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      2. 幼兒園中班我的老師教案

        時(shí)間:2021-08-12 19:03:26 教案 我要投稿

        幼兒園中班我的老師教案

          作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園中班我的'老師教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        幼兒園中班我的老師教案

        幼兒園中班我的老師教案1

          活動(dòng)目的:

          1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容。

          2、大膽嘗試用動(dòng)作表演歌曲。

          3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

          5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)有發(fā)聲練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂(lè)、播放器、大紙、筆等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、發(fā)聲游戲引入。

          引導(dǎo)語(yǔ):9月10日式老師的節(jié)日,我們來(lái)玩問(wèn)候游戲。

          二、熟悉歌曲,理解內(nèi)容。

          1、引導(dǎo)幼兒談?wù)摻處煹墓ぷ鳎航處熋刻於甲隽诵┦裁?怎樣關(guān)心小朋友?你們覺(jué)得老師像家里的誰(shuí)?你們愛(ài)老師嗎?

          2、欣賞歌曲。

          播放歌曲,請(qǐng)幼兒欣賞。

          提問(wèn):聽(tīng)了歌曲之后你有什么感受?歌曲里說(shuō)了些什么?

          教師小結(jié),幫幼兒理解歌曲內(nèi)容。

          再次播放歌曲,讓幼兒欣賞,鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。

          三、跟唱歌曲。

          1、教師彈唱歌曲,幼兒跟唱。

          2、鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲:可以用那些動(dòng)作來(lái)表演歌曲呢?

          3、教師篩選幼兒的動(dòng)作,用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄在大紙上,制作成舞蹈動(dòng)作圖譜。

          4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

          5、引導(dǎo)幼兒集體表演歌曲。

          教學(xué)反思:

          此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒(dòng)過(guò)程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題,并能主動(dòng)與同伴交流。

        幼兒園中班我的老師教案2

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解兒歌的含義,知道老師像媽媽一樣很愛(ài)小朋友。

          2、能跟著老師用普通話朗誦兒歌。

          3、體會(huì)媽媽和老師對(duì)小朋友的愛(ài)。

          4、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

          5、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          《世上只有媽媽好》歌曲;已有游戲經(jīng)驗(yàn)“小孩真愛(ài)玩”。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          (一)播放歌曲《世上只有媽媽好》,引出兒歌

          1、引導(dǎo)語(yǔ):“為什么說(shuō)媽媽好?平時(shí)在家里,媽媽為我們做什么?”

          2、教師小結(jié):媽媽幫助寶寶穿衣服,喂寶寶吃飯,給寶寶講故事,陪寶寶玩游戲。

          3、提問(wèn):在幼兒園里誰(shuí)幫助寶寶穿衣服,喂寶寶吃飯,給寶寶講故事,陪寶寶玩游戲呢?現(xiàn)在老師來(lái)念一首兒歌,兒歌的名字叫“我的老師像媽媽。

         。ǘ┮龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《老師像媽媽》

          1、老師緩慢清晰地念出兒歌

          2、通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒理解兒歌

          問(wèn):“你聽(tīng)到兒歌里面說(shuō)了什么?”

          3、引導(dǎo)幼兒跟讀兒歌

         。ㄈ⿴熡坠餐螒

          引導(dǎo)語(yǔ):你們喜歡老師嗎?愿意親親(抱抱)老師嗎?愿意和老師一起做游戲嗎?那我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫“小孩真愛(ài)玩”。(強(qiáng)調(diào)一遍游戲規(guī)則)

          4.小結(jié):以后在幼兒園有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙,老師會(huì)像媽媽一樣愛(ài)我們。

         。ㄋ模┭由旎顒(dòng):教師融入到幼兒的游戲中,與幼兒共同游戲

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