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      2. 小班母親節繪畫教案

        時間:2021-08-25 11:31:19 教案 我要投稿

        小班母親節繪畫教案

          作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的小班母親節繪畫教案,歡迎大家分享。

        小班母親節繪畫教案

        小班母親節繪畫教案1

          設計意圖:

          古人說得好:“滴水之恩,當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。

          我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了而現在有非常多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了非常多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

          活動目標:

          認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。情感:了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。活動準備:

          物質準備:

          1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

          2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

          3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

          4、提前發放請柬,邀請媽媽×月×日時間來幼兒園參加慶祝活動。

          知識經驗準備:

          1、聯系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

          2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

          活動過程:

          一、介紹“母親節”

          今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天,世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

          (教學設想:以談話形式開門見山的引出課題,易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強,為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)

          二、開展“母親節感恩會”活動

          1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

          今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

          2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

          小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔,我想請小朋友說說看,你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)

          (教學設想:媽媽每天在家要做的家務,孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負擔”的話題。)

          3、朗誦兒歌《媽媽的心》

          小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

          4、媽媽代表講話

          師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話,大家歡迎。(家長代表講話)

          (教學設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師非常好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

          5、游戲——搶椅子、

          下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者發給獎品。

          (教學設想:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)

          6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

          師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節日,我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準備了非常多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節日快樂!)

          (活動設想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結合已有的經驗技能,制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

          延伸活動:

          1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

          2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

          (活動設想:課堂上的活動雖已結束,但對母親的感恩卻永遠也不會結束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業,引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)

        小班母親節繪畫教案2

          一、活動主題:

          母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節日快樂!

          二、活動目的:

          利用母親節進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學會感恩,讓愛不斷的流傳下去!

          三、活動時間:

          20xx年月x日上午9:30—11:00

          四、準備時間及活動地點:

          20xx年x月x日—x月x日,各班教室

          五、參加對象:

          全體幼兒和母親

          六、準備階段:

          1.從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

          2.父母給孩子講一些關于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

          3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。

          七、活動過程:

          1.開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)

          2、親子活動時刻:

          A游戲:

          (1).“我與媽媽心有靈犀”

          游戲玩法:媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。

          (2).“獨木橋上的愛”

          游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。

          B親子合作時刻

          寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”

          C真愛無限:

          在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學方面的意見。

          八:活動結束

          各班老師負責衛生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準備。

          九:道具準備:

          獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備

          十:經費預算:(略)

        小班母親節繪畫教案3

          一、活動目標

          1、通過開展活動,進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發愛他的情感。

          2、發展觀察力、想象力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。

          3、感受媽媽養育自己的`辛勞。

          二、活動準備

          1、一定數量的水果、果盤、牙簽。

          2、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。

          3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

          三、活動過程

          1、談話導入活動:

          師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節)五月份的第二個星期日是母親節,是天下所有他的節日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節就要到來的時候,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

          大家就以最熱烈的掌聲歡迎他的到來吧……

          2、談媽媽、說孩子。

          (1)老師講述一件媽媽養育自己的難忘之事。(略)

          (2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養育自己的難忘事情。

          媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,他的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

          我們大一班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?

          (3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

          (3)集體表演:《我的好媽媽》

          當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應該怎么做呢?

          3、游戲:做媽媽

          (1)找幾個能力較強的孩子來扮媽媽,請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他的孩子,引導幼兒體驗做他的辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。

          (2)談談做媽的感受。

          小朋友當媽媽,非常開心,當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”

          (3)講一個關于媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

          小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事。(故事略)

          4、謝媽媽:

          每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把他的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜他的愛,長大后回報他的愛。

          (1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”

          (2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對媽媽說句心里話。

          (3)集體表演:《感恩的心》。

          (4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

          四、活動結束

          1、評價

          2、總結

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