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      2. 幼兒園大班數學公開課教案《感知10以內的序數》

        時間:2021-08-21 17:50:17 教案 我要投稿

        幼兒園大班數學公開課教案《感知10以內的序數》

          作為一名人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班數學公開課教案《感知10以內的序數》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園大班數學公開課教案《感知10以內的序數》

          活動目的:

          1、初步理解序數的含義,能用序數詞正確表示10以內物體排列的次序。

          2、感知上下、左右、前后等不同方位,以及從不同的方向積極探索周圍環境中物體所處的位置。

          活動(一)感知5以內的序數

          活動過程:

          1、教師出示火車車廂,引導幼兒觀察:

          (1)火車有幾節車廂,邀請小動物坐上火車。

          (2)從前后不同的方位說一說:小動物坐第幾節車廂?

          2、幼兒操作:按教師指令的'要求,邀請小動物坐火車郊游。

          3、游戲:開火車:聽指令,請乘客下車。

          3、幼兒跑組活動:

          (1)小樹排隊:提供5棵高矮不一的小樹排隊,并用數字卡片標上序號。

          (2)串珠子:提供5粒不同顏色的珠子,幼兒串好珠子后記錄珠子的序號。

          (3)送小動物住新房:根據卡片的要求,把動物送回家。

          活動(二)感知10以內的序數

          活動過程:

          1、出示“動物旅館”的掛圖,提問:

          (1)動物旅館有幾層,每層有幾個房間?

          (2)小兔、小貓、小狗分別住在第幾層的第幾間?(從不同的方向判斷動物所在的位置)

          2、游戲:猜一猜,它住哪里?

          規則:按教師的指令把動物準確送回家。

          3、幼兒跑組活動:

          (1)找座位:幼兒兩兩玩找座位游戲,甲幼兒拿電影票,由乙幼兒隨意抽出一張,并把電影票插入座位中。再由甲幼兒檢查是否正確,游戲交換進行。

          (2)跳格子:5個幼兒共同玩,比一比誰跳得最遠,并說一說“我跳的是第幾行的第幾格?”

          (1)練一練:提供10以內粗細,寬窄不同的物體,幼兒按順序排列并放上相應的數字卡片。

          (4)看誰飛得遠:提供紙飛機,幼兒站在同一起點線上飛,飛機落地后,說“我的飛機落在第幾行的第幾格?”

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            幼兒園大班數學公開課教案《感知10以內的序數》

              作為一名人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班數學公開課教案《感知10以內的序數》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            幼兒園大班數學公開課教案《感知10以內的序數》

              活動目的:

              1、初步理解序數的含義,能用序數詞正確表示10以內物體排列的次序。

              2、感知上下、左右、前后等不同方位,以及從不同的方向積極探索周圍環境中物體所處的位置。

              活動(一)感知5以內的序數

              活動過程:

              1、教師出示火車車廂,引導幼兒觀察:

              (1)火車有幾節車廂,邀請小動物坐上火車。

              (2)從前后不同的方位說一說:小動物坐第幾節車廂?

              2、幼兒操作:按教師指令的'要求,邀請小動物坐火車郊游。

              3、游戲:開火車:聽指令,請乘客下車。

              3、幼兒跑組活動:

              (1)小樹排隊:提供5棵高矮不一的小樹排隊,并用數字卡片標上序號。

              (2)串珠子:提供5粒不同顏色的珠子,幼兒串好珠子后記錄珠子的序號。

              (3)送小動物住新房:根據卡片的要求,把動物送回家。

              活動(二)感知10以內的序數

              活動過程:

              1、出示“動物旅館”的掛圖,提問:

              (1)動物旅館有幾層,每層有幾個房間?

              (2)小兔、小貓、小狗分別住在第幾層的第幾間?(從不同的方向判斷動物所在的位置)

              2、游戲:猜一猜,它住哪里?

              規則:按教師的指令把動物準確送回家。

              3、幼兒跑組活動:

              (1)找座位:幼兒兩兩玩找座位游戲,甲幼兒拿電影票,由乙幼兒隨意抽出一張,并把電影票插入座位中。再由甲幼兒檢查是否正確,游戲交換進行。

              (2)跳格子:5個幼兒共同玩,比一比誰跳得最遠,并說一說“我跳的是第幾行的第幾格?”

              (1)練一練:提供10以內粗細,寬窄不同的物體,幼兒按順序排列并放上相應的數字卡片。

              (4)看誰飛得遠:提供紙飛機,幼兒站在同一起點線上飛,飛機落地后,說“我的飛機落在第幾行的第幾格?”