小班綜合教案:我的小手真能干
作為一名教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的小班綜合教案:我的小手真能干,歡迎閱讀與收藏。
[活動目標]
1、養(yǎng)成良好的自我保護的意識。
2、引導幼兒在愉快的氣氛中積極動腦、大膽表達。
3、了解手的基本結(jié)構(gòu)和功能。
[活動準備]
場景布置(黃豆、畫筆、梳子、被子、玩具等);課件一個。
[活動過程]
一、表演激趣,導入手的主題。
幼兒集體表演《我的小手哪里去了》,"我的小手哪里去了,小手哪里去了,來了來了來了來了,小手來跳舞了。"在活潑的氣氛中引入主題。
二、觀察講述,認知手的結(jié)構(gòu)。
1、引導幼兒認識我們每個人都有一雙小手,它有哪幾部分組成呢?
。ㄓ墒中、手背、指頭、指甲、手腕組成)
2、鞏固練習:游戲《我說你指》。
三、營造情景,體驗手的用處。
。、游戲:《看誰做的對又快》
。▓龅刂杏性S多灑落的黃豆、畫筆、梳子、被子、玩具等),看看這里有什么?你的小手可以做什么?幼兒分組操作活動。
。、師幼總結(jié)講述。你的小手干的什么事情?是怎樣做的?
小結(jié):我們的小手可能干啦!它可以玩手影、系鞋帶、穿衣服、梳頭、疊被子、繪畫等許多事情。
3、集體學習兒歌。"小小手,五個杈,會勞動,會畫畫,不長樹葉不開花,團結(jié)合作本領(lǐng)大。"
四、拓展經(jīng)驗,學會保護手的本領(lǐng)。
1、小手是我們的好朋友,我們要保護好小手。引導幼兒觀看課件:(幼兒玩火的'圖片,玩刀子的圖片。)
。、組織討論:像這樣做好嗎?為什么?
怎樣保護我們的小手?
小結(jié):不玩尖銳的物品,當小手破了的時候,請大人幫忙處理傷口,敷藥,包扎好。
五、歌表演:《我有一雙小小手》,在歡快的音樂聲中自然結(jié)束。
。c評:整個活動幼兒在愉快的游戲中進行體驗、感知、運用,活動流程適合小班幼兒的年齡特點,采用的游戲簡單易行,充分體現(xiàn)了"玩中學"的特點,幼兒在不知不覺中完成了學習目標。整個活動設計前后呼應,與其他領(lǐng)域有機結(jié)合,整個氣氛愉快、活潑、有趣。)
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