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      2. 幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思

        時(shí)間:2023-03-26 11:02:04 教案 我要投稿
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        幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、能用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

          2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,能跟音樂有表情地舞蹈,體驗(yàn)與他人合作的快樂。

          3、掌握歌曲中的休止符和八分音符節(jié)奏。

          4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

          5、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

          活動(dòng)重點(diǎn):有感情地演唱歌曲。

          活動(dòng)難點(diǎn):休止符和八分音符節(jié)奏的掌握。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          DVD播放器、電子琴、玩具小熊和洋娃娃、自制圖譜等。

          活動(dòng)過程:

          一、故事導(dǎo)入

          (教師以講故事的形式導(dǎo)入新課,讓小朋友們參與到故事中去,引出歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,為歌曲的教學(xué)做鋪墊。)

          故事大意:在一片茂密的樹林里,有一座古老的城堡;城堡里住著一只可愛的小熊,今天是小熊的生日,他決定在城堡里舉行一個(gè)盛大的PARTY,于是,他給所有的朋友們都發(fā)了請(qǐng)柬。請(qǐng)柬上是這樣寫的:我親愛的朋友,今晚我將在城堡里舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì),來慶祝我的生日,誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您前來參加,您的朋友小熊。

          在離森林很遠(yuǎn)的波蘭,住著小熊最好的朋友----小洋娃娃,她也收到小熊寄來的請(qǐng)柬,于是,小洋娃娃便開動(dòng)起腦筋,創(chuàng)作了一首歌曲送給小熊當(dāng)禮物,并取名為《洋娃娃和小熊跳舞》。小熊收到禮物樂壞了,拉著洋娃娃,合著歌曲,歡快的跳起舞來。

          二、新課教學(xué)

          (一)律動(dòng)和發(fā)聲練習(xí)。

          播放著《洋娃娃和小熊跳舞》音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)物模仿律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。(通過反復(fù)試唱練習(xí),讓小朋友們大致掌握“123456,”六個(gè)音的音高并進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。)

          小洋娃娃可厲害了,她只用了6個(gè)我們熟悉的音符寶寶就完成了創(chuàng)作了這首非常美妙的歌曲大家來看看,都是哪些音符寶寶呢?讓我們一起來唱一唱這些音符寶寶吧。(123456)

          (二)歌曲教學(xué)

          1、聆聽范唱,感受情緒,說說歌詞內(nèi)容

          (通過反復(fù)聆聽,使小朋友們大致熟悉歌曲旋律。聽前出示問題,要求小朋友們帶著問題邊聽邊思考,他們會(huì)更加認(rèn)真的去聆聽歌曲。)

         、倌愀杏X到這個(gè)歌曲是怎么樣的音樂情緒?

          (高興的,快樂的,興奮的,活潑的,開心的……)

         、谡麄(gè)歌曲都在說些什么呢?

          (洋娃娃和小熊在跳舞。他們?cè)谔鴪A圈舞,小熊點(diǎn)點(diǎn)頭,洋娃娃笑呵呵,他們的舞蹈很整齊,并且邀請(qǐng)我們一起跳)

          2、結(jié)合圖譜,學(xué)唱歌譜

          (通過圖譜,讓小朋友學(xué)會(huì)觀察并列出樂句中的相同與不同之處,在此解決XXX0這一節(jié)奏難點(diǎn)。通過反復(fù)視唱樂譜,使小朋友們掌握歌曲的旋律和節(jié)奏。)

          (1)小朋友們你們觀察歌譜之后,發(fā)現(xiàn)歌譜中的一些相同與不同點(diǎn)了嗎?

          (一二兩句前三小節(jié)相同,最后一個(gè)小節(jié)不同,三四兩句前三小節(jié)相同,最后一小節(jié)不同)

          (2)在這里出現(xiàn)了一個(gè)音樂小符號(hào),你們認(rèn)識(shí)它嗎?(休止符)

          (3)介紹休止符的作用,并請(qǐng)小朋友們練小熊今天特別開心,因?yàn)橛心敲炊嗟男∨笥褋頌樗麘c祝生日。還有那么好聽的歌曲作為禮物。聽,舞會(huì)的音樂響起來了,小熊還想請(qǐng)大家一起來跳個(gè)舞,那么老師就請(qǐng)大家同桌二人為一小組,跟著音樂來自己編舞,一起加入小熊的舞會(huì)中去吧。

          四、活動(dòng)小結(jié)

          親愛的小朋友們,今天的舞會(huì)你們玩得開心嗎?有什么收貨呢?

          生:開心……

          小朋友們回到家里,可以把首歌曲教給你的家人,請(qǐng)他們和你一起唱唱歌跳跳舞,開一個(gè)家庭舞會(huì),開開心心地玩!幼兒與小舞伴手拉著手在愉快的音樂聲中離開活動(dòng)室。

          活動(dòng)反思:

          《洋娃娃和小熊跳舞》是一首歡快活潑的波蘭兒歌。結(jié)和幼兒年齡特點(diǎn),我給本課設(shè)計(jì)的歌曲的教學(xué)目標(biāo):通過引導(dǎo)幼兒參與多形式活動(dòng),幫助幼兒熟悉歌曲旋律,激發(fā)學(xué)唱歌曲的興趣和積性;能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動(dòng),感受樂曲歡快、愉悅的情緒;引導(dǎo)幼兒能夠用歡快、愉悅的情緒歌唱;初步訓(xùn)練幼兒歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。

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