“火等氣”的操作規(guī)則,不能“氣等火”。對嗎錯?
看完電視后,可以用濕冷抹布擦拭后蓋及熒光屏。對嗎錯?
雷雨天可照常開電視機。對嗎錯?
電扇運轉(zhuǎn)中發(fā)出焦味或冒黑煙,可正常使用。對嗎錯?
遭遇火災時,身處樓房的迅速打開門窗透氣。對嗎錯?
不要在昏暗的光線下看書,寫字,要到陽光直射的明亮地方。對嗎錯?
冬天用煤爐取暖時,應將門窗緊緊關閉。對嗎錯?
2.必答題
�、儆湾佒饡r,正確的滅火方法是:(B)
�。�、用水澆B、用鍋蓋蓋滅C、趕快去端油鍋
�、谠诨饒鲋�,充滿了各種各樣的危險:烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施,哪一條是正確的?(C)
�。�、在火場中站立、直行,并大口呼吸B、躲避在火場的下風處
C、用濕毛巾捂住口鼻,必要時匍匐前行
�、郛斏砩弦路饡r,立即采取的正確滅火方法是什么?(B)
�。�、趕快奔跑滅掉身上火苗B、就地打滾壓滅身上火苗C、用手拍打火苗,盡快撕脫衣服
�、芟旅娴哪男┳龇〞䦟е掠|電?(B)
A、在田野外放風箏B、剛洗過手沒擦干就去拔電源插頭
�。�、在有“高壓危險”字樣的高壓設備10米外行走
�、菰谑彝庥龅嚼子陼r,下面哪種做法不容易出現(xiàn)危險?(C)
�。�、躲到電線桿下B、躲到大樹下C、無處可躲時,雙腿并攏、蹲下身子
�、毙腥嗽诘缆飞闲凶撸仨氉呷诵械�,沒有人行道的,應該怎么辦?(A)
A、靠右邊走B、自由行走C、在中間走
�、苍诼飞�,很多小學生都帶著黃顏色的帽子,這樣做的原因是什么?(C)
�。�、黃色的帽子好看B、是校服、必須戴C、醒目,更容易被司機發(fā)現(xiàn)
�、承∶鞯哪_被蛇咬傷后,下面的哪個做法是正確的?(A)
�。�、趕快用布條或繩子系住小腿下端B、邊跑邊喊“救命”C、用水沖傷口
⒋下課了,下面的哪些游戲方式不可取?(B)
�。痢⒃诓賵錾虾屯瑢W一起跳繩、踢球B、舉行上樓梯比賽C、和同學比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎
�、涤龅接腥擞|電,最好的辦法是(C)
A、趕緊用手去拉他B、打120電話等醫(yī)生來救他
C、用木棍等不導電物體將人和電源分開,再叫人搶救。
�、裣儡嚭拖鹚ǖ念伾牵ḿt)色。
Ⅱ油鍋著火時,正確的滅火方法是(用鍋蓋蓋滅)。
�、笤诨饒鲋�,充滿了各種各樣的危險:烈焰、高溫、煙霧毒氣等。自我保護措施(是用溫毛巾捂住口鼻,必要時匍匐前行)。
�、艋鹁娫捠牵�119)匪警電話是(110)交通報警電話(122)
�、跞挤艧熁ū駮r,應注意什么?(要遠離人群和堆放易燃物的地方)。
六、問答
宿舍內(nèi)為什么不準使用明火?
宿舍內(nèi)使用明火,指點蠟燭,焚燒雜物,使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物,吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等。這些都容易引發(fā)火災,所以宿舍內(nèi)不準使用明火。
中學生如何防止上當受騙?
在與陌生人的接觸交往中,要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行為,不要輕信別人的花言巧語;不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人;要服從校園管理,自覺遵守校紀校規(guī),不要把社會上閑雜人員帶入學校。
發(fā)生火災時有哪些自救方法?
在火災面前,被困人員應沉著冷靜,選擇有利的時機、路線和方向進行自救。
�。�1)爭取時間,盡快逃離現(xiàn)場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時,盡量放低身體或爬行,以免被被濃煙窒息。
(2)選擇通道,果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時,可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不能通過時,可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端固定,再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高,可以考慮從窗戶跳下,先前可拋一些軟質(zhì)物品,要腳先落地以保證安全。
�。�3)爭取時間,等救援。當各種逃生之路均被切斷時,應退回居室,關閉門窗不澆水,以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔東西,夜間可向外打手電,發(fā)出求救信號�;蛴檬謾C、電話同外界聯(lián)系。
游戲時如何保證安全?
1.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預料不到的惡果。
2.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應能力也降低了。容易發(fā)生危險。
七、總結
1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結:生命只有一次,幸�?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這次班會活動,擁有安全自救的知識,學會珍惜生命。
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