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      2. 幼兒園中班健康教案《快樂心情》含反思

        時間:2021-08-12 19:03:00 教案 我要投稿

        幼兒園中班健康教案《快樂心情》含反思

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班健康教案《快樂心情》含反思,歡迎大家分享。

        幼兒園中班健康教案《快樂心情》含反思

          [設(shè)計(jì)意圖]

          本階段我們開展了“有趣的五官”小主題,孩子們在照鏡子中認(rèn)識了自己的五官,也對自己的表情產(chǎn)生了興趣,我們一起收集和模仿了許多有趣的表情,孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌發(fā)了設(shè)計(jì)這個活動的想法;另外現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,由于家長的溺愛使他們"以自我為中心"的性格明顯展露,因此,在幼兒園經(jīng)常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的現(xiàn)象。抓住這個鍥機(jī)開展本次活動,萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為朋友帶來快樂的情感,增強(qiáng)與人友好交往的意識。本次活動的重難點(diǎn)是讓小朋友們體會高興與傷心的不同心情,懂得要關(guān)心他人,與朋友一起分享美好的事物。讓孩子通過表現(xiàn)不同表情娃娃所帶來的不同感受,解決實(shí)際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的不友好現(xiàn)象來進(jìn)行突破。

          活動目標(biāo):

          1、通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。

          2、嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。

          3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶來快樂的情感。

          4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          5、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

          前期準(zhǔn)備:

          1、心情火車六列;

          2、畫有圓臉的彩色紙若干,勾線筆人手一份;

          3、哭和笑娃娃各一個,投影儀一臺。

          4、幼兒對各種各樣的表情產(chǎn)生了興趣,并能分辨一些簡單的表情。

          活動重點(diǎn):

          大膽表達(dá)自己的情緒

          活動難點(diǎn):

          嘗試想辦法保持好心情

          預(yù)設(shè)內(nèi)容:

          一、說說演演

          導(dǎo)入:"老師要帶小朋友到兩個小娃娃家去做客,現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧!請小朋友觀察哭笑圖片,說說哭笑臉有什么不同。引出幼兒高興與傷心的事件。

          出示笑娃,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛瞇成一條線等。

          1、你們什么時候也會笑?

          2、你們會學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示高興?

          出示哭娃,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。

          3、猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的`開心了呢?

          4、你們什么時候也會哭?(重點(diǎn)啟發(fā)、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,使她高興起來,讓幼兒懂得關(guān)心他人。)

          二、畫畫講講

          1、根據(jù)自己意愿畫表情卡,畫完后把它插入與自己相應(yīng)號數(shù)的心情火車。

          2、和朋友一起說說自己的表情卡,師觀察、傾聽、隨機(jī)引導(dǎo)。

          三、延伸活動

          把心情火車處作為一個“心情小站”,鼓勵幼兒在那里講講悄悄話,說說演演自己的表情、心情等。

          [自評]

          本次活動的形式多樣,充分調(diào)動了孩子的積極性和主動性。孩子們的表演雖然稚嫩,但是卻是他們真實(shí)情感的表露。由幫助娃娃想辦法高興起來過渡到自己和同伴,孩子們很自然地想出了謙讓、共享、輪流等辦法,而在畫畫講講中,孩子記錄下了自己最真實(shí)的情感、表情,又在互相交流中進(jìn)一步萌發(fā)了要讓好朋友快樂的情感,較好地完成了活動目標(biāo)及重難點(diǎn)。然而中班孩子對保持好心情的經(jīng)驗(yàn)還是比較少的,這需要我們在今后的活動和日常生活中不斷積累的,所以最后的延伸活動是比較有意義的。

          活動反思

          反思對于一個教師來說是非常重要的——,它能使教師對自己的表現(xiàn)有個整體的回顧。

          本次活動的形式多樣,充分調(diào)動了孩子的積極性和主動性。孩子們的表演雖然稚嫩,但是卻是他們真實(shí)情感的表露。由幫助娃娃想辦法高興起來過渡到自己和同伴,孩子們很自然地想出了謙讓、共享、輪流等辦法,而在畫畫講講中,孩子記錄下了自己最真實(shí)的情感、表情,又在互相交流中進(jìn)一步萌發(fā)了要讓好朋友快樂的情感,較好地完成了活動目標(biāo)及重難點(diǎn)。然而中班孩子對保持好心情的經(jīng)驗(yàn)還是比較少的,這需要我們在今后的活動和日常生活中不斷積累的,所以最后的延伸活動是比較有意義的。

          以上是我在活動中的一點(diǎn)感想,我只希望以后再通過教學(xué)實(shí)踐多摸索經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)水平提高到一個新的臺階。

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