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      2. 大班主題佤族是什么樣的教案

        時間:2021-08-05 19:58:12 教案 我要投稿

        大班主題佤族是什么樣的教案

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的大班主題佤族是什么樣的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大班主題佤族是什么樣的教案

          活動目標:

          1、初步認識佤族的服飾、民居、飲食等風俗習慣,感受佤族的`風土人情。

          2、激發幼兒用肢體語言來感受佤族舞蹈的粗獷與柔美。

          3、鼓勵幼兒大膽運用折、剪、粘貼、繪畫、泥塑等圖像語言方式來表達自己對“阿佤人是什么樣的”的理解與感受,具有一定表現美,創造美的能力。

          4、培養幼兒喜歡佤文化、熱愛家鄉的情感。

          5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

          6、培養幼兒樂觀開朗的性格。

          活動準備:

          1、環境創設:阿佤人家(木鼓、牛頭、自制崖畫、葫蘆、煙鍋、草房、服飾)等。

          2、手工材料:繪畫紙、水彩筆、油畫棒、橡皮泥、白浮膠、各色彩紙等。

          3、風味小吃:雞肉爛飯、牛干巴、米酒、燒浮豬等。

          4、錄音機、音樂帶。

          活動一:觀察與體驗:“佤族人是什么樣的”?

          活動過程

          一、創設情景、引發幼兒興趣

          師:孩子們,今天老師要帶你們到“阿佤人家”去做客,你們想去嗎?

          二、授課教師以“月嘎姐姐”的身份帶幼兒參觀“阿佤人家”,體驗與感受積淀著厚重文化的“佤族人是什么樣的”?

          1、帶幼兒參觀阿佤人家,觀察與發現崖畫、生活物品、房屋、服飾等。

          2、幼兒自由參觀阿佤人家,體驗和感受佤族文化。

          3、引導幼兒認識和了解佤族人的葫蘆、牛頭、木鼓、煙鍋等用品、從中感受佤族的一些風土人情。

          4、欣賞佤族舞蹈,引導幼兒模仿“月嘎姐姐”隨音樂一起跳佤族舞,感受佤族舞的粗獷與柔美。

          5、品嘗可口的佤族風味小吃,初步了解佤族的飲食文化。

          三、與佤族人共渡佤族最大的節日“新米節”在歡快的歌舞聲中結束活動。

          活動二:表達與創造:“佤族人是什么樣的”?

          活動過程

          一、師幼討論:佤族人是什么樣的?幼兒運用已有經驗講說。

          如:

          (1)佤族是一個能歌善舞的民族。

          (2)佤族的崖畫很有名。

          (3)佤族的雞肉爛飯很好吃。

          ……

          二、操作活動

          1、分組活動:幼兒自主地分成3組:繪畫、剪貼、泥塑,合作表現“佤族人是什么樣的?”

          2、引導幼兒大膽運用折、剪、粘貼、繪畫、泥塑等圖像語言來表現與創造。

          三、展示與交流

          1、鼓勵幼兒把自己小組所表現的“佤族人是什么樣的?”用自己的語言、圖文對應的表達出來。

          2、激發幼兒喜歡佤文化,熱愛家鄉的情感。

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