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中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《特殊的電話號(hào)碼》
作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《特殊的電話號(hào)碼》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解特殊的電話號(hào)碼,知道在緊急情況下幫助人們解決一些特殊問題。
2、學(xué)習(xí)使用特殊電話號(hào)碼,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自制多媒體課件。
2、玩具電話一部,幼兒操作材料。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入。
師:"你們看過(guò)動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎?""我們今天一起去羊村做客好嗎?"
課件:美羊羊在哭"唔……"
師:咦,美羊羊,你為什么哭呀?
課件:村長(zhǎng)都被灰太狼抓走了,我也受傷了,請(qǐng)你們幫忙救救村長(zhǎng)吧。
師:原來(lái)是這樣呀,小朋友你們?cè)敢馊ゾ却彘L(zhǎng)嗎?
幼:愿意。
師:美羊羊你放心,我們一定會(huì)把村長(zhǎng)救回來(lái)的。
課件:謝謝你們,我這里有封信,在困難的時(shí)候才能打開。
師:美羊羊給了我們什么?
幼:一封信。
師:那我們要把信收好了,千萬(wàn)不能弄丟,我們現(xiàn)在趕快出發(fā)吧。
2、認(rèn)識(shí)110、120、119.
(1)出發(fā)去救村長(zhǎng),在草原橋上遇到大火。
師:呀,草原橋發(fā)生了什么事?
幼:著火了。
師:我們?cè)趺催^(guò)去呀?現(xiàn)在該怎么辦?請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)辦法。
師:還記得我們臨走時(shí)美羊羊給了我們一封信嗎?
幼:記得。
師:那我們趕快打開看看信上寫了些什么。
打開信,信上有110、120、119,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
師:信上寫了什么呀?
幼:110、120、119.
師:你們念得真好。知道要把我們平時(shí)念得數(shù)字yi,現(xiàn)在念成yao。我們?cè)賮?lái)念一遍。
師:這三排數(shù)字分別是三個(gè)特殊的電話號(hào)碼,你們知道這三個(gè)號(hào)碼分別是哪里的電話號(hào)碼嗎?請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。--報(bào)警電話、急救電話、火警電話。
根據(jù)幼兒的回答分別對(duì)應(yīng)出示圖片:警車和警察、救護(hù)車和醫(yī)生、消防車和消防隊(duì)員。
師:你們說(shuō)的真棒。那草原橋著火了,應(yīng)該打哪個(gè)電話請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?
幼:打119,消防員。
師:那我們趕快來(lái)一起打電話吧。
師幼一同用電話撥打119,與消防隊(duì)員通話。
師幼:喂,是119嗎?草原橋著火了,你們快來(lái)滅火呀?
課件:你們不要著急,請(qǐng)告訴我們哪個(gè)地方著火了。
師:119沒有聽清楚地址,我們趕快再說(shuō)一遍。
師幼:是草原橋著火了。
課件:我們馬上就來(lái)。(出示消防車滅火)
(2)到了狼堡,灰太狼在睡覺,怎么辦?
師:消防員叔叔本事真大,一下子就把火滅了。我們可以通過(guò)啰;姨瞧綍r(shí)作惡多端,干了許多壞事情,特別喜歡抓羊吃,我們看看它現(xiàn)在在干什么?
課件:睡覺。
師:噓,灰太狼睡著了,我們輕點(diǎn),不要吵醒它,我們快打開信看看請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙。
幼:打110,請(qǐng)警察來(lái)幫忙。
師:那我們趕快來(lái)一起打電話吧。
師幼一同用電話撥打110。
師幼:喂,是110嗎?大壞蛋灰太狼在它的狼堡里睡著了,你們能不能來(lái)把它抓走。
課件:你們不要著急,請(qǐng)說(shuō)清楚灰太狼現(xiàn)在在哪里。
師幼:在狼堡里。
課件:我們馬上就來(lái)。(出示警車)
(3)進(jìn)入狼堡,發(fā)現(xiàn)村長(zhǎng)受傷了,怎么辦?
師:耶,灰太郎被抓走了,我們快找找村長(zhǎng)在哪?
課件:播放村長(zhǎng)畫面。
師:呀,找到了,原來(lái)就在這里。
課件:哎喲、哎喲。
師:村長(zhǎng)您怎么了?
課件:我受傷了,流了很多血,走不了了。
師:村長(zhǎng)受傷了,我們應(yīng)該怎么辦?
幼:打120,請(qǐng)醫(yī)生過(guò)來(lái)。
師:那我們趕快來(lái)一起打電話吧。
師幼一同用電話撥打120。
師幼:喂,是120嗎?村長(zhǎng)受傷了,你們快派醫(yī)生來(lái)吧。
課件:你們不要著急,請(qǐng)告訴我你們?cè)谀睦铩?/p>
師幼:我們?cè)诨姨堑睦潜だ铩?/p>
課件:我們馬上就來(lái)。(出示救護(hù)車)
3、鞏固認(rèn)識(shí)。
師:村長(zhǎng)的血止住了,我們可以回家羅。
課件:狼堡的門關(guān)上了。
師:門怎么關(guān)上了呀,這下我們?cè)趺椿厝パ健?/p>
課件:你們要闖過(guò)三關(guān),這扇門才能打開。
師:原來(lái)還要闖關(guān)呀,不知道問題難不難,我們先給自己打打氣,我們一起來(lái):加油加油,耶!好像這個(gè)氣打的還不足,再來(lái)一遍,要對(duì)自己有信心,預(yù)備起:加油加油,耶!好,那我們趕快來(lái)聽聽第一關(guān)是什么?
課件:請(qǐng)聽第一關(guān):請(qǐng)問119、120、110,分別是哪里的電話號(hào)碼?
根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行課件演示:回答正確。三個(gè)答完以后:掌聲-恭喜你們闖過(guò)第一關(guān)。
師:耶,我們第一關(guān)過(guò)了,馬上要闖第二關(guān)了,再來(lái)給自己一點(diǎn)信心:加油加油,耶!好,我們來(lái)聽聽第二關(guān)又是什么?
課件:請(qǐng)聽第二關(guān):請(qǐng)問這三張圖片分別發(fā)生了什么事,應(yīng)該撥打哪個(gè)電話號(hào)碼?
根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行課件演示:回答正確。三個(gè)答完以后:掌聲-恭喜你們闖過(guò)第二關(guān)。
師:你們真棒,連闖兩關(guān),那看看第三關(guān)我們也能不能這樣的順利闖過(guò),告訴你們,第三關(guān)有一點(diǎn)難度,我們?cè)賮?lái)問自己打打氣:加油加油,耶!
課件:請(qǐng)聽第三關(guān):請(qǐng)問110、120、119,為什么這三個(gè)號(hào)碼是特殊的電話號(hào)碼?
師:恩,為什么110、120、119這三個(gè)號(hào)碼是特殊的電話號(hào)碼呢?有誰(shuí)知道?
如果幼兒回答不出來(lái),可以進(jìn)行提示。
師:你們家的電話號(hào)碼是多少?爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼是多少?根據(jù)幼兒回答,寫在黑板上。
師:那我們來(lái)數(shù)一數(shù)每個(gè)號(hào)碼有多少個(gè)數(shù)字組成。師幼一起數(shù),并將得數(shù)寫在后面。
師:我們?cè)賮?lái)數(shù)這三個(gè)號(hào)碼。
師小結(jié):原來(lái)這三個(gè)號(hào)碼只有在遇到危險(xiǎn)或緊急事情的情況下才能撥打,比如說(shuō)遇到火災(zāi)、爆炸或者有人打架、受傷或者遇到小偷、搶劫的等一些危險(xiǎn)的緊急的事情,所以只設(shè)置了三位數(shù),這樣記起來(lái)容易,撥起來(lái)也快,還有一個(gè)特殊的地方在于它們是免費(fèi)的,在全國(guó)任何地方都可以撥打,但是沒有發(fā)生緊急事情的時(shí)候是不可以打的,如果隨便打的話,要被警察叔叔抓起來(lái)的。現(xiàn)在你們知道為什么說(shuō)這個(gè)三個(gè)號(hào)碼是特殊的電話號(hào)碼了吧。
幼:知道了。
師:恩,大家都知道了,那我們看看這門會(huì)不會(huì)打開。
課件:(掌聲)恭喜你們,三關(guān)全部通過(guò),門已經(jīng)打開了,你們可以回家了。
4、幼兒操作。
師:太好了,我們終于可以回家了。我們xx班的小朋友太厲害了,今天不僅學(xué)到了關(guān)于110、120、119這三個(gè)特殊電話號(hào)碼的一些知識(shí),還成功地把羊村長(zhǎng)給就樂出來(lái),你們真的很棒,但是小班的弟弟妹妹還不知道這三個(gè)號(hào)碼是什么意思呢,所以啊,我想請(qǐng)你們來(lái)做張宣傳海報(bào),去給弟弟妹妹介紹這三個(gè)號(hào)碼,愿意嗎?"
師:宣傳海報(bào)怎么做呢?我請(qǐng)三個(gè)小朋友為一組制作海報(bào),請(qǐng)你們先看清楚每張圖片上發(fā)生了什么事情,然后把相應(yīng)的號(hào)碼對(duì)應(yīng)貼在圖片的下面,聽懂了嗎?現(xiàn)在開始吧!
幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),注意檢查幼兒做的正確與否。
5、離場(chǎng)。拿著宣傳海報(bào)去小班介紹。
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