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      2. 中班主題教案《昆蟲的家》

        時間:2021-08-23 13:28:46 教案 我要投稿

        中班主題教案《昆蟲的家》

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的中班主題教案《昆蟲的家》,僅供參考,大家一起來看看吧。

        中班主題教案《昆蟲的家》

          活動目標(biāo):

          1、正確感知物體在序列中的位置。

          2、能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表示物體在序列中的位置。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準(zhǔn)備:

          蜜蜂、瓢蟲、螞蟻、螳螂、蟋蟀等貼絨教具各一,紙制5層的平面樓房一幢,1—5的數(shù)卡一套。

          活動過程:

          昆蟲排第幾。

          ——請幼兒觀察排成橫排的昆蟲。!..教案網(wǎng)!數(shù)數(shù)有幾只昆蟲,看看誰排在第一、誰排在最后、其他昆蟲排在第幾。

          ——將這組昆蟲交換位置,繼續(xù)判斷它們的位置。

          昆蟲的.新家。

          ——教師出示貼絨教具,請幼兒說出昆蟲的名稱。

          ——出示樓房,確定第一層的位置,引導(dǎo)幼兒說出其他的樓層數(shù),并用1—5的數(shù)卡標(biāo)出樓層。

          ——以昆蟲搬新家的形式,請幼兒運用序數(shù)詞表示它們在序列中的位置。如螞蟻住一樓、蟋蟀住二樓等。

          ——教師或幼兒說某一昆蟲的名稱,讓大家說說它的位置。

          ——個別幼兒說出樓層數(shù),大家說出昆蟲的名稱。

          ——請幼兒設(shè)法記住每只昆蟲的家的位置,然后待幼兒閉上眼睛后迅速變化昆蟲的位置。

          ——請幼兒睜開眼睛,說說某某昆蟲原來住在哪里,現(xiàn)在住在哪里。

          ——與幼兒一起將昆蟲送回原來的家,集體檢查是否正確。

          活動結(jié)束:

          第一環(huán)節(jié)主要是引導(dǎo)幼兒感知橫排物體序列中的位置,第二環(huán)節(jié)主要是引導(dǎo)幼兒感知豎排物體序列中的位置。為了準(zhǔn)確表述物體在序列中的位置,可讓幼兒先確定自己是從哪個方向開始數(shù)的。

          平時可以利用體育活動排隊的機(jī)會,讓幼兒說說自己排在橫排的第幾位,豎排的第幾位。

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