幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《我是好娃娃》含反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《我是好娃娃》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意自己整理玩具、圖書。
2、知道東西用玩后，要放回規(guī)定的地方。
3、初步學(xué)習(xí)整理學(xué)習(xí)、生活用品的方法。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
5、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園整理過(guò)玩具，圖書。
2、自制幼兒自己脫衣整理、自己穿衣等情境的錄像或圖片（具體見(jiàn)下面的提問(wèn)）。
3、閱讀材料2《我是好娃娃》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放錄像（或出現(xiàn)圖標(biāo)），導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
——提問(wèn)：剛剛你們看到了誰(shuí)？（小不點(diǎn)）她在什么地方？（午睡室）
她在干什么？誰(shuí)給小不點(diǎn)解紐扣、脫衣服、脫鞋子？（自己）
衣服脫下怎么放？鞋子脫下怎么放？
誰(shuí)給小不點(diǎn)脫衣拖鞋？（小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋）
——幼兒討論后小結(jié)：自己的'事情自己做，小不點(diǎn)真能干。
2、結(jié)合閱讀材料2《我是好娃娃》講述故事，引導(dǎo)幼兒討論，理解故事內(nèi)容。
——提問(wèn)：故事里講了什么事情？寶寶能干嗎？為什么？玩具放在什么地方？書、衣服、垃圾呢？
——幫助幫助幼兒理解每樣?xùn)|西應(yīng)該分別放在固定的地方。
2、兒整理圖書、玩具、椅子、書包等，進(jìn)一步幫助幼兒體驗(yàn)每樣?xùn)|西應(yīng)該分別放在各自的地方。
提示語(yǔ)：你們能像圖書中的寶寶一樣把這些東西也送到他們自己的家嗎？
3、參觀幼兒整理的活動(dòng)室，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)整潔、舒適的環(huán)境。
活動(dòng)建議與提示：
1、可以直接結(jié)合圖書講述故事導(dǎo)入活動(dòng)。
2、在一日生活中，提醒幼兒隨時(shí)做到無(wú)歸原處。
3、建議家長(zhǎng)聽(tīng)孩子講故事，和孩子一起收拾、整理家庭小屋。
教學(xué)反思：
從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
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