中班綜合落葉教案

中班綜合落葉教案

　　作為一名教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的中班綜合落葉教案，歡迎閱讀與收藏。

中班綜合落葉教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解散文詩(shī)傳遞的秋天的信息，感受散文詩(shī)句的優(yōu)美。

　　2、嘗試模仿散文中的句子進(jìn)行創(chuàng)編。

　　3、對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)樹木的教育。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、圖文并茂的散文詩(shī)、散文詩(shī)的課件ppt。

　　2、若干樹葉、紗巾和盒子。

　　3、音樂《秋日私語(yǔ)》。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入：變魔術(shù)引出主題。

　　教師用紗巾和盒子變魔術(shù)，變出一串樹葉。

　　師：今天老師給小朋友們變一個(gè)魔術(shù)吧，小朋友們可要仔細(xì)看喲！

　　教師用神秘的動(dòng)作和眼神吸引孩子注意力。

　　師：小朋友老師給小朋友變出來(lái)的是什么？

　　幼答：樹葉。

　　師：小朋友知道這些樹葉是怎么從樹上掉下來(lái)的嗎？

　　幼答：風(fēng)一吹就從樹上掉下來(lái)了。

　　師：現(xiàn)在是秋天了，天氣漸漸地涼了，秋風(fēng)一吹樹葉就從樹上落了下來(lái)，這些樹葉飄呀飄呀，你想它會(huì)飄到哪里呢？

　　幼兒討論并回答。

　　師：好小朋友讓我們來(lái)欣賞一首散文詩(shī)《落葉》，看看落葉落到哪里了。

　　二、欣賞散文詩(shī)，感受散文詩(shī)的優(yōu)美和傳遞的秋天的氣息

　　1、出示圖文并茂的散文詩(shī)，播放音樂《秋日私語(yǔ)》，教師朗誦散文詩(shī)。

　　2、提問：秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上怎樣落下來(lái)？飄落下來(lái)。請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)樹葉飄落的動(dòng)作。

　　3、散文詩(shī)中的小動(dòng)物把落葉當(dāng)作了什么？

　　4、邊看課件邊欣賞散文詩(shī)。

　　欣賞完提問：

　　小樹葉落在地上，誰(shuí)爬過來(lái)？把它當(dāng)作什么？（小蟲爬過來(lái)，站在下面，把它當(dāng)作屋子。）

　　小樹葉落在溝里，誰(shuí)爬過來(lái)？把它當(dāng)作什么？小樹葉落在水里，誰(shuí)游過來(lái)？把它當(dāng)做什么？樹葉落在院子里，小燕子看見了說(shuō)什么？為什么這樣說(shuō)樹葉是信呢？

　　有些樹葉在秋天來(lái)的時(shí)候，會(huì)落下來(lái)，說(shuō)明冬天要來(lái)了，小燕子燕去南方過冬，樹葉雖然沒有字而向小燕子傳達(dá)的是一種濃濃的秋意。小朋友你還知道誰(shuí)在冬天來(lái)的時(shí)候要去溫暖的南方呢？（大雁）

　　三、仿編散文詩(shī)

　　1、教師示范仿編。

　　樹葉落在院子里，大雁看見了說(shuō)：“來(lái)信了，來(lái)信了，催我們到南方去呢”。

　　2、鼓勵(lì)幼兒仿編。

　　師：小朋友想一想落葉除了當(dāng)屋子、大船、小傘和信，還可以當(dāng)什么？誰(shuí)能和別人想的不一樣？

　　示范：

　　1、樹葉落到草地上，小兔看見了，跳過來(lái)，把它當(dāng)作發(fā)夾。

　　2、樹葉落在院子里，小鳥看見把它當(dāng)作降落傘。

　　3、樹葉落到森林里，小猴看見了，把它當(dāng)作口哨。

　　4、樹葉落在院子里，小豬看見了，把它當(dāng)作扇子。

　　四、教育幼兒愛護(hù)樹木

　　師：小朋友這些樹葉來(lái)自大樹，如果沒有大樹，我們?cè)趺磽斓綐淙~呀，所以，我們要保護(hù)樹木。那么請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，怎樣保護(hù)小樹呢？

　　幼答：給樹澆水、多種樹、不讓別人破壞樹木。

　　教師小結(jié)：我要愛護(hù)樹、保護(hù)樹，不掰樹枝，給樹澆水、多種樹、不讓別人破壞樹木，做一個(gè)愛護(hù)樹木的好寶寶。

　　五、樹葉游戲

　　游戲的玩法：

　　1、幼兒兩手握住手中樹葉的葉柄兩端，與對(duì)方的葉柄相互交叉。

　　2、兩人要同時(shí)用力將樹葉拉向自己的方向，葉柄未斷者獲勝。

　　規(guī)則：

　　1、幼兒兩手要握在葉柄的大體相同位置。

　　2、兩人要同時(shí)用力勒樹葉。

中班綜合落葉教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、感受散文的美，體驗(yàn)?zāi)缸佑H情交流的愉快。

　　2、能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

　　3、愿意欣賞散文，感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美，風(fēng)趣。

　　4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

　　5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　材料準(zhǔn)備：多媒體課件《落葉》。

　　知識(shí)準(zhǔn)備：了解春天、夏天、秋天時(shí)樹葉不同特征。

　　方位準(zhǔn)備：幼兒呈半圓形坐好。

　　教學(xué)流程：

　　一、幼兒交流，導(dǎo)入新課。

　�。ㄓ變和ㄟ^觀察春、夏、秋樹葉的不同變化，了解到樹葉的'季節(jié)性變化特點(diǎn)，自然引出秋天的落葉。）

　　出示春、夏、秋天的樹木圖，師：小朋友，請(qǐng)仔細(xì)觀察，圖中的樹葉有什么不同？

　　二、完整欣賞散文，運(yùn)用動(dòng)畫引導(dǎo)幼兒理解散文內(nèi)容。

　　1、出示動(dòng)畫，有感情地配樂朗誦散文。（通過音樂、動(dòng)畫、散文的有機(jī)整合，深深地感染幼兒，使幼兒了解到散文的意境，使整篇散文的學(xué)習(xí)起到“未有曲調(diào)先有情”的作用。）

　　2、第二遍出示動(dòng)畫，幼兒再次熟悉散文內(nèi)容。（在此環(huán)節(jié)中幼兒看著圖示試著將散文內(nèi)容基本表達(dá)出來(lái)，真正的體現(xiàn)“幼兒自主學(xué)習(xí)在前，教師引導(dǎo)在后”。）

　　3、教師帶著幼兒朗讀散文的最后一段“小樹葉在秋風(fēng)中飄呀飄呀，飄向四面八方，一個(gè)個(gè)都安下了家，它們心里還惦記著大樹媽媽，盼著大樹媽媽明年春天生出許多許多小娃娃�！币龑�(dǎo)幼兒讀出小樹葉愛媽媽的情感。

　　三、引導(dǎo)幼兒用抱一抱、親一親、看一看等動(dòng)作體驗(yàn)?zāi)缸酉嘤H相愛的情感。

　　四、圍繞愛媽媽的話題進(jìn)行自由交談，體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。

　　師：小樹葉是怎么愛媽媽的？你喜歡自己的媽媽嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎樣關(guān)心媽媽的？

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)每個(gè)寶寶對(duì)媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話或做一件事愛媽媽的事。

中班綜合落葉教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解散文詩(shī)《落葉》內(nèi)容，并能用自己的語(yǔ)言講述散文詩(shī)《落葉》的內(nèi)容；

　　2、大膽的說(shuō)出自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)秋天的愛。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　理解散文詩(shī)《落葉》內(nèi)容。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　用自己的語(yǔ)言講述散文詩(shī)《落葉》的內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　與散文詩(shī)《落葉》相匹配的相關(guān)圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

　　秋天到了，一片片樹葉從樹枝上落下來(lái)，落下的樹葉都去哪了？

　　二、展開

　�。ㄒ唬┙處熇收b散文詩(shī)《落葉》，幼兒完整的欣賞，初步理解作品內(nèi)容

　　1、散文詩(shī)的題目叫什么

　　2、落葉都飄去哪去了

　　（二）教師出示圖片，幫助幼兒加深對(duì)作品的理解并學(xué)習(xí)短句

　　1、樹葉落在地上，誰(shuí)爬過來(lái)了，它把樹葉當(dāng)作了什么？

　　2、樹葉落在溝里，誰(shuí)爬過來(lái)了，它把樹葉當(dāng)作了什么？

　　3、樹葉落在河里，誰(shuí)爬過來(lái)了，它把樹葉當(dāng)作了什么？

　　4、樹葉落在院子里，誰(shuí)看見了，它是怎么說(shuō)的？

　�。ㄈ�）看圖，大膽的用自己的語(yǔ)言講述散文詩(shī)《落葉》

　　（四）幼兒交流討論對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)秋天的愛

　　三、結(jié)束

　　想一想，秋天與春天有什么不同

　　附散文

　　落葉

　　秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來(lái)。

　　樹葉落到地上，小蟲爬過來(lái)，躺在里面，把它當(dāng)作屋子。

　　樹葉落在水溝里，螞蟻爬過來(lái)，坐在上面，把它當(dāng)作小船。

　　樹葉落在河里，小魚游過來(lái)，藏在底下，把它當(dāng)作小傘。

　　樹葉落到院子里，小燕子看見了，說(shuō)：

　　“來(lái)信了，催我們到南方去了�！�

【中班綜合落葉教案】相關(guān)文章：

中班綜合快樂的元宵教案（精選7篇）01-10

賈平凹《落葉》教案09-29

中班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《鳥的世界》09-22

中班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《車輛總動(dòng)員》09-22

中班主題教學(xué)活動(dòng)反思《落葉飄飄》09-23

賈平凹作品《落葉》教案09-29

中班綜合活動(dòng)：詩(shī)歌《家》11-25

賈平凹《落葉》教案設(shè)計(jì)10-12

中班綜合：抗“甲”小勇士01-25

中班除夕教案01-11