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      2. 小班安全教育教案

        時間:2021-07-28 20:48:33 教案 我要投稿

        2021小班安全教育教案(精選7篇)

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的2021小班安全教育教案(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        2021小班安全教育教案(精選7篇)

          小班安全教育教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          為了孩子們的身體健康,如果平時一個人在家里面要學(xué)會挑選健康的食物進行食用,這是對于自身生命安全負責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會進行腐爛食物的挑選,能夠在選食材方面給孩子們帶來幫助。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          老師可以準(zhǔn)備一些腐爛性的水果,和一些新鮮的水果。在主食方面準(zhǔn)備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進行對比。

          教學(xué)過程:

          1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上,讓他們認識到食品安全不僅對于自身的健康有幫助,而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要。這對于剛開始吸引孩子們的注意力,也是不錯的選擇方向。

          2、其次老實將腐爛性的食物擺在大家面前,告訴孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用,而且如果沒有大人的幫助是不可以用手進行觸碰的。因為現(xiàn)在很多小孩子之所以會出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生,主要因素還是在于手上的細菌感染到腸道當(dāng)中,從而導(dǎo)致不舒服的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進行觀察,腐爛食物上方的特征。

          3、通過孩子們的踴躍發(fā)言,老師在臺下進行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象,而且有霉斑出現(xiàn)并且會有一股酸臭氣味影響著大家的心情。

          4、通過上述實驗的對比,對于孩子們的印象加深想必有很大的幫助。

          結(jié)束:來時要再三強調(diào)食品安全對于自身健康的重要作用,讓孩子們從小就養(yǎng)成挑選健康食物飲食的好習(xí)慣。

          教學(xué)內(nèi)容

          學(xué)習(xí)一些食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護能力,培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

          教學(xué)目標(biāo):

          通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長。

          教學(xué)重點:

          認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。

          教學(xué)過程:

         。ㄒ唬┱勗捯胝n題

          今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的回答讓我想到了中國的一句古話:民以食為天。

          可見食品對我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

          能說說平時都喜歡吃些什么嗎?

          大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?

          今天這節(jié)晨會課,老師想和大家一起走進食品王國,來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識。

          (二)視頻引入垃圾食品

          瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?

          這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看

          看了這段視頻,誰有話要說?

          原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘模行┦澄镫m然好吃,但對我們身體的危害是很大的。

         。ㄈ┙榻B垃圾食品

          生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

          你還知道哪些垃圾食品?

          老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識,現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。

          平時喜歡吃這些東西嗎?

          但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。

          食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,聯(lián)系實際,你打算以后怎么做?

          少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜

          看來今天的晨會課,大家都收獲不少啊。

          (四)介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣

          其實要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應(yīng)該注意些什么?

          單老師這邊也有幾條注意點,對照這些要求,你覺得那

          些地方需要改進?

          大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座,真正做到健康飲食。

          通過今天的學(xué)習(xí),大家對食品安全都有了一定的了解。

          讓我們一起保食品安全,筑健康長城。

          最后老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長。

          讓我們牢記這句誓言!

          小班安全教育教案2

          有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

          知道在河邊玩是十分危險的,自己不要到河邊玩,更不要將手或腳放到水里。

          活動準(zhǔn)備:

          故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板

          活動與指導(dǎo):

          1、今天老師給小朋友講―個故事,故事的名字叫“小貓被淹”。(附后)

          2、教師在磁力板上畫一條大河,然后在磁力板上邊講故事邊演示。

          3、小貓為什么會落入水里,它碰到了什么危險?

          4、如果沒有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,以免掉到水里。

          附故事:

          小貓落水

          小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊“救命”,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

          活動反思:

          作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

          小班安全教育教案3

          目的:

          1、認識生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識,明白一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護的潛力。

          2、透過活動,進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力、動手動腦及創(chuàng)造想象的潛力。

          準(zhǔn)備:

          玩具電話兩部,各種標(biāo)記圖片若干。各種幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。

          活動過程:

          1、認識幾種主要標(biāo)記。

         。1)有毒、危險品標(biāo)記

          師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記?它表示什么,提醒我們注意什么?

          幼兒自由討論,最后讓幼兒明白有毒、危險品標(biāo)記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動亂用。

         。2)防觸電標(biāo)記

          師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?

          出示一幅資料為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險,哪些地方不就應(yīng)放風(fēng)箏。

         。3)防火標(biāo)記

          師:這是什么標(biāo)記?平時,小朋友就應(yīng)怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi),我們就應(yīng)怎樣做?

          2、游戲:報火警

          玩法:教師當(dāng)消防隊的值班員,請一幼兒做報警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請消防隊趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動作,片刻后,開車回到,表示火已撲滅。

          游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

          3、設(shè)計標(biāo)記

          師:小朋友認識了許多標(biāo)記,明白標(biāo)記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也能夠掛標(biāo)記,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)

          此刻,請小朋友做“小小設(shè)計師”,為幼兒園設(shè)計一些醒目的標(biāo)記,用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全,好嗎?

          小班安全教育教案4

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的'興趣。

          2、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽,能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動作,增強節(jié)奏感。

          3、學(xué)唱歌曲,加深對交通安全的認識。

          活動準(zhǔn)備:

          錄音機、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。

          活動過程:

          1、出示紅綠燈標(biāo)志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時怎樣做才能不會發(fā)生危?(幼兒自由討論)

          老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

          2、欣賞歌曲《汽車開來了》,組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不要跑,看見綠燈慢慢跑)

          3、學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

          4、幼兒邊唱歌曲,邊表演。

          活動延伸:

          組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據(jù)信號走、跑交替。

          小班安全教育教案5

          活動目標(biāo):

          1、喜歡參加裝扮活動,體驗裝扮的樂趣。

          2、喜歡參與游戲,體驗。

          3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

          活動準(zhǔn)備:

          和爸爸媽媽交流。

          活動過程:

          一、開始部分

          談話導(dǎo)入:如果你喜歡的人不見了,你會怎么做?為什么?

          二、基本部分

          1、觀察感受

         。1)情境表演:媽媽不見了。

         。2)交流討論:寶寶找不到媽媽了,怎么辦?

          2、嘗試體驗

          請幼兒作媽媽,帶著寶寶去公園玩,將發(fā)生的事情表現(xiàn)出來。鼓勵孩子大膽表現(xiàn),并懂得自己的事情自己想辦法。

          三、結(jié)束部分

          教師講評。

          小班安全教育教案6

          活動目標(biāo):

          1、幼兒認識高床、矮床、并記住自己的床鋪。

          2、懂得爬高床時、手要扶好床柱、腳踩小梯一步一步往上爬。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、愿意大膽嘗試、并與同伴分享自己的心得。

          5、加強幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          上下床的床鋪。

          活動過程:

          1、帶領(lǐng)幼兒進入睡室、認識高床、矮床。我們的每一張床由上床和下床組成、上面的床叫上鋪、下面的床叫下鋪、或者上床、下床。

          2、幼兒找自己的床鋪、說一說是上床還是下床。

          3、師示范爬上鋪、并強調(diào)要注意些什么?爬床時、手握緊床柱、腳踩小梯子一步一步往上爬、不能踩著下鋪的床邊。下床時一步一步往下。

          4、睡上鋪的小朋友示范爬床、師糾正不正確的爬法。

          5、睡覺時、孩子們不能打架、嬉鬧。否則會摔下來。

          6、全體幼兒練習(xí)爬上床、下床。

          7、活動結(jié)束、師小結(jié)。

          活動反思:

          通過直觀的現(xiàn)象、小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為、再進行對比、孩子的印象更深、安全的意識也更濃、老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為、可以總結(jié)成兒歌、教幼兒朗誦、加深對安全的認識、一些不容易理解的、可以照成相片、讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為、從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如上下床、上廁所、排隊等。

          小班安全教育教案7

          活動目標(biāo):

          教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

          培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

          能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

          活動準(zhǔn)備:

          小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只

          活動過程:

          一、開始部分組織教學(xué)

          二、基本部分

          1、游戲:主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

          兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了,小兔"驚慌"萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:"媽媽快來!來人哪!救命呀!"媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

          2、總結(jié):"媽媽"表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"。(此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)

          3、提問:"小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?"

          三、結(jié)束部分

          教學(xué)反思:

          本次活動我運用情境游戲的方式進行教學(xué),情境游戲?qū)τ谟變簛碇v是一件比較感興趣的事情。在整個活動中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導(dǎo)下,幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”,從而提高幼兒的自我保護意識。

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