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      2. 大班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)空氣》

        時(shí)間:2021-08-23 17:51:57 教案 我要投稿

        大班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)空氣》

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的大班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)空氣》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)空氣》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)實(shí)驗(yàn),讓幼兒初步感知空氣的存在及特性。

          2、培養(yǎng)幼兒探索的興趣和能力。

          3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的情感。

          4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

          5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          塑料袋、吸管、一次性塑料杯、彩紙、氣球、魚缸、游泳圈、皮球等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、塑料袋里有什么

          1、提問(wèn):小朋友,看看老師手里拿的是什么?(教師出示兩個(gè)分別裝有水果玩具和藥盒的塑料袋)

          2、師:這些東西都裝在什么里面?(幼:塑料袋)

          3、出示第三個(gè)裝有空氣的塑料袋,提問(wèn):咦?這里面裝的是什么呢?有沒(méi)有東西?(幼兒觀察、思考、自由回答)

          4、小結(jié):對(duì),這里面裝的`就是空氣,那為什么剛才小朋友說(shuō)里面沒(méi)有東西呢?對(duì),空氣就是看不見(jiàn)的。

          二、抓空氣

          1、師:這里的空氣是老師裝的,你們想不想試試?好,請(qǐng)你們拿出自己的“魔術(shù)袋”去抓空氣。注意安全,抓完以后趕快用手捏緊袋口,不要讓空氣寶寶跑掉了!好,去吧!

          2、提問(wèn):哦!你們的收獲可真不小,來(lái),說(shuō)說(shuō)看,你是在什么地方抓到的?(個(gè)別提問(wèn))

          3、師小結(jié):好!把你的“魔術(shù)袋”裝進(jìn)口袋里。是呀!空氣寶寶其實(shí)就在我們周圍。來(lái),摸摸看。(幼兒感知)空氣就是看不見(jiàn)、摸不著的。

          三、證明空氣是流動(dòng)的

          1、師:但是,空氣的本領(lǐng)還大著呢!來(lái),試試看。跟老師這樣做。(幼兒在手背上吹氣)

          提問(wèn):你有什么感覺(jué)?風(fēng)是從哪里來(lái)的?(幼兒思考并做出回答)

          2、師:原來(lái)我們用力吹氣的時(shí)候,空氣就流動(dòng)了,這樣就讓我們感到有一陣風(fēng),涼涼的,這就是空氣的本領(lǐng)。下面。我們?cè)賮?lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),用桌上的紙折一把小紙扇,折好以后扇一扇,有什么感覺(jué)?待會(huì)兒在告訴老師。好!開始吧。ㄓ變簞(dòng)手操作)

          3、幼兒完成以后相互交流、討論,教師個(gè)別提問(wèn)。

          4、小結(jié):對(duì),其實(shí)空氣是流動(dòng)的,它形成的風(fēng)可以給我們帶來(lái)很多好處,在我們周圍還有什么東西可以形成風(fēng)的?(引導(dǎo)幼兒思考空氣流動(dòng)帶來(lái)的好處)

          四、空氣的重要性

          1、“我們的生活真的離不開空氣,不信,我們就來(lái)試試。等一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)你有什么感覺(jué)?來(lái),一、二、三!保ㄓ變鹤彀烷]起來(lái),用手捏住鼻子)

          2、呼吸空氣,說(shuō)出自己的感覺(jué)。個(gè)別提問(wèn)。知道空氣的重要性。

          3、小結(jié):我們?cè)谌魏螘r(shí)候都離不開空氣,動(dòng)物和植物也離不開它。

          4、出示兩幅空氣污染的圖片,幼兒觀察,個(gè)別提問(wèn)。

          5、師:工廠里排出的廢氣污染空氣,人們呼吸后對(duì)身體有害。所以,我們要保護(hù)空氣這個(gè)好朋友,不要傷害它,讓它變得更健康,我們也健康了。

          五、探索活動(dòng)

          1、出示粉筆,幼兒猜猜里面有沒(méi)有空氣。

          2、實(shí)驗(yàn):將粉筆扔進(jìn)水里,幼兒觀察現(xiàn)象。證明粉筆里面有空氣的存在。

          3、示吸管,提問(wèn):這里面有空氣嗎?(幼兒動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),用吸管輕輕地往水里吹氣,觀察現(xiàn)象,個(gè)別提問(wèn)。使幼兒知道空氣存在于一些物體中。)

          4、幼兒了解空氣在實(shí)際生活中的用途。出示皮球、游泳圈,讓幼兒知道里面是有空氣的。說(shuō)出它們給人們帶來(lái)的好處。

          六、結(jié)束活動(dòng)

          1、現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)踩氣球的游戲,把里面的空氣寶寶放出來(lái)吧!

          2、提醒幼兒注意安全。

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