小班教案 | 小班健康《動(dòng)物選拔賽》活動(dòng)設(shè)計(jì)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的小班教案 | 小班健康《動(dòng)物選拔賽》活動(dòng)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設(shè)計(jì)意圖：
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域指出：為幼兒提供適宜的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要。為了鍛煉和提高幼兒鉆、爬、跳的基本技能，根據(jù)我們班孩子的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我特此設(shè)計(jì)了這節(jié)健康活動(dòng)《動(dòng)物選拔賽》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意參與集體游戲。
2、練習(xí)跳、爬、鉆技能。
3、遵守游戲規(guī)則不推不擠。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
呼啦圈每人一個(gè)、平衡木五個(gè)
重點(diǎn)：
練習(xí)幼兒跳、爬的技能。
難點(diǎn)：
幼兒能夠在晃動(dòng)的感統(tǒng)器械中鉆過(guò)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
小朋友們，誰(shuí)是最勇敢的小勇士？現(xiàn)在我們要從小一班通過(guò)闖關(guān)來(lái)選拔小勇士，你們準(zhǔn)備好了嗎？
二、闖關(guān)游戲，鍛煉幼兒跳、鉆、爬的基本技能
1、熱身活動(dòng)：音樂(lè)《Action Go》，活動(dòng)幼兒身體各部位的關(guān)節(jié)。
2．闖關(guān)游戲，第一關(guān)《跳、跳、跳》
�。�1）游戲規(guī)則：我們要手插腰，雙腳跳過(guò)圈圈，跳過(guò)所以圈圈算闖關(guān)成功，闖關(guān)成功的小朋友在西西老師這邊排隊(duì)。
�。�2）老師先示范，個(gè)別幼兒在示范。
小朋友們看起來(lái)好精神啊，那現(xiàn)在我們就進(jìn)行游戲，男生先來(lái)，女生后來(lái)，在游戲的過(guò)程中，不能推、不能擠。
�。�3）教師總結(jié)小朋友剛才在玩的過(guò)程中表現(xiàn)的非常棒，非常勇敢。
3、闖關(guān)游戲，第二關(guān)《平衡勇士》
�。�1）游戲規(guī)則：我們先走過(guò)一段小路，然后再走平衡木，在走平衡木的過(guò)程中，胳膊伸直，注意全程都不要掉下去，成功走平衡木才算闖關(guān)成功。
�。�2）老師先示范，個(gè)別幼兒再示范
（3）教師總結(jié)小朋友在剛才闖第二關(guān)的時(shí)候都能雙手打開(kāi)保持平衡，盡量讓自己不要掉下去，都很勇敢的闖關(guān)成功了但是個(gè)別孩子還不能遵守游戲規(guī)則，在游戲的過(guò)程中有推擠，希望在下一關(guān)都能表現(xiàn)很好。
4、闖關(guān)游戲，第三關(guān)《鉆鉆樂(lè)》
�。�1）游戲規(guī)則：我們先慢慢從圈里面鉆，鉆過(guò)來(lái)之后我們要進(jìn)山洞，在鉆進(jìn)洞的過(guò)程中，這個(gè)山洞可能有點(diǎn)黑、有點(diǎn)搖晃，但我相信我們的小動(dòng)物是最勇敢的，過(guò)了山洞就算闖關(guān)成功。闖關(guān)成功的小朋友在西西老師這邊排隊(duì)。
�。�2）老師先示范，個(gè)別幼兒在示范。
�。�3）教師總結(jié)我們小一班的小朋友都是最勇敢的，剛開(kāi)始鉆山洞的時(shí)候有的小朋友不敢鉆，但是經(jīng)過(guò)老師的`引導(dǎo)下，，還是勇敢的鉆過(guò)了山洞，大家給自己棒一個(gè)。
5、游戲結(jié)束，鼓勵(lì)幼兒全部闖關(guān)成功，我們的勇敢勛章馬上就到。
三、播放音樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)
小朋友們都很勇敢，讓我們身體各部位的環(huán)節(jié)來(lái)放松一下。
活動(dòng)反思：
本節(jié)教學(xué)活動(dòng)我準(zhǔn)備的比較充分，以故事的情節(jié)貫穿整個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒的闖關(guān)游戲，孩子參與性很高，能夠遵守游戲規(guī)則，在玩游戲的過(guò)程中鍛煉了孩子鉆、爬、跳的基本技能。但是由于我缺乏教育經(jīng)驗(yàn)，雖然以故事貫穿整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，但是故事滲透的不是很明顯，小朋友沒(méi)有感受到闖關(guān)成功的樂(lè)趣，活動(dòng)目標(biāo)達(dá)到的不是很理想，在幼兒闖關(guān)的過(guò)程中，我只注重了幼兒闖關(guān)情況，而沒(méi)有關(guān)注孩子個(gè)體差異，而且沒(méi)有準(zhǔn)備好，聲音有點(diǎn)小準(zhǔn)備音樂(lè)也沒(méi)準(zhǔn)備好，音樂(lè)聲音太小。
通過(guò)此次活動(dòng)我深感到自己的不足和缺點(diǎn)，在以后的教育教學(xué)中，我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，多研究多反思自己的教學(xué)活動(dòng)，希望我能揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲。
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